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“先學(xué)順導(dǎo)、實(shí)練精教”教學(xué)預(yù)案教學(xué)內(nèi)容3.把我的心臟帶回祖國(guó)共幾課時(shí)2課型新授第幾課時(shí)1主 備 人張惠英執(zhí) 教徐美芳施教日期2013年 9 月 日 星期 教學(xué)目標(biāo)1.正確、流利、有感情地朗讀課文。2.學(xué)會(huì)本課的生字,理解由生字組成的詞語(yǔ)。3.了解課文大意,理清脈絡(luò),初步體會(huì)肖邦強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義精神。4.學(xué)習(xí)第一自然段,知道肖邦離開祖國(guó)的原因。重 點(diǎn)了解課文大意,理清脈絡(luò)。難 點(diǎn)知道肖邦離開祖國(guó)的原因,初步體會(huì)肖邦強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義精神。教學(xué)資源肖邦,波蘭音樂(lè)家,6歲開始學(xué)習(xí)鋼琴,7歲學(xué)習(xí)作曲,8歲便在音樂(lè)會(huì)上登臺(tái)演出,16歲時(shí)進(jìn)入華沙英語(yǔ)學(xué)院作曲班,不到20歲已是華沙很有名的鋼琴家和作曲家。課前鋪墊1自學(xué)生字新詞,練習(xí)正確美觀地書寫,完成習(xí)字冊(cè)。 2正確、流利地朗讀新詞,理解的詞語(yǔ)的意思:查字典,先解釋帶點(diǎn)的字,再說(shuō)說(shuō)詞語(yǔ)的意思:“悲憤欲絕”、“與世長(zhǎng)辭”。 3. 正確流利地朗讀課文,讀順文中的長(zhǎng)句。 4. 搜集肖邦和當(dāng)時(shí)波蘭的相關(guān)資料。學(xué) 程 預(yù) 設(shè)學(xué)習(xí)要點(diǎn)板塊一:談話,揭示課題(4分)1上課之前我們先來(lái)聽(tīng)一段音樂(lè) (播放革命練習(xí)曲) 聽(tīng)了以后,大家有什么感覺(jué)?2那你知道這首曲子是誰(shuí)寫的嗎? 3是肖邦。誰(shuí)來(lái)介紹他?4.今天這節(jié)課,我們一起穿越歷史,去感受這位偉大音樂(lè)家的愛(ài)國(guó)情懷。 (板書:把我的心臟帶回祖國(guó),齊讀 ) 板塊二:預(yù)習(xí)展示(16分) 1選擇兩名學(xué)生展示習(xí)字冊(cè),師生共評(píng)。 2. 出示:深淵霧靄肖邦 吶喊盛滿疾馳蠟燭 消逝維斯瓦河埃斯內(nèi)爾催人奮起 與世長(zhǎng)辭 悲憤欲絕 肺結(jié)核病2指名讀,說(shuō)說(shuō)詞語(yǔ)的意思: 悲憤欲絕 與世長(zhǎng)辭 彌留之際 3指名分小節(jié)朗讀課文,概括每個(gè)自然段的段意。4.任務(wù)驅(qū)動(dòng)學(xué)程單一(1)根據(jù)小標(biāo)題:被迫離開揮淚告別忘我工作把心帶回,給課文分段。(2)試著在小組內(nèi)采用段意合并法說(shuō)說(shuō)文章的中心意思。(3)自學(xué)時(shí)間:4分鐘5.自主學(xué)習(xí)。6.交流。板塊三:教學(xué)第一自然段(12分)1任務(wù)驅(qū)動(dòng)學(xué)程單一:默讀第一自然段,思考:(1)肖邦為什么要離開自己的祖國(guó)波蘭?(2)肖邦愿意離開自己的祖國(guó)嗎?圈出相關(guān)的詞語(yǔ)。學(xué)習(xí)時(shí)間:3分鐘2.自主學(xué)習(xí)。3.交流,導(dǎo)學(xué):(1)肖邦為什么要離開自己的祖國(guó)波蘭?(2)從哪些詞語(yǔ)可以看出來(lái)肖邦不愿意離開自己的祖國(guó)?如果不離開會(huì)怎樣?(3)用你的朗讀走進(jìn)肖邦矛盾而痛苦的內(nèi)心。4肖邦不得不滿懷悲憤離開自己的祖國(guó)。他“悲”的是什么?“憤”的又是什么?5練習(xí)朗讀,體會(huì)肖邦當(dāng)時(shí)的悲憤之情。 朗讀時(shí)要求語(yǔ)調(diào)低沉、激憤,語(yǔ)速稍緩,重讀“不得不”。板塊四:課堂作業(yè)(8分鐘)補(bǔ)充習(xí)題一-二題。板塊一要點(diǎn):1. 激情澎湃,催人奮進(jìn)板塊二要點(diǎn):1.“黎”字中間的撇和捺寫舒展。2.悲憤欲絕:悲痛、憤怒得都到了極點(diǎn)了。 與世長(zhǎng)辭:與人世永遠(yuǎn)的告別了,一般指人逝世了。 彌留之際:病危將死的時(shí)候。3. 一(1)二(2)三(3、4)四(5、6)4.本文記敘了波蘭音樂(lè)家肖邦被迫離開自己的祖國(guó),但不忘亡國(guó)之恨,全身心投入到音樂(lè)創(chuàng)作之中,彌留之際請(qǐng)求姐姐把心臟帶回祖國(guó)的事。板塊三要點(diǎn):1.“19世紀(jì)初被壓迫的深淵?!?. 抓住“滿懷悲憤、不得不”感受肖邦是被迫離開自己的祖國(guó)。3.通過(guò)深情朗讀體會(huì)肖邦的悲憤之情和滿腔的愛(ài)國(guó)熱情。 板塊四要點(diǎn):板書設(shè)計(jì)3.把我的心臟帶回祖國(guó)肖邦 被迫作業(yè)設(shè)計(jì)繼續(xù)讀熟課文。完成一課一練一三題。搜集關(guān)于肖邦的愛(ài)國(guó)小故事?!跋葘W(xué)順導(dǎo)、實(shí)練精教”教學(xué)預(yù)案教學(xué)內(nèi)容3.把我的心臟帶回祖國(guó)共幾課時(shí)2課型新授第幾課時(shí)2主 備 人張惠英執(zhí) 教徐美芳施教日期2013年 9月 日 星期 教學(xué)目標(biāo)1.正確、流利、有感情地朗讀課文。嘗試背誦第二自然段。2.通過(guò)朗讀、思考,理解關(guān)鍵詞語(yǔ),體會(huì)肖邦強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義精神。重 點(diǎn)有感情地朗讀課文,理解關(guān)鍵的詞語(yǔ),體會(huì)肖邦強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義精神。難 點(diǎn)理解關(guān)鍵的詞語(yǔ),體會(huì)肖邦強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義精神。教學(xué)資源閱讀材料:肖邦最后的人生革命進(jìn)行曲課前鋪墊1.朗讀第二自然段,找找里面寫了幾個(gè)畫面,說(shuō)說(shuō)哪個(gè)讓你最感動(dòng)。2.肖邦離開祖國(guó)波蘭后是怎么做的?哪個(gè)細(xì)節(jié)讓你最感動(dòng)?從中你體會(huì)到了什么?選擇一處寫批注。學(xué) 程 預(yù) 設(shè)學(xué)習(xí)要點(diǎn)板塊一:復(fù)習(xí)導(dǎo)入(2分)1. 老師引讀(第一段)波蘭遭到了歐洲列強(qiáng)的瓜分,不得不離開自己的祖國(guó)。2. 這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)第三課把我的心臟帶回祖國(guó),走近偉大的音樂(lè)家肖邦。(齊讀課題)板塊二:學(xué)習(xí)第二自然段(16分)1.任務(wù)驅(qū)動(dòng):學(xué)程單一:黙讀第二自然段,思考:這一段寫了哪幾個(gè)告別的場(chǎng)景?分別用一個(gè)短語(yǔ)概括。劃出你最感動(dòng)的地方,想想感動(dòng)的原因。自學(xué)時(shí)間:3分鐘 小組交流:3分鐘2.交流,導(dǎo)學(xué):(1)出示:即使你遠(yuǎn)在他鄉(xiāng) 不論你在哪里逗留/不論你在哪里流浪/愿你永遠(yuǎn)不會(huì)把祖國(guó)遺忘/愿你懷著一顆溫暖志誠(chéng)的心/永遠(yuǎn)不停對(duì)祖國(guó)的愛(ài)/(2)老師為什么要送這“特殊禮物”給肖邦?(3)此時(shí)此刻,此情此景,肖邦怎能不激動(dòng)呢?讓我們一起深情朗讀。3請(qǐng)同學(xué)們拿出紙和筆,將肖邦此時(shí)心中所想說(shuō)的話寫下來(lái)。4.練習(xí)背誦。板塊三:學(xué)習(xí)第三、四自然段(8分)1讀讀課文的第三自然段,思考:肖邦離開祖國(guó)的幾天里,發(fā)生了什么事? 2肖邦“悲”的是什么?“憤”的又是什么?從中你讀出了什么? 3起義雖然失敗了,他是怎么做的呢?從他的舉動(dòng)中,你感受到了什么? 4.默讀第四自然段,說(shuō)說(shuō)你又從中讀懂了什么? 5有感情地朗讀第三、四自然段。板塊四:學(xué)習(xí)第五、六自然段(6分)1 自由讀讀課文5、6自然段,思考:肖邦躺倒在病床上的原因是什么?從中你感受到了什么?2出示:彌留之際,肖邦緊緊地握住姐姐路德維卡的手,喃喃地說(shuō):“我死后,請(qǐng)把我的心臟帶回去,我要長(zhǎng)眠在祖國(guó)的地下。” 你覺(jué)得這句話應(yīng)該怎么讀?為什么? 3引讀第六自然段。從這個(gè)“才”字中,你讀出了什么? 4學(xué)到這里,肖邦給你留下了怎樣的印象?板塊五:課堂作業(yè)(8分)補(bǔ)充習(xí)題三-五題。板塊一要點(diǎn):板塊二要點(diǎn):1. 告別親友離華沙師生詠唱送別曲老師叮囑送禮物肖邦接杯登車去2. 老師把祖國(guó)的泥土作為“特殊禮物”送給肖邦,意在要他永遠(yuǎn)記著祖國(guó)。板塊三要點(diǎn)1.悲的是起義失敗,波蘭人民又將陷入被欺凌、被壓迫的深淵;憤的是沙皇俄國(guó)的侵略暴行。 2肖邦對(duì)祖國(guó)的無(wú)限忠誠(chéng)與熱愛(ài)。 板塊四要點(diǎn):1通過(guò)反復(fù)朗讀肖邦的話
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