童聲合唱教學(xué)之我見.doc

童聲合唱教學(xué)之我見【摘要】童聲是世界上最美的聲音，童聲合唱是世界最感人的聲音。他們的聲音就猶如天籟之音一樣淳樸、細(xì)膩、出淤泥不染楚楚動(dòng)人，給人立體美的享受。童聲合唱以天真、無(wú)塵、動(dòng)人的音色唱進(jìn)人們的內(nèi)心世界，扣住人們心弦，讓你走進(jìn)媲美的音樂(lè)殿堂。但是，如何搞好童聲合唱，在小學(xué)里訓(xùn)練出一支脫穎而又長(zhǎng)久性隊(duì)伍？一般的學(xué)校都組建過(guò)合唱隊(duì)，尤其在城鎮(zhèn)的學(xué)校。那么建立一支合唱隊(duì)而且能夠“打長(zhǎng)期勝戰(zhàn)”的隊(duì)伍就不易了，很多老師都是為了某些演出和比賽而臨時(shí)組建出一支隊(duì)伍，過(guò)后就解散了。那么在合唱里所要求音色和諧統(tǒng)一，豐富的歌唱表情，追求聲音的立體美，努力體現(xiàn)合唱作品的藝術(shù)魅力都沒(méi)有完全表現(xiàn)出來(lái)。那么如何能培養(yǎng)學(xué)生們喜歡合唱，又能快活地在歌聲成長(zhǎng)，個(gè)人談?wù)勛陨斫?jīng)驗(yàn)，謹(jǐn)以借鑒?！娟P(guān)鍵詞】童聲合唱 輕松學(xué)習(xí) 快活歌唱合唱是需要許多人互相團(tuán)結(jié)共同努力演繹的結(jié)晶，指揮、鋼伴、隊(duì)員三者是不可分割的整體，要做到三者合作默契，得心應(yīng)手，這個(gè)需要一個(gè)過(guò)程，而這個(gè)過(guò)程中，指揮起著“船長(zhǎng)”的帶頭作用，這艘大船能否破風(fēng)浪，安全快速的抵達(dá)彼岸，永久暢游在大海里就看船長(zhǎng)如何掌舵了。我本人通過(guò)從事合唱的幾年教學(xué)總結(jié)分析，從建立合唱團(tuán)和訓(xùn)練分析，自身實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)之我見，以下幾點(diǎn)共同研討。一、隊(duì)員的招收在小學(xué)里組建一支童聲合唱隊(duì)伍，招收隊(duì)員是最令人頭痛的事，由于學(xué)生過(guò)小，歌唱能力，音準(zhǔn)等問(wèn)題都是我們當(dāng)一名音樂(lè)老師的棘手工作。那么我們?cè)谝坏搅昙?jí)中選4060人的隊(duì)伍一定需要細(xì)心、耐心。選了好的隊(duì)員我們就等于成功了一半，我一般把目標(biāo)鎖定在三至五年級(jí)。為什么這樣做？第一，一、二年級(jí)的學(xué)生太過(guò)小，他們的語(yǔ)言能力，歌唱能力，音準(zhǔn)概念，音域?qū)捳榷冀o予了限制。第二，六年級(jí)的學(xué)生演唱能力和音準(zhǔn)能力在小學(xué)來(lái)說(shuō)是最好的，但是我們?yōu)榱丝紤]到學(xué)生的文化課考試，我們還是少招收或不招收為好。因?yàn)榈搅水厴I(yè)班的學(xué)生他們的學(xué)習(xí)相當(dāng)緊張，有些家長(zhǎng)，班主任或?qū)W生本身他們都以為排練了就會(huì)影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)，這樣一來(lái)，老師們的思想，考勤，排練等工作都會(huì)受到影響。三至五年級(jí)的學(xué)生，他們都具有了很好的歌唱能力，對(duì)音準(zhǔn)的掌握比較敏銳，這時(shí)他們合唱也有了了解，他們可以演唱二聲部乃至三、四個(gè)聲部以上的歌曲。（1）招收方法在自己的音樂(lè)課堂考核挑選，最好兩個(gè)兩個(gè)歌唱，跳出音色好，能完整的演唱一首曲子的學(xué)生。自己沒(méi)有教到的班級(jí)我們要利用空余時(shí)間去挑選，哪怕花的時(shí)間再多也要這樣，不能因?yàn)椤安畼?lè)”的疏忽而漏掉一個(gè)“駿馬”，另外可以通過(guò)年終考核記載中挑選。(2)音準(zhǔn)再次考核和聲部安排在原來(lái)招收的基礎(chǔ)上我們要再次篩選，那就是通過(guò)音準(zhǔn)考核。我們可以通過(guò)三天來(lái)考核，周二對(duì)三年級(jí)的考核，周三周四對(duì)四五年級(jí)來(lái)考核。內(nèi)容就是：?jiǎn)我?、音程、短旋律模唱；學(xué)生唱一首自己熟悉的歌曲（老師伴奏）。音質(zhì)沙啞的學(xué)生我們不錄取，以上考核要做好記號(hào)，并分配聲部（一般我分高、中、低三個(gè)聲部）。通過(guò)兩個(gè)星期努力精心挑選，年級(jí)里好的“種子”就選了出來(lái)，這時(shí)你的心情可想而知，那么接著就是如何培育種子的時(shí)候了。二、給學(xué)生開心的第一課堂在開始訓(xùn)練之前，我們?nèi)绾谓o學(xué)生開心的走進(jìn)合唱的第一課堂？這個(gè)環(huán)節(jié)做好可以減少在以后隊(duì)員流失的現(xiàn)象。1、 關(guān)愛(ài)學(xué)生，貼近學(xué)生只有創(chuàng)造一種民主、自由、和諧的氛圍，隊(duì)員才能全身心地投入演唱。做為一名合唱指導(dǎo)教師，我們必須真心地體貼、關(guān)愛(ài)每一位隊(duì)員，對(duì)隊(duì)員一視同仁，教學(xué)中始終要以親切、熱情的態(tài)度對(duì)待隊(duì)員，用真摯的情感去影響他們，多些鼓勵(lì)、少些批評(píng)，使學(xué)生在心理上對(duì)教師有親切感、信任感。2、幽默、活躍的教學(xué)風(fēng)格幽默風(fēng)趣的教學(xué)風(fēng)格，會(huì)給學(xué)生帶來(lái)一種愉悅的心情。合唱訓(xùn)練是一個(gè)非?？菰锏倪^(guò)程，尤其是針對(duì)小學(xué)而言，他們無(wú)論是上課、排練都好，他們課堂的持久性最短了，精神集中注意力一般不超過(guò)20分鐘，我們排練的時(shí)間卻不少于60分鐘，這時(shí)老師一定要注意學(xué)生的狀態(tài)，注意在漫長(zhǎng)的排練中調(diào)節(jié)學(xué)生的情緒，有時(shí)候可以講音樂(lè)家故事，播放視頻等，讓他們?cè)谂啪氈胁豢菰?，不乏味，讓他們開心快活地在歌聲中快活的成長(zhǎng)。3、課后多與學(xué)生溝通溝通，只有多溝通才不會(huì)有隔膜。方式有好多種，我一般會(huì)和他們課后閑聊，或是彈奏些他們熟悉的鋼琴曲給他們聽，有時(shí)他們也會(huì)跟著一起唱；另外我還建立一個(gè)QQ群，讓他們周末回家在網(wǎng)上溝通，有時(shí)就在網(wǎng)上暢游，有好多好的作品通過(guò)網(wǎng)上發(fā)給他們欣賞，這樣可以激發(fā)他們對(duì)合唱藝術(shù)的興趣，引導(dǎo)他們走進(jìn)媲美的音樂(lè)世界，培養(yǎng)他們對(duì)音樂(lè)的鑒賞能力、感受能力、審美能力。三、訓(xùn)練時(shí)注意要素1、歌唱姿勢(shì)：坐姿、站姿。坐姿：凡是藝術(shù)就會(huì)涉及到技術(shù)、技巧，在談?wù)摷记芍?，我們要?qiáng)調(diào)一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)：坐姿。在坐凳子時(shí)，我們只能坐凳子一半或是2/3，腰部坐直，像翅膀一樣膨脹、擴(kuò)張，雙手平放大腿。站姿：無(wú)論是練聲還是唱歌，我們一定要有一個(gè)正確的站姿兩腳張開，身體前傾，重心傾定，肩膀放開。2、氣息練習(xí)氣息是每位合唱指導(dǎo)老師在訓(xùn)練時(shí)必練習(xí)的重要項(xiàng)目之一。每次排練之前我?guī)缀醵紩?huì)用5分鐘來(lái)練習(xí)氣息。循序漸進(jìn)練習(xí)（1） 打開嘴巴，關(guān)閉喉嘴巴。下巴與牙關(guān)張開練習(xí)，就像運(yùn)動(dòng)員的熱身運(yùn)動(dòng)，可以幫助他們活動(dòng)肌肉。因?yàn)槲覀儫o(wú)論是早上下午還是晚上訓(xùn)練，平時(shí)講話和唱歌是完全不一樣的，這個(gè)練習(xí)為發(fā)聲練習(xí)起著很重要的作用。摘于【馬革順合唱訓(xùn)練學(xué)】（2） “S”練習(xí)。控制氣息，臉帶微笑，心里默念“一”。摘于【童聲合唱訓(xùn)練學(xué)楊鴻年著】（3） 顫唇練習(xí)。上下唇輕輕緊閉，氣流直穿雙唇而出。（4） “厚”練習(xí)。吸好氣，腹部使勁，用力說(shuō)無(wú)聲的“厚”。摘于【馬革順合唱訓(xùn)練學(xué)】（5） 呼吸。（慢吸慢呼，慢吸快呼，快吸慢呼，快吸快呼）摘于【童聲合唱訓(xùn)練學(xué)楊鴻年著】3、聲音訓(xùn)練（1）單音“6”的U練習(xí)，輕聲齊唱一分鐘，讓學(xué)生們懂互相謙讓不要突出自我，自由循環(huán)呼吸。（2）和聲練習(xí)，讓學(xué)生們初次感覺(jué)二聲部合唱和聲效果，第一次訓(xùn)練時(shí)一定切記輕聲，注意聽聽旁邊的同學(xué)，在里邊“沒(méi)有我只有我們”，要把自己的聲音融進(jìn)這個(gè)整體里。（3）高位置訓(xùn)練。在童聲訓(xùn)練這環(huán)節(jié)，學(xué)生的音高是個(gè)棘手的教學(xué)。個(gè)人覺(jué)得“姑”練習(xí)最容易提高音高問(wèn)題，學(xué)布谷鳥叫聲，加上音高。這個(gè)練習(xí)可以讓學(xué)生們用輕聲找假聲，用假聲找頭聲腔，循序漸進(jìn)。四、展現(xiàn)自我給學(xué)生創(chuàng)建一個(gè)展示自我的舞臺(tái)是提高合唱隊(duì)各方面能力的重要手段。學(xué)校每年都會(huì)舉行開學(xué)典禮，校藝術(shù)節(jié)，小歌手比賽，等系列的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)等，讓孩子們?cè)谝魳?lè)中快樂(lè)的成長(zhǎng)，豐富了他們的藝術(shù)經(jīng)驗(yàn)，開闊了他們的音樂(lè)視野，增強(qiáng)了他們的自信心。因此我校合唱隊(duì)的隊(duì)員們?cè)谑?、省、?guó)家等各級(jí)的比賽舞臺(tái)上充分展示自