第三部分實(shí)驗(yàn)與探究專(zhuān)題二氣體的實(shí)驗(yàn)室制法.doc

讓更多的孩子得到更好的教育第三部分實(shí)驗(yàn)與探究專(zhuān)題二氣體的實(shí)驗(yàn)室制法4 中考考點(diǎn)聚焦1.實(shí)驗(yàn)室制取氣體的思路：原理裝置檢驗(yàn)即研究氣體的實(shí)驗(yàn)室制法，必須從以下三個(gè)方面進(jìn)行：（1）研究氣體實(shí)驗(yàn)室制法的化學(xué)反應(yīng)原理，即在實(shí)驗(yàn)室條件下（如常溫、加熱、加催化劑等），可用什么藥品、通過(guò)什么反應(yīng)來(lái)制取這種氣體；（2）研究制取這種氣體所應(yīng)采用的實(shí)驗(yàn)裝置；（3）研究如何驗(yàn)證制得的氣體就是所要制取的氣體。2.發(fā)生裝置：由反應(yīng)狀態(tài)及反應(yīng)條件決定。我們可以根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)所需的條件設(shè)計(jì)發(fā)生裝置。氣體發(fā)生裝置一般分為三類(lèi)：（1）固+固 ，可選用圖的裝置?？芍迫2、NH3、CH4等氣體。（2）固+液，可選用圖的裝置?？芍迫2、H2、CO2、H2S等氣體。（3）固（或液）+液，可選用圖的裝置。可制取Cl2、HCl、CO。如實(shí)驗(yàn)室在加熱的條件下草酸用濃硫酸脫水制取CO。濃H2SO4HCOOH(液) CO+H2O等氣體。3.收集方法：一般由氣體的密度及溶解性決定。難溶于水用排水法收集；密度比空氣大用向上排空氣法收集；密度比空氣小用向下排空氣法排水法 向上排空氣法 向下排空氣法4.氧氣、二氧化碳制法的比較O2CO2工業(yè)制法分離液態(tài)空氣高溫煅燒石灰石：CaCO3CaO+CO2實(shí)驗(yàn)室制法原理藥品H2O2、MnO2KMnO4或KClO3、MnO2石灰石、稀鹽酸化學(xué)方程式2H2O2 MnO2 2H2O + O22KMnO4K2MnO4+MnO2+ O22KClO3MnO2 2KCl+3O2CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 實(shí)驗(yàn)裝置發(fā)生裝置裝置特點(diǎn)：長(zhǎng)頸漏斗末端在液面以下，導(dǎo)管露出橡皮塞少許裝置特點(diǎn)：試管口略向下傾斜，導(dǎo)管露出橡皮塞少許裝置特點(diǎn)：長(zhǎng)頸漏斗末端在液面以下，導(dǎo)管露出橡皮塞少許收集裝置排水法 向上排空氣法 向上排空氣法排空氣法收集驗(yàn)滿(mǎn)方法用一根帶火星的木條置于集氣瓶口用一根燃著的木條置于集氣瓶口檢驗(yàn)方法用一根帶火星的木條置于集氣瓶?jī)?nèi)用澄清的石灰水注意事項(xiàng)常溫下不加熱用KMnO4制氣時(shí)，在試管口應(yīng)放一團(tuán)棉花用稀鹽酸，不能使用濃鹽酸和稀硫酸4 中考名題精析例1實(shí)驗(yàn)室可用加熱無(wú)水醋酸鈉與堿石灰固體混合物的方法制取甲烷，化學(xué)方程式為CH3COONa + NaOH CH4+ Na2CO3，則制取甲烷的發(fā)生裝置類(lèi)似于制 氣體的裝置；甲烷難溶于水，收集較純的甲烷氣體可用 法。為了驗(yàn)證甲烷燃燒后的產(chǎn)物，可將甲烷在經(jīng)過(guò) 后點(diǎn)燃，將其燃燒產(chǎn)物依次通過(guò)裝有 、 的裝置；出現(xiàn)的現(xiàn)象分別為 、 ；發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式各為 ， 。解析 由題目信息可知實(shí)驗(yàn)室制甲烷屬固、固混合加熱型，類(lèi)似于制氧氣；收集甲烷可用排水法或向下排空氣法，相對(duì)而言排水法收集的甲烷更純凈；點(diǎn)燃可燃性氣體之前均需要驗(yàn)純，甲烷燃燒產(chǎn)物為CO2 和H2O,為了驗(yàn)證這兩種產(chǎn)物，應(yīng)先證明水的存在，即依次通過(guò)裝有CuSO4固體的干燥管或U型管及裝有石灰水的洗氣瓶。答案 氧 排水 驗(yàn)純CuSO4固體干燥管 石灰水的洗氣瓶白色變藍(lán)色 石灰水變渾濁 CuSO45H2O= CuSO45H2OCO2Ca(OH)2= CaO3H2O例1（1）實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來(lái)制氨氣，氨氣是密度比空氣小，極易溶于水的氣體，制取氨氣時(shí)，應(yīng)選用裝置中的_和_。（2）實(shí)驗(yàn)室可用二氧化錳固體和濃鹽酸的混合物共熱制得氯氣?？蛇x用的氣體發(fā)生裝置是_；（3）硫化氫是一種有毒氣體，密度比空氣大，能溶于水。實(shí)驗(yàn)室常用硫化亞鐵和稀硫酸在常溫下制取硫化氫氣體?？蛇x用_作氣體發(fā)生裝置，收集裝置是D，氣體由_進(jìn)入集氣瓶。解析 氣體發(fā)生裝置由反應(yīng)狀態(tài)及反應(yīng)條件決定。制取氨氣的反應(yīng)是加熱固體混合物，氣體發(fā)生裝置應(yīng)選A；制氯氣是固體和液體的混合物共熱，氣體發(fā)生裝置應(yīng)選C；制硫化氫氣體是固體和液體的混合物不加熱，氣體發(fā)生裝置應(yīng)選B。收集方法：一般由氣體的密度及溶解性決定。難溶于水用排水法收集；密度比空氣大用向上排空氣法收集；密度比空氣小用向下排空氣法收集。但上面收集裝置中E、F有錯(cuò)誤，都不能選用。三種氣體都溶于水。因此，都不能用排水法收集，只能用排空氣法收集。即不能選裝置G收集，都只能用裝置D收集。收集密度比空氣大的氣體應(yīng)從a通入，收集密度比空氣小的氣體應(yīng)從b通入。用裝置D收集氣體時(shí)，在a或b處連接一個(gè)氣體吸收裝置,還可以防止收集的氣體對(duì)空氣污染。答案（1）A、D；(2)C；(3)B 、a4 中考攻略精練ab1. 集氣瓶被譽(yù)為“萬(wàn)能瓶”，如下圖裝置是其中的一種。當(dāng)被收集的氣體從a口進(jìn)入時(shí)，瓶?jī)?nèi)空氣從b口排出，相當(dāng)于向上排空氣法收集氣體?，F(xiàn)若將被收集的氣體從a口進(jìn)入，則它可收集的氣體為：H2 CH4 CO2 其中正確的是 （ ）A.只有B.只有和 C.只有 D.均可2 實(shí)驗(yàn)室制取CO2的實(shí)驗(yàn)中，下列做法可行（ ）A.用鑷子夾取塊狀石灰石固體B.鼻子湊到瓶口聞酸液的氣味C.用稀硫酸與塊狀石灰石反應(yīng)制取CO2 D.把用剩的酸液倒回原瓶3. 某學(xué)生設(shè)計(jì)了如下圖所示的四套裝置來(lái)制取CO2，其中在制取時(shí)不能使反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生或停止的裝置為 （ ）4下圖所示的裝置是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的裝置，有關(guān)此裝置的說(shuō)法正確的是 （ ）A.可用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2、H2等氣體B.氣體導(dǎo)出過(guò)程中容器內(nèi)外氣壓相等C.長(zhǎng)頸漏斗和錐形瓶組成了連通器D.長(zhǎng)頸漏斗伸到液面以下，主要原因是防止添加液體時(shí)液體飛濺5. 下列分別是二氧化碳制取、干燥、收集和性質(zhì)檢驗(yàn)的裝置圖，錯(cuò)誤的是 （ ）6現(xiàn)有下列儀器：錐形瓶；酒精燈；分液漏斗；石棉網(wǎng)；導(dǎo)氣管；水槽；集氣瓶。其中在制取和收集二氧化碳時(shí)肯定用不上的是 （ ）A. B. C. D.7.（08江西）化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。(1)根據(jù)圖1回答：寫(xiě)出a的名稱(chēng) ；在連接c和d時(shí)，使d較易插入c中的措施是 ；(2)采用圖2所示操作可能造成的后果之一是 ；(3)利用圖3裝置(夾持裝置未畫(huà)出)能進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是 ；A.用高錳酸鉀制氧氣 B.用石灰石與稀鹽酸制二氧化碳C.用鋅與稀硫酸制氫氣 D.用雙氧水與二氧化錳制氧氣(4)圖3中的氣體發(fā)生裝置雖然簡(jiǎn)單，操作方便，但無(wú)法控制反應(yīng)速率。請(qǐng)從圖4中選取 _(選填序號(hào))與圖1中a組裝成新的氣體發(fā)生裝置，以達(dá)到控制反應(yīng)速率的目的。8. 工業(yè)上常用分離液態(tài)空氣的方法來(lái)制取氧氣，而實(shí)驗(yàn)室一般用加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物的方法制取氧氣。（1）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的化學(xué)方程式 ；（2）工業(yè)制氧屬于 （填物理變化或化學(xué)變化）（3）某研究小組經(jīng)查閱資料得知，實(shí)驗(yàn)室還能用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2 其中反應(yīng)物高錳酸鉀和生成物錳酸鉀、二氧化錳都是固體物質(zhì)。經(jīng)比較研究，他們?cè)O(shè)計(jì)如圖實(shí)驗(yàn)裝置制取氧氣。請(qǐng)回答：AB寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)： A ，B 在右邊方框中畫(huà)出收集氧氣示意圖。9通過(guò)一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律，請(qǐng)你結(jié)合下列裝置圖回答問(wèn)題：（友情提示：所選裝置均填序號(hào)）（1）寫(xiě)出指定儀器名稱(chēng)： （2）實(shí)驗(yàn)室制取和收集CO2氣體時(shí)應(yīng)選用 兩裝置相連接，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。（3）實(shí)驗(yàn)室用KMnO4制取O2時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是 ；用排水法收集O2完畢后，停止實(shí)驗(yàn)時(shí)的操作順序是 。（4）能用E裝置收集的氣體應(yīng)具有的性質(zhì)是 。（5）用F裝置做氫氣還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)時(shí)，先通一會(huì)兒氫氣的目的是 ；做該實(shí)驗(yàn)時(shí)，如果所用試管破裂的原因可能是 或 等。10.某化學(xué)興趣小組利用下列裝置進(jìn)行O2、CO2的實(shí)驗(yàn)室制法和有關(guān)性質(zhì)的研究。石蕊試液A B C寫(xiě)出下列編號(hào)儀器的名稱(chēng)：_ _。甲同學(xué)要用KClO3固體來(lái)制取O2，應(yīng)選用上圖中的_裝置(填編號(hào))，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_。乙同學(xué)用濃鹽酸和大理石在B裝置中反應(yīng)，制取CO2并檢驗(yàn)其有關(guān)性質(zhì)，觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅。對(duì)這一變化的合理解釋是_(填序號(hào))。A產(chǎn)生的CO2直接使石蕊試液變紅；B產(chǎn)生的CO2與水反應(yīng)生成H2CO3使石蕊試液變紅；C揮發(fā)出的氯化氫溶于水使石蕊試液變紅。丙同學(xué)用C裝置制取了一瓶無(wú)色無(wú)味的氣體(純凈物)，你推測(cè)該氣體可能是_ _，試用最簡(jiǎn)便的方法證實(shí)你的推測(cè)_ 。11.下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置，據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題。(以下所選裝置均填裝置序號(hào))(1)寫(xiě)出指定儀器的名稱(chēng)：；(2)寫(xiě)出一個(gè)初中化學(xué)中用裝置C制氣體的化學(xué)方程式；該裝置中試管口略向下傾斜的原因是: 。(3)收集(2)中所得氣體可選用的一種裝置是，利用該裝置還能收集的一種氣體是；(4)實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水的乙炔氣體，該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度，以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂。你認(rèn)為上圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是 ；如果用右圖所示裝置收集乙炔，氣體應(yīng)從(填“a”或“b”)端管口通人。12實(shí)驗(yàn)室里常用大理石跟鹽酸反應(yīng)來(lái)制取二氧化碳，某同學(xué)認(rèn)真研究了課本中的實(shí)驗(yàn)裝置（如圖甲），對(duì)其中的氣體發(fā)生裝置部分進(jìn)行了改進(jìn)(如圖乙)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：寫(xiě)出制取二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式： 寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：a 、b 、c 、d 。說(shuō)明該同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)改進(jìn)的目的： 寫(xiě)出兩種檢驗(yàn)b中已充滿(mǎn)二氧化碳?xì)怏w的方法： ； 。13.現(xiàn)有下列實(shí)驗(yàn)裝置備用被稱(chēng)為“綠色氧化劑”的雙氧水（H2O2）是一種常用的液體消毒劑，在二氧化錳的催化作用下可以分解生成水和氧氣，小紅和小明想用此法制取氧氣。小明先檢查了裝置的氣密性，然后再實(shí)驗(yàn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：裝置中有大量氣體生成，用排水法卻沒(méi)有收集到氣體；小紅在分析了小明的實(shí)驗(yàn)過(guò)程后，用同樣的方法成功制得了一瓶氣體。A B C D E 寫(xiě)出用雙氧水制取氧氣的化學(xué)方程式 。 寫(xiě)出用上述方法制取氧氣需選擇_ _發(fā)生裝置與 或 _收集裝置（寫(xiě)編號(hào)） 請(qǐng)你幫小明分析實(shí)驗(yàn)失敗的可能原因 。 請(qǐng)你幫助小紅鑒別該瓶氣體是否是氧氣 。14.下圖是初中化學(xué)學(xué)習(xí)中的常見(jiàn)裝置，請(qǐng)按要求回答下面問(wèn)題：（1）利用上述裝置的組合可以制取的氣體 有 ，寫(xiě)出其中一種氣體制備的化學(xué)反應(yīng)原理 。（2）有的同學(xué)認(rèn)為裝置E可以代替裝置B、C、D收集氣體，欲收集具備下面性質(zhì)的氣體，應(yīng)如何使用裝置E？比空氣重的氣體： ；收集難溶性氣體： 。（3）裝置E還具有其他用途，請(qǐng)舉一例說(shuō)明： 。15.實(shí)驗(yàn)室制取甲烷的方法是：用無(wú)水醋酸鈉和堿石灰兩種固體藥品，經(jīng)研磨均勻混合后裝入試管中，加熱后產(chǎn)生甲烷氣體。通常情況下，甲烷是沒(méi)有顏色、沒(méi)有氣味的氣體，比空氣輕，極難溶于水，很容易燃燒。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)本實(shí)驗(yàn)的氣體發(fā)生裝置可選用_ _(填H2或O2)的氣體發(fā)生裝置。(2)收集較純的甲烷最好用_ _法。(3)將上述混合物粉末裝入試管中，應(yīng)先檢查裝置的_ _。(4)點(diǎn)燃甲烷前一定要先檢驗(yàn)甲烷的_ _ _。16. 08徐州通過(guò)一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律，以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)結(jié)合下圖回答問(wèn)題：A B C D EaAb（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)的儀器名稱(chēng)：a ；b 。（2）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用裝置制取氧氣的化學(xué)方程式 。（3）通過(guò)查閱資料得知：氨氣（NH3）是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱(chēng)為氨水；氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多的氣體。小芳同學(xué)加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣，她應(yīng)選擇的反應(yīng)的發(fā)生裝置是 ，收集裝置是 。（填字母編號(hào)）（4）小芳將收集滿(mǎn)氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無(wú)色酚酞的水中，觀察到的現(xiàn)象是 。（5）請(qǐng)寫(xiě)出氨氣和氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式 。17.08鹽城通過(guò)一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，應(yīng)該知道有多種途徑可以制取氧氣。如：A.電解水B.分離空氣C.加熱高錳酸鉀D分解過(guò)氧化氫E. (1)相信你在E處還可以寫(xiě)出另一種制取氧氣的方法； ；(2)若用下圖裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣： 寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng) ；實(shí)驗(yàn)結(jié)束，停止加熱時(shí)要先把導(dǎo)管移出水面，其理由是 ，此時(shí)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色，你認(rèn)為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是 ；(3)若分解過(guò)氧化氫制取氧氣，供選用的裝置如下：ba甲 乙 丙要得到平穩(wěn)的氧氣流，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 （選填“甲”或“乙”）；若用丙裝置干燥生成的氧氣，丙中盛放的液體試劑是 ，氣體應(yīng)從 （選填“a”或“b”）端導(dǎo)入。18.如圖所示，某學(xué)生用裝置甲(瓶的內(nèi)壁附有不溶于水的碳酸鈣)，作為制取氫氣的發(fā)生裝置。先在瓶?jī)?nèi)放入鋅粒，然后通過(guò)長(zhǎng)頸漏斗加入稀鹽酸。（1）甲瓶?jī)?nèi)各物質(zhì)間反應(yīng)的化學(xué)方程式是 _。（2）裝置乙和丙中分別盛有濃硫酸和澄清石灰水。要得到純凈、干燥的氫氣，從A導(dǎo)出的氣體通過(guò)B、C、D、E的次序依次是：_。（3）氣體通過(guò)乙瓶，是利用濃硫酸的_ _。（4）根據(jù)丙瓶中出現(xiàn)的現(xiàn)象，可證明甲瓶產(chǎn)生的氣體中有_ 。專(zhuān)題二 氣體實(shí)驗(yàn)室制法123456CABABB7.(1) 試管；將被插入的一端用水潤(rùn)濕，然后稍用力旋轉(zhuǎn)插入(2)損壞試管(3)BCD(4)B或C8.(1) 2KClO3 MnO2 2 KCl + 3O2(2)物理變化(3) A試管B酒精燈略9.(1) 長(zhǎng)頸漏斗；水槽(2)BC； CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + CO2+ H2O (3)A；先移出導(dǎo)管；后移去酒精燈(4)難溶于水(5)排出試管內(nèi)的空氣，防止加熱時(shí)引起爆炸；未預(yù)熱；為將試管內(nèi)的空氣排盡，就加熱。10.(1) 燒杯錐形瓶(2)A；2KClO3 MnO2 2KCl+3O2(3)B、C(4) CO2 ；向集氣瓶?jī)?nèi)倒入澄清的石灰水，振蕩澄清的石灰水變渾濁。11.(1) 試管集氣瓶(2) 2KMnO4 K2MnO4+ MnO2+ O2防止?jié)翊嫠焦芸诶淠沽鞯皆嚬艿撞浚鹪嚬苷?3)E；