大學(xué)后兩年學(xué)習(xí)計(jì)劃.doc

大學(xué)后兩年學(xué)習(xí)計(jì)劃篇一：2015我的大學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃2015我的大學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃計(jì)劃一：我的大學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃1、我要把專業(yè)知識(shí)學(xué)好，知識(shí)是以后道路的基礎(chǔ)，如果你連最基本的東西都不知道，以后就無(wú)法找到一份好工作，如果在面試的時(shí)候問(wèn)你與專業(yè)有關(guān)的知識(shí)，你都不知道，他肯定懷疑你是不是這個(gè)專業(yè)畢業(yè)的，你做事是否認(rèn)真，等。2、我要多參加一些活動(dòng)，多學(xué)點(diǎn)交際能力，我的專業(yè)，以后肯定要經(jīng)常與別人溝通的，現(xiàn)在多學(xué)習(xí)點(diǎn)為以后的道路做鋪墊。3、在空余做一些兼職，把學(xué)到的東西用在實(shí)踐上，知識(shí)是基礎(chǔ)，我們學(xué)了知識(shí)就要知道怎么去利用，所我們要做一些實(shí)踐的東西，社會(huì)與學(xué)校是完全不一樣的地方，所以我們要試著去認(rèn)識(shí)社會(huì)，積累經(jīng)驗(yàn)為以后做好鋪墊。4、多去圖書館，看一些成功人士的書，看他們?cè)诔晒η昂蟮牟灰粯?，在結(jié)合自己，想下如果是自己碰到他那種情況你會(huì)怎么樣？多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，在就是多看一些修養(yǎng)方面的書，讓自己變得有修養(yǎng)點(diǎn)5、好好利用時(shí)間，把大學(xué)生活變得充實(shí)點(diǎn)，不要在以后畢業(yè)后有什么遺憾的，不要讓睡覺(jué)來(lái)充實(shí)大學(xué)生活。6、把英語(yǔ)學(xué)好，英語(yǔ)現(xiàn)在是世界語(yǔ)言，為了以后更好工作，如果有幸跟外企做事，那就正好。現(xiàn)在的機(jī)會(huì)是為那些有準(zhǔn)備的人而準(zhǔn)備的。所以我要成為那些有準(zhǔn)備的人。 計(jì)劃二：我的大學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃我步入大學(xué)已近一年，明年即將進(jìn)入大二的學(xué)習(xí)，這是新的起點(diǎn)，也是新的挑戰(zhàn)，一切將要從零開(kāi)始。為此我應(yīng)該結(jié)合自己的實(shí)際情況?制訂一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃和對(duì)自己學(xué)習(xí)中的提出的要求，來(lái)完成我的學(xué)業(yè)。一、學(xué)習(xí)目標(biāo)要明確，做好切實(shí)可行的計(jì)劃。據(jù)學(xué)校要求，大概需要7個(gè)學(xué)期未完成學(xué)業(yè)。但還要考慮到找工作的原因，應(yīng)該盡可能在第7學(xué)期前把能修的學(xué)分都學(xué)滿。二、合理安排時(shí)間，按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。在學(xué)習(xí)課程中，精心地安排好每天的學(xué)習(xí)時(shí)間，抽出1小時(shí)去學(xué)習(xí)，循序漸進(jìn)時(shí)過(guò)程完成學(xué)習(xí)任務(wù)。應(yīng)該完成復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，養(yǎng)成1小時(shí)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。三、養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣。在課前，做好預(yù)習(xí)，有針對(duì)性的劃出重點(diǎn)和難點(diǎn)井加深對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和記憶，以便于以后查閱和復(fù)習(xí)。課上做好聽(tīng)課筆記，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。四、認(rèn)真地完成布置的作業(yè)，養(yǎng)成自主的學(xué)習(xí)習(xí)慣。跟據(jù)教學(xué)計(jì)劃的要求，要按質(zhì)按量的完成老師布置的作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù)。還要培養(yǎng)良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握必要的學(xué)習(xí)技能。五、多向老師和同學(xué)請(qǐng)教。遇到疑難問(wèn)題，要及時(shí)向老師請(qǐng)教，或者通過(guò)電子郵件與老師同學(xué)聯(lián)系，尋求輔導(dǎo)和幫助。六、利用業(yè)余時(shí)間，通過(guò)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。隨著新技術(shù)、新媒體的發(fā)展，遠(yuǎn)程開(kāi)放教育把先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)中，我要利用業(yè)余時(shí)間，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)定期閱覽，以便及時(shí)的調(diào)整自己學(xué)習(xí)進(jìn)度和策略。通過(guò)網(wǎng)路網(wǎng)上課件和學(xué)習(xí)管理平臺(tái)的學(xué)習(xí)，及電子郵件與老師同學(xué)聯(lián)系，尋求輔導(dǎo)和幫助。七、不斷加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)，確定補(bǔ)修專業(yè)。為了加強(qiáng)綜合素質(zhì)，還需要在完成學(xué)業(yè)后，不斷地加強(qiáng)與自己的專業(yè)相關(guān)課程的學(xué)習(xí)，來(lái)完善自我。吸納新的技能和知識(shí)充實(shí)自己，提高分析和處理工作的能力，注重總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善自我。八、利用課余時(shí)間兼職與自己專業(yè)相關(guān)的工作。由于本身專業(yè)是師范類，需要大量的教學(xué)技能?？梢栽趯W(xué)習(xí)之余兼職家教，提高自身的教學(xué)能力，總結(jié)好教學(xué)過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)，以應(yīng)用于以后的工作?？傊?，雖然客觀制定了個(gè)人初步學(xué)習(xí)計(jì)劃，但還存在許多不完善與不足之處，還需要今后根據(jù)自己的切實(shí)情況，在學(xué)習(xí)中不斷地補(bǔ)充，加以改進(jìn)、及時(shí)地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以合格的成輯來(lái)完成自己三年的學(xué)業(yè)。計(jì)劃三：我的大學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃現(xiàn)在我僅將自己大學(xué)三年的總的學(xué)習(xí)計(jì)劃一下。大一：打牢地基。觀念上將"要我學(xué)"變?yōu)?quot;我要學(xué)"，腳踏實(shí)地學(xué)好基礎(chǔ)課程，特別是英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)。在大規(guī)劃下要做小計(jì)劃，堅(jiān)持每天記英語(yǔ)單詞、練習(xí)口語(yǔ)，并從大一開(kāi)始就堅(jiān)定不移地學(xué)下去。根據(jù)自己的實(shí)際情況考慮是否修讀雙學(xué)位或輔修第二專業(yè)，并盡早做好資料準(zhǔn)備。大一的學(xué)習(xí)任務(wù)相對(duì)輕松，可適當(dāng)參加社團(tuán)活動(dòng)，擔(dān)當(dāng)一定的職務(wù)，提高自己的組織能力和交流技巧，為畢業(yè)求職面試練好兵。大學(xué)課余生活豐富多彩，思源湖畔、光彪樓里，時(shí)時(shí)飄來(lái)美妙的音樂(lè)。各類大小社團(tuán)所推出的活動(dòng)絡(luò)繹不絕，只要你在校園逛逛，回寢室時(shí)便會(huì)發(fā)現(xiàn)手里捧著一大堆海報(bào)、傳單。這兒一個(gè)報(bào)告，那兒一個(gè)音樂(lè)沙龍，東邊一場(chǎng)籃球賽，西邊一處美食節(jié)。其中你擇其一二參加可以幫助你緩解學(xué)習(xí)的壓力，舒緩自己情緒，又可以廣交朋友，走進(jìn)大學(xué)的社團(tuán)身份，對(duì)將來(lái)人生多元化有百利。大二：承前啟后。在這一年里，既要穩(wěn)抓基礎(chǔ)，又要做好由基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課過(guò)渡的準(zhǔn)備，并要把一些重要的高年級(jí)課程逐一瀏覽，以便向大三平穩(wěn)過(guò)渡。這一年，手中應(yīng)握有一兩張有分量的英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)認(rèn)證書了，并適當(dāng)選讀其它專業(yè)的課程，使自己知識(shí)多元化?？蓞⒓佑幸娴纳鐣?huì)實(shí)踐，如下鄉(xiāng)、義工活動(dòng)，也可嘗試到與自己專業(yè)相關(guān)的單位兼職，多體驗(yàn)不同層次的生活，培養(yǎng)自己的吃苦精神和社會(huì)責(zé)任感。大學(xué)是一個(gè)施展表現(xiàn)你的才華的大舞臺(tái)。好好利用它，也是一個(gè)任務(wù)。怎么說(shuō)呢？有人說(shuō)："社會(huì)經(jīng)驗(yàn)道義后社會(huì)上去培養(yǎng)也來(lái)得及，現(xiàn)在讀好書不就行了么？"我認(rèn)為這是各誤區(qū)能力的培養(yǎng)其實(shí)不是一朝一夕的。就比如語(yǔ)言能力，我們從小就開(kāi)始訓(xùn)練，對(duì)么？但你可以說(shuō)我現(xiàn)在的語(yǔ)言功底、交際能力非常出色了么？很少有！即使我們平時(shí)一直在培養(yǎng)的東西尚且如此，更何況工作能力呢？它常需要一定呢？就是這個(gè)道理，我們應(yīng)該把握大學(xué)里這個(gè)機(jī)會(huì)充條件，一定時(shí)間空間的。大三：奮起直追揚(yáng)帆千里。主動(dòng)加深專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，大三是到了快要把自己拋向社會(huì)的時(shí)候，因而要多向師兄師姐打聽(tīng)求職信息、面試技巧和職場(chǎng)需求情況，請(qǐng)教寫求職信、個(gè)人簡(jiǎn)歷的經(jīng)驗(yàn)，并在假期開(kāi)始為自己心目中的職業(yè)進(jìn)行實(shí)踐。關(guān)注關(guān)于專接本的考試資訊，盡可能多渠道地搜羅各種資料?，F(xiàn)在就是專接本考試沖刺期，落足功夫，爭(zhēng)取把目標(biāo)拿下。同時(shí)，在為自己的前途忙得暈頭轉(zhuǎn)向的時(shí)候，畢業(yè)論文這一關(guān)更是馬虎不得，這是對(duì)大學(xué)三年學(xué)習(xí)的一個(gè)檢驗(yàn)，要對(duì)自己負(fù)責(zé)，不能"剪刀加漿糊"就糊弄過(guò)去，想想被評(píng)上優(yōu)秀論文是一件多么榮耀的事情啊。相信如果大學(xué)前兩年我都能認(rèn)真踐行自己的計(jì)劃，大三就是我收獲的季節(jié)了！在大學(xué)?？破陂g，我并不指望能學(xué)到什么高深的專業(yè)知識(shí)，而是應(yīng)該把重心放在學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)上。一個(gè)人貴在知道自己應(yīng)該去干什么，"明其志，方能知所赴！"學(xué)校提供的平臺(tái)是許多專家的共同認(rèn)可的，適合大部分同學(xué)的需要，然我們自己應(yīng)該更清楚自己的實(shí)際需要，在學(xué)的課程上有所側(cè)重，有所安排，另外選學(xué)一些對(duì)自己有價(jià)值、有益處的課程.這將更具個(gè)性化更能挖掘我自己的潛力。希望我的大學(xué)能夠是我夢(mèng)想的跳板，助我的夢(mèng)想奮力起航！篇二：我的大學(xué)之未來(lái)兩年計(jì)劃我的大學(xué)之未來(lái)兩年的計(jì)劃“現(xiàn)在的一切都孕育著未來(lái)，未來(lái)的一切都源于過(guò)去?！比绻麑?duì)于現(xiàn)狀不滿意，我們能抱怨的，也只是過(guò)去的自己；如果一味的自怨自艾沉湎過(guò)去，那明天我們能夠抱怨的，也還只是現(xiàn)在的自己。馬克思主義的辯證決定把普遍聯(lián)系的觀點(diǎn)和運(yùn)動(dòng)發(fā)展的觀點(diǎn)具體的統(tǒng)一起來(lái)，在更深層次上揭示了聯(lián)系在發(fā)展中的作用以及事物發(fā)展的方向和規(guī)定性，從而把過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)聯(lián)系在一起，為人們科學(xué)預(yù)測(cè)未來(lái)發(fā)展提供理論武器。所以為了避免一系列的惡性循環(huán)，不管過(guò)去也不談將來(lái)，從今天起向著目標(biāo)只爭(zhēng)朝夕。每個(gè)丑小鴨都懷揣著變成白天鵝的夢(mèng)想，用希特勒的話來(lái)說(shuō)，不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，不管我的程度如何是否夠格，都渴望擁有一個(gè)美好燦爛的未來(lái)，為了自己的明天，為了曾經(jīng)折翼的夢(mèng)想，我愿意丟掉頹廢，重拾高中的熱血和激情去拼搏奮斗。走過(guò)了大一的荒唐、大二的迷茫，即將走入大三的我有時(shí)會(huì)為了未來(lái)而惶惶不安。是誰(shuí)總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，可是各奔東西的日子即使不是近在咫尺卻也不會(huì)遠(yuǎn)在天邊，方向不同的我們終會(huì)找到自己的天空，沒(méi)有方向的人也只會(huì)在黑暗中迷失自我?！耙庾R(shí)”的“意”指意志，是人類自身追求某種目的和理想時(shí)表現(xiàn)出來(lái)的自我克制、毅力、信心和頑強(qiáng)不屈的精神狀態(tài)。作為一種有意識(shí)的存在物，人類不僅追求著對(duì)世界的真理性的認(rèn)識(shí)，而且也追求著人類自身的全面發(fā)展。確立正確的理想、制定一個(gè)合理的計(jì)劃從意識(shí)的角度來(lái)看是十分必要的。它可以通過(guò)“思維操作”，實(shí)現(xiàn)客觀事物超前的、觀念的改造，指導(dǎo)并通過(guò)實(shí)踐把理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，這就是列寧所說(shuō)的“人的意識(shí)不僅反映客觀世界，并且創(chuàng)造客觀世界?！蔽业目偰繕?biāo)考研。大三，一個(gè)決定畢業(yè)之后走向的關(guān)鍵時(shí)期，我們的走向差不多被分為考研、就業(yè)、考公務(wù)員三條路徑。選擇考研這條路，不是為了逃避就業(yè)的壓力，而是為了提高充實(shí)一下自己，將來(lái)能找到一份適合自己的工作，而不是隨意的將就。從哲學(xué)角度來(lái)說(shuō)，個(gè)人價(jià)值的最高表現(xiàn)是人的發(fā)展需要的滿足，根源在于一種超越自身現(xiàn)實(shí)的理想追求。一個(gè)人如果只停留在原來(lái)的水平上，就會(huì)覺(jué)得生活平淡，色彩單調(diào)，缺乏新意。人只有在不斷的創(chuàng)造活動(dòng)中，在對(duì)現(xiàn)實(shí)的不斷超越中，才能感受到自己作為人的生命存在的意義，感受到自己作為人的尊嚴(yán)和幸福。只有敢于超越自我，才能最終實(shí)現(xiàn)自我。畢竟，人對(duì)自己的價(jià)值不是由別人，而是應(yīng)當(dāng)由自己來(lái)加以肯定的。作為學(xué)習(xí)歷史的文科生來(lái)說(shuō)，考研不用考數(shù)學(xué)，可以擺脫繁瑣的高數(shù)無(wú)疑是幸運(yùn)的。然，矛盾既有同一性又有對(duì)立性，用一分為二的觀點(diǎn)看這件事，如果不用考數(shù)學(xué)，政治問(wèn)題不大的話，那英語(yǔ)的分量就不是一般的重要了。這對(duì)于基礎(chǔ)薄弱的我來(lái)說(shuō)，顯然不是什么好事情。人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂，英語(yǔ)六級(jí)考試已然迫在眉睫。四級(jí)成績(jī)差強(qiáng)人意，六級(jí)不是靠運(yùn)氣就能僥幸過(guò)關(guān)的，我已經(jīng)啟動(dòng)英語(yǔ)復(fù)習(xí)計(jì)劃了，不能再像四級(jí)那樣搞突擊復(fù)習(xí)。任何事物的發(fā)展，都要經(jīng)歷一個(gè)由小到大、由不完善到比較完善的過(guò)程。既然自己語(yǔ)法差，我就從課本開(kāi)始慢慢來(lái)復(fù)習(xí)，從新視野第一冊(cè)開(kāi)始打基礎(chǔ)，為了(本文來(lái)自：www.bdFqY.cOM 千 葉帆文 摘:大學(xué)后兩年學(xué)習(xí)計(jì)劃)跟上六級(jí)的腳步，交叉復(fù)習(xí)著新視野第三冊(cè)。至于英語(yǔ)，詞匯實(shí)乃一大關(guān)卡，如何擺脫記得慢、忘得快這一難題，我想老師那句記得要比忘得快挺有道理。只有這樣才能產(chǎn)生一個(gè)時(shí)間差，用來(lái)復(fù)習(xí)已經(jīng)背過(guò)但已經(jīng)忘卻的單詞。量變和質(zhì)變是存在于一切事物變化過(guò)程中的兩種基本形態(tài)或狀態(tài)。量變導(dǎo)致質(zhì)變，質(zhì)變有導(dǎo)致新的量變，事物就以質(zhì)變、量變及其互變作為自己的運(yùn)動(dòng)方式。量變是質(zhì)變的前提，質(zhì)變是量變的必然結(jié)果。量變是前提溫故而知新可以為師矣，我相信只要功夫深，鐵杵定能磨成針。有人說(shuō)過(guò)了四級(jí)就可以直奔考研主題，所謂六級(jí)不過(guò)是為了隨大流而湊熱鬧，不過(guò)是浪費(fèi)時(shí)間而已，事實(shí)真的是這樣嗎？這話說(shuō)的又何嘗不隨波逐流呢？我覺(jué)得，六級(jí)和考研英語(yǔ)應(yīng)該是息息相關(guān)的，最起碼也有遞進(jìn)關(guān)系，我一直以為只是不應(yīng)只是無(wú)謂的重復(fù)，而是經(jīng)驗(yàn)的累積。而之于聽(tīng)力，最近做了幾套六級(jí)題，四六級(jí)聽(tīng)力真是不可相提并論啊，一個(gè)同學(xué)說(shuō)的對(duì)，不是聽(tīng)了就可以下手，要帶著腦子自細(xì)思量。聽(tīng)老師說(shuō)考研英語(yǔ)不用靠聽(tīng)力，以為六級(jí)之后終于可以擺脫聽(tīng)力束縛，可聽(tīng)說(shuō)復(fù)試的時(shí)候大多數(shù)的學(xué)校還在用四六級(jí)的聽(tīng)力做為考試題目，所以，聽(tīng)力依舊在那里等著我們這匹考研大軍去披荊斬棘。關(guān)于學(xué)習(xí)，沒(méi)有一蹴而就的，可條條大路通羅馬，很多事情還是有很多途徑可以解決的。勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。只要多加練習(xí)，就可以得到提高，所謂書讀百遍其義自見(jiàn)，我相信聽(tīng)力聽(tīng)多了也能發(fā)現(xiàn)其中之義。關(guān)于英語(yǔ)，想說(shuō)的太多，總結(jié)得之，基礎(chǔ)很重要，可后來(lái)的堅(jiān)持練習(xí)更重要。至于政治和專業(yè)課，我的初步打算是準(zhǔn)備報(bào)個(gè)輔導(dǎo)班的。學(xué)習(xí)政治卻如大家相信的那樣，突擊和沖刺是基本政策，但是，從現(xiàn)在就關(guān)注國(guó)事，注重積累專業(yè)術(shù)語(yǔ)也尤為重要，隨著認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)的積累擴(kuò)大和自我更新，認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)的水平也會(huì)越來(lái)越高。專業(yè)課，主要的就是穩(wěn)扎穩(wěn)打，目前雖然言之尚早，但是，事物之間是相互聯(lián)系和向前發(fā)展的，我們應(yīng)該用聯(lián)系和發(fā)展的觀點(diǎn)看問(wèn)題，今日所做的一切努力就是未來(lái)成功的墊腳石。除了跟著輔導(dǎo)班的大體計(jì)劃走，我覺(jué)得也要有自己的一個(gè)主意，一味的跟著別人的腳步，也并不是萬(wàn)無(wú)一失的，矛盾具有特殊性，這就要求具體問(wèn)題具體分析，大家的程度不同，輔導(dǎo)老師也只是以中等水平的同學(xué)為基準(zhǔn)，假如自己遠(yuǎn)高于一般水平，那就是變相的浪費(fèi)時(shí)間；當(dāng)然如果自己水平較差，也許要花更多時(shí)間來(lái)鞏固自己進(jìn)而提高自己。生活需要一條主線去引導(dǎo)方向，也需要很多的輔助線來(lái)增加生命的色彩。這以上都是關(guān)于考研的計(jì)劃規(guī)劃， 然而實(shí)踐是認(rèn)識(shí)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)，即使是考研，那也是要投入工作的，目前就實(shí)際而言，教師大概是以后我們這個(gè)專業(yè)的大多數(shù)人的選擇，現(xiàn)在很有必要去做個(gè)家教、做個(gè)兼職，以便為以后的工作做下鋪墊和基礎(chǔ)。這就是我未來(lái)兩年的大體計(jì)劃，或許有點(diǎn)寬泛，但日子是需要被填滿的，生活是需要經(jīng)過(guò)的，以后，我都要用堅(jiān)定的心去走過(guò)在以后的每一年、每一天。篇三：大學(xué)三年人生規(guī)劃大學(xué)三年人生規(guī)劃對(duì)于計(jì)劃，我想了很多。我要在慢慢適應(yīng)學(xué)習(xí)生活環(huán)境的過(guò)程中，明確遠(yuǎn)期發(fā) 展目標(biāo)，從個(gè)人興趣愛(ài)好、思維方式、知識(shí)結(jié)構(gòu)、拼搏精神等多方面進(jìn)行全面綜合，制訂并不斷完善大學(xué)三年的學(xué)習(xí)規(guī)劃，為四年后的新一輪挑戰(zhàn)增加籌碼。大學(xué)的三年，幾乎可以說(shuō)是人一生的基礎(chǔ)。自控力不好的放任的人在大學(xué)里簡(jiǎn)直是浪費(fèi)金錢與消磨激情，自律好學(xué)的人視大學(xué)三年為一生中最寶貴的光陰。大學(xué)的路該如何走，又該何去何從呢？有人認(rèn)為，大一為試探期，大二為定向期，大三為沖刺期；還有一種觀點(diǎn)：大一是浪漫主義，大二是完美主義，大三是現(xiàn)實(shí)主義，大四是批判現(xiàn)實(shí)主義。這兩種觀點(diǎn)我都認(rèn)可。規(guī)劃大體可以分為兩部分，學(xué)習(xí)方面的和生活方面的。學(xué)習(xí)方面，大一：打好專業(yè)基礎(chǔ)，初步了解專業(yè)以后的職業(yè)方向，學(xué)會(huì)與人相處，適應(yīng)環(huán)境，提高人際溝通能力，培養(yǎng)興趣和自我的認(rèn)識(shí)。大一的我要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共同生活、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)改變，學(xué)會(huì)向他人學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。觀念上將“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，腳踏實(shí)地學(xué)好基礎(chǔ)課程，特別是英語(yǔ)和設(shè)計(jì)專業(yè)。在大規(guī)劃下要做小計(jì)劃，堅(jiān)持每天記英語(yǔ)單詞、練習(xí) 口語(yǔ)，并從大一開(kāi)始就堅(jiān)定不移地學(xué)下去。大一適當(dāng)參加些社團(tuán)和組織，擔(dān)當(dāng)一定的職務(wù)，可以提高自己的組織能力和交流技巧，鍛煉與能力提升的機(jī)會(huì)是很多的，盡管有些東西我會(huì)看不慣，有些事我也無(wú)法去改變，但是我要去適應(yīng)它。還要學(xué)會(huì)與各種人打交道，不管是喜歡的還是不喜歡的，要知道人際相容的重要性，個(gè)性強(qiáng)烈、鶴立雞群并不是好事。我要學(xué)會(huì)讓大部分人喜歡我，支持我，才算是真正意義上的成功交際，為畢業(yè)求職面試先練好兵。 目前，我是校團(tuán)委實(shí)踐部和學(xué)院文體部的干事，覺(jué)得是對(duì)自我能力的一種鍛煉。在大學(xué)里要學(xué)會(huì)與人交際，擴(kuò)大自己的交際圈，學(xué)會(huì)與人相處。自己一個(gè)人生活，面對(duì)的很多，要讓自己堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，學(xué)會(huì)如何獨(dú)立生活，學(xué)會(huì)照顧自己。在專業(yè)學(xué)習(xí)方面，大一要打好基礎(chǔ)，不要真的把作業(yè)當(dāng)做任務(wù)去完成，而是能像做作品一樣去對(duì)待每次作業(yè)。大二，我想大二的學(xué)習(xí)會(huì)比較緊張。在這一年里，既要穩(wěn) 抓基礎(chǔ)，又要做好由基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課過(guò)渡的準(zhǔn)備，要把英語(yǔ)口語(yǔ)能力增強(qiáng)，還有計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力也要提高。并要把一些重要的高年級(jí)課程了解一下，以便向大三平穩(wěn)過(guò)渡?？梢赃m當(dāng)選讀其它專業(yè)的課程，使自己知識(shí)多元化。參加一些有益的社會(huì)實(shí)踐，可以嘗試到與自己專業(yè)相關(guān)的單位兼職，多體驗(yàn)不同層次 的生活，培養(yǎng)自己的吃苦精神和社會(huì)責(zé)任感。多了解一些關(guān)于我真正喜歡的東西，作為學(xué)習(xí)之余的消遣，心有所依，也能提高自己的文化素養(yǎng)和精神層次。大三，是專業(yè)技能的鞏固期。主動(dòng)加深專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，并把大四的課程盡量擠入大三這一學(xué) 期，也要提高求職技能、進(jìn)行模擬面試訓(xùn)練，了解各種工作信息渠道，要多向師兄師姐打聽(tīng)求職信息、面試技巧和 職場(chǎng)需求情況，請(qǐng)教寫求職信、個(gè)人簡(jiǎn)歷的經(jīng)驗(yàn)，并在假期開(kāi)始為自己心目中的職業(yè)進(jìn)行實(shí)踐。撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)文章，提出自己的見(jiàn)解。 參加和專業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學(xué)交流求職工作心得體會(huì)。生活和為人方面：我給自己定了要求。時(shí)刻想著他人。集體生活中要相互照顧，相互體諒。尊重他人。寬容忍讓。不要太過(guò)于計(jì)較，要學(xué)會(huì)寬容待人；互相幫助。凡事都有個(gè)度，學(xué)生的本職工作就是學(xué)習(xí)，首要大事就是照顧好自己。身體是革命的本錢。別因