鎮(zhèn)江市恒順實驗小學(xué)開展“愛學(xué)習(xí)愛勞動愛祖國”活動總結(jié).doc

鎮(zhèn)江市恒順實驗小學(xué)開展“愛學(xué)習(xí)愛勞動愛祖國”活動總結(jié) 本站原創(chuàng) 點擊數(shù):674 更新時間:2014/11/6 鎮(zhèn)江市恒順實驗小學(xué)開展“愛學(xué)習(xí) 愛勞動 愛祖國”活動總結(jié) 本學(xué)期我校的德育工作圍繞區(qū)局、學(xué)校工作中心,以生命教育的核心理念尊重、教化、潤澤觀照學(xué)生素養(yǎng),以“三愛”教育活動為重點,以“做一個有道德的人”豐富多彩的活動為載體,營造健康向上的育人氛圍,不斷提高德育工作水平,積極推進校本德育和班本特色,走德育工作的優(yōu)化和特色之路.一、加強校園文化建設(shè),凈化育人環(huán)境. 本學(xué)期,德育處、少先隊帶領(lǐng)班主任在現(xiàn)有條件下美化教 室,尤其是沒有板報的班級,努力為學(xué)生創(chuàng)造一個環(huán)境優(yōu)美、典雅別致的“校園”,一個朝氣蓬勃、勤奮好學(xué)的“樂園”.通過每月教室文化布置評比,加強對黑板報、宣傳欄、隊角等文化陣地的指導(dǎo)管理,在把好輿論導(dǎo)向的同時,力求主題突出,圖文并茂,充分發(fā)揮宣傳教育功能.各班教室的布置體現(xiàn)特點,營造生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的良好育人氛圍.二、加強班主任隊伍建設(shè),提升德育隊伍的整體素質(zhì). 1.我們建立了校、處、班三級管理網(wǎng)絡(luò),明確德育管理的職責(zé).由校長、書記牽頭,到主抓德育的副校長、德育主任、大隊輔導(dǎo)員、班主任及任課教師,充分發(fā)揮德育管理的效能,從組織上保證學(xué)校德育工作的實施,從各項活動中滲透德育思想.我們制定了切實可行的德育工作計劃,為使這些計劃穩(wěn)步落實,我校又制定了一系列的檢查評比制度,以確保我校德育工作的開展.我們每月都要聽一些班主任（輔導(dǎo)員）的晨會課、班隊活動課等主題教育課,通過跟蹤指導(dǎo)、及時交流,提高班主任的業(yè)務(wù)水平.我們還通過各中隊成長袋的積累和記錄,留下班級進步的足跡.通過班級加分表、每月的班主任工作績效表,進一步加強班主任工作的過程性管理,注重獎勤罰懶,獎優(yōu)罰劣. 2.一個學(xué)校要培養(yǎng)出適應(yīng)祖國需要的各項各類合格人才,就必須有一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的德育隊伍. 首先,我們從學(xué)習(xí)抓起,多途徑、多渠道提高老師的理論水平.充分用好輔導(dǎo)員雜志,對輔導(dǎo)員進行專業(yè)化培訓(xùn).我們開展了“班主任工作經(jīng)驗交流會”,每位班主任給全班學(xué)生寫一封公開信,有真情寄語、真情流露；學(xué)生或家長撰寫頒獎詞的比賽,寫出班主任的感人事跡；特色班主任的評選,評選學(xué)生最喜愛的班主任、家長最滿意的班主任、最幸福的班主任、班級管理最棒的班主任；詩情、詩韻班主任詩詞朗誦會,結(jié)合詩詞進校園活動,班主任展示班級詩刊,并朗誦詩詞.通過系列活動,讓班主任在各自的工作實踐中,自我發(fā)現(xiàn)、自覺反思、自主總結(jié),從而提升班級管理水平,體味班主任工作的幸福感. 第三、抓好特色建設(shè).各中隊為爭創(chuàng)特色中隊,做到了有計劃,有目標(biāo),有行動,有成效.我們通過特色中隊建設(shè)為載體,特色班主任評選為激勵機制,進一步促進班主任的專業(yè)發(fā)展,有效推進學(xué)生的生命成長.整個一學(xué)年,我校各個中隊深入開展特色建設(shè)活動,有學(xué)生喜愛的“小喜鵲”中隊,有”光亮自己,照亮同伴”的“螢火蟲”中隊,有像大樹一樣緊密團結(jié)的“小樹”中隊他們各具特色的活動通過展牌介紹得到推廣,同時節(jié)假日開展的多種形式的“假日小隊”讓參與學(xué)生的面更廣,內(nèi)容更加豐富.三、深入開展“三愛”活動,在活動中引領(lǐng)學(xué)生健康成長. 活動是少先隊工作的靈魂,也是隊員發(fā)展的重要平臺.一學(xué)期來,大隊部緊緊抓住每一個教育契機,積極開展豐富多彩的活動,讓隊員在活動中體驗快樂,健康成長. 1.學(xué)校編寫京口區(qū)德育專題教育課程之健康教育精品案例集； 2.學(xué)校在京江晚報刊登了五個版面,刊登小記者發(fā)表文章近百篇,小記者領(lǐng)取稿費近千元； 3.鎮(zhèn)江市第六屆“增華閣”少兒書畫大賽中,學(xué)校10人獲一等獎、23人獲二等獎、37人獲三等獎、9位教師獲優(yōu)秀指導(dǎo)獎； 4.學(xué)校10人獲“京口區(qū)三好學(xué)生”、3人獲“優(yōu)秀學(xué)生干部”、13人獲“京口區(qū)體藝特長生”、17人獲“京口區(qū)科技特長生”稱號、三（3）、五（1）獲京口區(qū)“先進集體”稱號、二（3）、六（2）中隊獲京口區(qū)“特色中隊”稱號； 5.在鎮(zhèn)江市文明禮儀案例評選中,王曉璀老師獲一等獎； 6.在京口區(qū)首屆班主任基本功大賽中,李媛媛老師獲二等獎； 7. 在京口區(qū)首屆“和.移動4g”杯小記者征文競賽中,我校10位學(xué)生獲獎,7位老師獲優(yōu)秀指導(dǎo)獎； 8.在京口區(qū)優(yōu)秀童謠作品征集評選活動中,孫潤萱、霍欣儀獲一等獎； 9.在京口區(qū)首屆“京娃娃”德育實踐作業(yè)中,劉容舟獲“最佳美工獎”、譚澤峰獲“最佳設(shè)計獎”、孫睿陽獲“最佳綜合獎”、張雨桐獲“最佳感悟獎”； 10. 王喬曦獲得鎮(zhèn)江市童謠創(chuàng)作優(yōu)秀獎； 11. 在京口區(qū)寒假讀書征文活動中,錢成、高晨夢、阮慧子分別獲一、二、三等獎,李佳、馬精君、喬軍云分獲指導(dǎo)獎； 12.葛銀燕獲得京口區(qū)“美麗中國我的中國夢”演講比賽二等獎； 13.徐樂揚獲得京口區(qū)“美麗京口我的家”