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PEP小學(xué)英語四年級下冊Unit 4 At the Farm B Lets learn教學(xué)設(shè)計東營明德小學(xué) 蘇澤花教學(xué)內(nèi)容：PEP小學(xué)英語四年級下冊第四單元，英語書42頁的有關(guān)農(nóng)場動物內(nèi)容的教學(xué)。教學(xué)目標(biāo)：1、能聽、說、認讀單詞：hen、sheep、horse、cow and goat及他們的復(fù)數(shù)形式。2、能在實際情景中運用 “ These are ”“Theyre ”介紹和描述動物。3、培養(yǎng)小朋友愛護動物的情感。教學(xué)準(zhǔn)備： PPT、動物的單詞卡片教學(xué)設(shè)計：Step 1、warm-up1、lead-inT: Do you like animals? What animals do you like?（與學(xué)生展開互動, 同時復(fù)習(xí)panda, cat, pig等單詞）。Today lets go to a farm, OK? (展示動物圖片)2、T: Now lets sing a song about animals. 歌曲激趣 T：播放Old Macdonald，創(chuàng)設(shè)情境。 Step 2、presentation and practice1、教學(xué)hen 播放母雞的聲音，通過動作表情提問：What are these？引導(dǎo)學(xué)生回答：Theyre. 展示hen單詞，由pen引導(dǎo)拼讀hen，師示范讀音，學(xué)生再讀。然后小組讀，個人讀，拼讀，變調(diào)讀，讓生快速拼讀。2、教學(xué)horse教師示范描述horses: Theyre tall and strong. They have long tails. 然后學(xué)生猜出horse，教學(xué)horse，多種方式讀。2、教學(xué)cow 教師描述一種動物：“They have long tail. They are black and white. We get milk from them. What are they?”課件呈現(xiàn)奶牛圖片，引出新的單詞cow, cows. 引導(dǎo)學(xué)生拼讀單詞。3、教學(xué)sheep 教師出示一只綿羊的圖片，教學(xué)單詞sheep。然后在增加綿羊的數(shù)量，問：What are these? 引導(dǎo)學(xué)生回答：These are sheep。They are so cute.4、引導(dǎo)小結(jié)名詞復(fù)數(shù)形式。Step 3、consolidation and extension1、小組競爭 同桌用“What are these?”“ These are”編對話。 2、游戲鞏固Step 4、Emotion1、愛護動物I love animals, do you like animals? Animals are our best friends, we should love them.。 五、板書 Unit 4 At the FarmT