幼兒園中班下學期家長開放日發(fā)言稿.doc_第1頁
幼兒園中班下學期家長開放日發(fā)言稿.doc_第2頁
幼兒園中班下學期家長開放日發(fā)言稿.doc_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

幼兒園中班下學期家長開放日發(fā)言稿非常高興你們能在百忙之中抽時間來參加今天的家長會,在這里我代表中三三班四位老師向各位家長長期以來對我們工作的大力支持表示衷心的感謝!今天我們聚在一起,無論談什么,都離不開一個話題,那就是我們的孩子,如何讓我們的孩子更懂事、更能干!我國著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過:“幼兒教育是一件很復雜的事情,不是家庭一方面可以單獨勝任的,也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的,必須兩方面共同合作才能得到充分的功效?!币弧嗉壍幕厩闆r及教學情況:我班共有幼兒43名,其中男生23名,女生20名并包括了2名插班生。孩子們經(jīng)過中班上學期的學習鍛煉,在原有的基礎上能力都得到了不同的提高,特別是在生活能力方面,自己的事情基本上都能自理(個別幼兒仍需要老師的幫助)。幼兒的語言表達能力有明顯進步,但是幼兒的傾聽意識和傾聽行為技能仍需加強培養(yǎng)。幼兒的繪畫技能也比以前有很大程度的提高,但繪畫中幼兒創(chuàng)造性的表現(xiàn)仍需進一步地引導。幼兒的動手能力、手眼協(xié)調(diào)動作明顯增強。在本學期中,我們將有計劃,有目地的調(diào)整教育內(nèi)容,注重教育活動過程,充分利用一日活動各個環(huán)節(jié),多樣化的促進幼兒個體發(fā)展,使每位幼兒在現(xiàn)有的基礎上有更多的提高。二、本學期工作計劃:本學期我們?nèi)匀徊捎弥黝}與領域活動相結合的方式來開展保教工作。我們的目的在于讓幼兒感受到幼兒園集體生活的愉悅,同時又促進幼兒在社會、語言、健康、科學、藝術等領域方面在原有的基礎上得以發(fā)展和提高。1、通過班級家委會會議,開展以“親子閱讀”為主題的沙龍活動,請各位家長踴躍投稿。2、本學期我班的班級特色是:讓幼兒初步認讀120的數(shù)字并學習點數(shù)、倒數(shù);學習1100的唱數(shù)和認識110的序數(shù)、10以內(nèi)的相鄰數(shù)。學習書寫數(shù)字610;經(jīng)過半學期的學習及指導,我們將對幼兒進行智力趣味游戲比賽活動。3、進行班級“十佳孝星”和“孝敬寶寶”的宣傳發(fā)動工作。4、開展“十佳孝星”和“孝敬寶寶”評選活動,開展“慶六一家庭才藝表演和幼兒游園活動”,讓幼兒體驗節(jié)日的快樂。5、本學期我們將開展紅彤彤的年、我有多愛你、我對你說、大樹和小花、小鬼顯身手、彎彎繞繞、我和空氣做游戲、有趣的昆蟲等八個主題教育活動和區(qū)域創(chuàng)設活動。三、家長配合事項:(一)、家長要填寫好家園聯(lián)系手冊1、及時填寫家園聯(lián)系手冊,反饋幼兒在家表現(xiàn),及時交流幼兒有關情況,如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們,以免有急事聯(lián)系不上。2、孩子要是生病、有事不能來園上學,請及時和我們聯(lián)系,做好請假工作。范老師電話:XXX劉老師電話:XXX(二)、增強兩種能力:1、增強自理能力現(xiàn)在我們的孩子已經(jīng)是中班小朋友了,父母盡量不要包辦代替,家長在家也要要求幼兒自己穿脫衣服、系鞋帶,讓孩子學會自己的事情自己做,提高幼兒自理能力。2、增強交往能力,對人禮貌友好,遇事大度,和伙伴親如一家。(三)、創(chuàng)設三個環(huán)境:1、創(chuàng)設良好個人衛(wèi)生:常常幫孩子剪指甲、督促孩子早晚刷牙,不吃不干凈食物等,養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習慣。2、創(chuàng)設良好的語言環(huán)境,作為家長應該以身作則,尊老愛幼、講禮貌,堅持用普通話與幼兒交流。3、創(chuàng)設良好的安全環(huán)境。幼兒來園時請家長檢查一下幼兒的口袋內(nèi)是否帶有危險物品,如小刀、打火機、硬幣等,也不要讓幼兒帶零食到幼兒園,如糖果、瓜子等。如果孩子帶藥來的,請將藥交到老師手中。為了安全起見,最好家長自己接送幼兒,不隨意委托他人,在這里重新明確一下接送孩子的要求。為了保證孩子的安全,上級教育部門要求幼兒園錯時放學,小一班3:40分;小二班3:45分;中一班是3:50分;中二班是3:55分;中三班是4:00整。我們是最后一批,請各位家長務必在孩子出來的時候再往大門走,請自覺執(zhí)行,準時接送。最后,我衷心的感謝家長們一直以來對我們工作的支持和配合,使我們個方面都有了一定的進步和改善。當然在我們的工作中還存在著一些不足,也歡迎家長們獻計獻策,可以通過家園聯(lián)系冊

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論