書香征文精選六篇

書香征文精選六篇【篇一】有些書，年少的時候讀不懂，讀懂的時候已非少年，對我而言，牧羊少年奇幻之旅就是這樣的一本書。這本書從1988年出版之后便風(fēng)靡全球，暢銷160多個國家，榮獲33項國際大獎，已經(jīng)被翻譯成68種語言，可以說是能與小王子媲美的故事。這是一個關(guān)于冒險的故事，一個關(guān)于追尋夢想的故事，一個關(guān)于選擇的故事。一個關(guān)于相信力量的故事。這個故事充滿了隱喻。西班牙少年圣地亞哥本來應(yīng)該去當一名神父，可是他為了看世界，當了一名牧羊人。有一次，他連續(xù)兩個晚上做同一個夢，夢中引領(lǐng)他去埃及金字塔尋找一筆寶藏。于是，他賣掉羊群去追尋夢想。他遇到了一位自稱是撒冷之王的老人，撒冷之王說：“在這個星球上存在一個偉大的真理，不知道你是誰，不論你做什么，當你渴望得到某種東西時，整個宇宙會合力助你實現(xiàn)愿望，最終一定能夠得到?！痹谌隼渲醯闹敢?，他踏上了尋找寶藏之路。他被小偷偷走了他的全部錢財，為此他不得不為一個水晶店老板打工。攢夠了錢之后，他加入了橫越撒哈拉沙漠的商隊，遇到了一位一心求教煉金術(shù)士的英國人。在沙漠中，他遇到了少女法蒂瑪，與她一見鐘情。但是煉金術(shù)士告訴少年，他一定要穿過沙漠，尋找寶藏，要不然他以后一定會后悔。于是圣地亞哥再次踏上旅途，在沙漠中與被軍隊所俘虜，他在與風(fēng)、與太陽的對話中，觸動了天地之心，也成功脫身?？墒蔷驮诮鹱炙母浇斔诰?qū)毑貢r，又一次被難民奪去他的金子。他卻在難民的嘲笑中發(fā)現(xiàn)了埋葬寶藏的真正地方就是他曾經(jīng)熟悉的牧羊之地。他終于明白了煉金術(shù)士的話：“你的心在哪里，財寶就在哪里?！标P(guān)于夢想，水晶店老板跟圣地亞哥有過討論：“你的夢想是羊群和金字塔，我的夢想是麥加。你希望實現(xiàn)你的夢想，而我只是想保有去麥加的夢想。我害怕實現(xiàn)我的夢想，實現(xiàn)之后，我就沒有活下去的動力了?！彼械囊饬x就在于你的選擇本身，而不是你選擇了什么。圣地亞哥也曾懷疑過、動搖過，然而就像吉卜賽女人所說：“大多數(shù)人都找不到財寶，因為他們開始就認為財寶的故事是個笑話?！背鲎甙肷?，歸來仍是少年；懷揣夢想，相信才能看見。有人把這本書列為兒童文學(xué)，鼓勵少年人去勇敢追夢；有人把這本書列為哲學(xué)書，因此此中確實蘊含深奧的哲理；有人說這是一碗雞湯，適合在迷茫困惑時服用。不管是哪一種類型，我相信都會對你有所啟發(fā)?！酒课覀冊跔I造書香家庭時，該在家庭書屋里收藏什么書呢？又讓孩子讀什么書呢？著名作家阿來說：“我從一個很邊遠的小地方走出來，沒有很高的學(xué)歷，但是我讀了很多書。我覺得讀一本優(yōu)秀的書，相當于自己多活了一輩子。”這使我想起了初一時自己囫圇吞棗讀三國演義紅樓夢水滸傳這三本古典名著，其中對我印象最深的當屬三國演義中的曹操，“對酒當歌，人生幾何”，豪情奔放灑脫。這也影響我了之后的閱讀習(xí)慣。人物傳記，是我后來一直喜歡的圖書類型。著名作家馬原說得好，“一輩子讀過一本經(jīng)典和沒讀過一本經(jīng)典的人生整個都不一樣，我不敢勸你們讀一輩子的經(jīng)典，但是希望你們至少認認真真讀一本經(jīng)典?！蓖ㄟ^經(jīng)典名著的價值閱讀，培育青少年愛國、自信、勇敢等一生受用的品質(zhì)，使名著閱讀回歸其本意，這既是閱讀的本質(zhì)，又是解決“讀什么”的答案。一個人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史。從城南舊事的閱讀中，體味人性的善良美好；從駱駝祥子的閱讀中，懂得追求理想的可貴。一個人的靈魂，只有在獨處閱讀中，才能洞見自身的澄澈與明亮，才能盛享到生命的蓬勃與豐盈?！酒慨斈阒蒙碛诋悋?，盡管你費盡心思地向外人表達，但是對方卻還是聽不懂你說的話，甚至有時還會產(chǎn)生笑話和誤會，這時你心里是不是無助、抓狂？其實，在愛的領(lǐng)域里，情況也是相似的。夫妻之間之所以會產(chǎn)生誤解、隔閡、爭吵，很多時候是因為不了解或者忽略對方的主要愛語。比如，你在用英文跟你的伴侶溝通，但是他卻只能聽懂中文，那么你們將很難真正了解對方的感受。想要積極處理婚姻中的沖突，發(fā)展親密關(guān)系，我們就必須以對方愛的語言來表達。那么，情感的需求是如何影響兩性關(guān)系的？愛的基本語言有哪些呢？我們又應(yīng)該如何發(fā)現(xiàn)自己和伴侶的主要愛語？愛的五種語言給了我們答案。本書的作者蓋瑞查普曼博士是享譽全球的婚戀輔導(dǎo)專家，他所提出的“愛的五種語言”，溫和而有力，被廣泛運用于兩性關(guān)系中，幫助了無數(shù)的家庭解決婚姻問題，扭轉(zhuǎn)不幸局面。在書中，作者向我們詳細講述了愛的五種語言，以及如何發(fā)現(xiàn)自己和伴侶的主要愛語，并提出了一系列愛語的運用方法，幫助我們創(chuàng)造完美的兩性溝通，改善婚姻關(guān)系。作者首先提出了一個全新的概念“情感愛箱”。作者認為，我們每一個人天生就渴望與人親近，被人所愛，在我們心里，都有一個“情緒的箱子”等待著被填滿愛。它就像是汽車里的油箱一樣，只有保持適量的汽油，汽車才能正常向前行駛，如果油箱空了，汽車就會出現(xiàn)拋錨，無法前行的情況。那么，我們究竟要怎么做，才能填滿“情感愛箱”呢？這就需要我們學(xué)習(xí)愛的語言，用對方想要的愛語進行表達。由于生活環(huán)境和境遇的不同，每個人在情感上愛的語言也大有不同，大致上可以分為以下五種：它們分別是“肯定的言詞”“精心的時刻”“接受禮物”“服務(wù)的行動”以及“身體的接觸”。“肯定的言詞”，顧名思義，就是用肯定的字句稱贊對方或是表達你對對方的欣賞。比如“這個發(fā)型很適合你”“你今天看起來很帥”等等。不要小看這些看似簡單的話語，它不僅能讓人感覺愉悅，同時也能激勵對方，讓對方更愿意進行情感回報?！熬牡臅r刻”，簡單來說，就是和喜歡的人在一起做喜歡的事情，并給予對方全部的注意力。它可以是一次精心的對話，也可以是一場精心的活動。需要注意的是，“精心的時刻”的核心思想是“同在一起”，它不僅僅指的是兩個人共處，長久呆在一起，它更強調(diào)的是彼此注意力的焦點在一起。第三種愛的語言：“接受禮物”。禮物是愛的視覺象征，同時它也是我們最容易學(xué)到的愛的語言之一。對于一個主要愛語是“接受禮物”的人來說，禮物是否昂貴其實并不是最重要的，重要的是禮物背后的所傳達的愛意。與“接受禮物”相比，還有一種很常見的愛語，那就是“服務(wù)的行動”。所謂“服務(wù)的行動”，指的是當伴侶想要你做事時，你設(shè)法為他服務(wù)，借著這個行動表達你對他的愛意。最后一種愛語，“身體的接觸”。身體的接觸是溝通情感的有利方式。對于主要愛語是“身體的接觸”的人來說，擁抱、接吻等這些身體的表達遠勝于千言萬語。每個人的生活環(huán)境和表達能力不同，受用的主要愛語也會不同。這就需要我們找到自己和伴侶的愛語，對癥下藥。你不妨和伴侶一起嘗試探索以下幾個問題：你和伴侶經(jīng)常抱怨的是什么？什么事情時會深深地傷害你們？你和伴侶經(jīng)常提出的請求是什么？你們通過會用什么方式向伴侶表達愛？回顧你的婚姻，認真思考，也許你就能從中找到重要的線索?！酒摹克自捳f，無巧不成書。作文、寫書即便最好的題材，都需要巧與趣的參與。如此，才能成就一部好作品。反過來說，好作品，都是富于趣味之作。喜讀吳世林長篇報告文學(xué)永遠的白海豚一書感覺他體現(xiàn)出來的文趣有三。一是選題之趣。三娘灣遁跡多年的白海豚重返故鄉(xiāng)家園，這本身就是一樁奇趣；欽州現(xiàn)代港口建設(shè)如火如荼，白海豚在三娘灣海域自由嬉戲，這是人與自然和諧發(fā)展的故事，它無疑引起人們的廣泛興趣；有故事的著名生物學(xué)家研究有故事的白海豚，是有故事的人與有故事的保護動物結(jié)合，更能吸引人們的眼球。白海豚的身前身后事，海洋生物中的稀有動物白海豚的生活方式、特點、習(xí)性之謎，它們與人類又有什么必然的關(guān)系？也是為人們關(guān)注的有趣知識可以說，多趣多味的糅合，便成為這部趣味盎然的著作創(chuàng)作的基礎(chǔ)和看點。作者選擇在眾趣所歸之點上落筆，體現(xiàn)了他選題的明智和創(chuàng)作匠心的深沉。選題好，題材棒，作品自然成功了一半。二是結(jié)構(gòu)之趣。永遠的白海豚共有八章和引子、尾篇組成。從初識白海豚，到尋找白海豚；從研究白海豚，到保衛(wèi)白海豚；從保豚大合唱，到白海豚的神奇發(fā)展。故事不斷步入縱深，引人入勝。其間，巧妙插入許多與此相關(guān)的對應(yīng)知識、故事、材料、圖片，無不使作品增加了豐滿與厚度。里面有書籍的、報紙的、發(fā)言的、影視的、網(wǎng)絡(luò)的、國內(nèi)國外的，讓人目不暇接。說這本書成了介紹、保護稀有物種白海豚知識的百科全書也不為過。入題起始之趣。從找潘教授采訪不遇，到隨林二哥親睹白海豚。從二哥講述親歷的白海豚諸多故事中，目睹那一次白海豚生產(chǎn)過程眾海豚保護母子，到作者看到一則新聞，男子搭孕婦妻子半路生產(chǎn)獲得眾人保護，預(yù)示著白海豚有著與人類相似的生存互助、愛護幼小的憐憫之心，進而引出本書我們?nèi)绾伪Ｗo白海豚的正題故事，一步一步抓住了讀者的心，讓故事在峰回路轉(zhuǎn)中實現(xiàn)趣味橫生的閱讀快感。結(jié)尾收筆之趣。尾篇“永遠的白海豚”篇幅雖不長，但趣味濃烈，意味深長。在白海豚故鄉(xiāng)成長起來的小男孩楊海濤，品學(xué)兼優(yōu)，人小志大，更是熱愛白海豚、保護白海豚的守護神。他心中裝滿的經(jīng)常給小伙伴們講述的許多白海豚的故事，既是他保護白海豚的志向理想，也代表了后一代人保護白海豚的理想志向。如果說，潘教授是白海豚之父，楊海濤就是白海豚之子。認識白海豚、保護白海豚已經(jīng)后繼有人，這是三娘灣之幸，也是欽州大工業(yè)之幸；是白海豚之幸，也是人與自然共存共榮之幸。其意味可是深長至遠。三說語言之趣。書中語言樸實里富有趣味，敘述之后更有哲理升華。偶爾的議論畫龍點睛，哲理升華水到渠成又恰到好處。“丹尼爾的故事告訴我們，夢想引導(dǎo)命運，激勵行動。有夢的人最快樂，守夢的人最堅強，追夢的人最努力，圓夢的人最幸福?！币馕独砣さ谋硎?，無不讓人讀了遐想連篇，滋味無窮，獲得快樂的精神享受。如此的話語還有，作者回應(yīng)潘教授的談話，“你的故事我聽明白了，保護白海豚也好，保護熊貓也好，保護白頭葉猴也好，實質(zhì)上您要保護的是人，保護一方老百姓，保護人類自己。”報告文學(xué)，不能沒有敘述，更不能沒有議論，不能沒有讓人深思的哲言。敘述是厚實的土壤，議論是這土壤開出的思想的奇花艷朵。這奇花艷朵，體現(xiàn)的更是一種精神境界。正如潘教授所說：“老人與海魯濱遜漂流記等文學(xué)作品為什么能受到那個時代的歡迎？關(guān)鍵是精神，寫了一種精神?！庇肋h的白海豚正寫出了保護白海豚，就是保護人類自己的那一種精神。永遠的白海豚寫的是一個生態(tài)環(huán)保、人與自然和諧發(fā)展的嚴肅題材，但它是以趣味橫生的藝術(shù)表達去實現(xiàn)的。而趣味又以故事為濃烈。再回過來看吧，從南方大港的開發(fā)建設(shè)，到白海豚的重新發(fā)現(xiàn)充滿故事；從白海豚的重新發(fā)現(xiàn)，到種群數(shù)量的不斷擴大，充滿艱辛與挫折的故事；從有故事的教授到有故事的白海豚，充滿人與自然故事的趣味。故事的美，提升了三娘灣神奇的美；沒有白海豚的美去裝點，三娘灣的美也會大為遜色。白海豚是三娘灣的精靈，它們是三娘灣最美麗的風(fēng)景元素之一。作家在一系列的故事敘述中涉筆成趣，以趣味橫生的筆觸演繹了這部經(jīng)典作品，實為可喜可賀！【篇五】記得，在我很小的時候，常和小伙伴躲在柴堆下，一字排開躺著，每個人輪著說自己的夢想。那個單純的年紀，夢想都是天馬行空、向著美好現(xiàn)實出發(fā)的。他們有說希望某天做出一個煙花能放上幾個鐘頭；有說希望能開飛機，搭大家上天看看；有說希望能去北京，看看天安門在那個物資匱乏的年代，連道路都是泥沙路，看見汽車都追著聞汽油味的年代，小伙伴們的夢超出了現(xiàn)實，在緊接著的游戲里，夢想被拋出了九霄云外。我當時的夢想?yún)s非常簡單，只是開學(xué)能交足學(xué)費。那樣，我就不用每次都等到別的同學(xué)領(lǐng)完書才輪到我。這么簡單的要求，一等就等了十幾年。雖然每次領(lǐng)書我都排到后面，但我卻從來不讓成績和我一樣排隊，我始終相信，讀書能夠改變我的位置。當時要是問我那么拼命讀書為了什么，我也不知道，也答不上來。你要真要一個答案，那就是喜歡。在那時候，每次放學(xué)回家都要幫忙做家務(wù)。每天下午放學(xué)，先去打一捆柴回家；回到家后，燒火煮飯，再熱一些豬草之類的去喂豬；做完這些就等母親回來，幫忙燒火炒菜；吃完飯后，就幫忙編織手工藝品，一直忙到晚上九點多鐘。或許是太忙碌的緣故，以至于我根本沒有時間寫作業(yè)。那個年代，我家沒有電視，沒有手機，也沒有電腦，讀書就成了我唯一的知識。那時的書，我視如珍寶，千方百計找書讀。為了買一本一塊幾角錢的書，撿了一個月的廢銅爛鐵，上山找草藥賣。在千辛萬苦湊夠了書錢后，我就只身一人走到街上買書，來回十幾公里的路硬是讓我沒到一個鐘走完了。去的路上我是跑著的，什么都沒帶，不時停下來翻開口袋看看錢還在不在?；貋淼臅r候，我就像出了籠子的鳥兒，一路狂奔，停下來就掏出書來聞一下那油墨味。那時的生活很苦，但書卻照亮了我的路，讓我知恩，懂恩，感恩。讀小學(xué)那會，是我人生最苦的時刻。有一次，班主任把我叫到辦公室，問了我一個簡單的問題：她問我為什么不剪頭發(fā)。從她拿出的鏡子里看到，我的頭發(fā)都已經(jīng)披肩了。我沒有回答，就靜靜地站在那里。她看著我緊緊抓著衣角的手，莫名其妙的火氣上來了，說了一句：“今天你剪也得剪，不剪也得剪?！敝缶屠业侥俏ㄒ坏摹⒑喡睦戆l(fā)店里，叫師傅幫我剪了頭發(fā)?？粗逅陌l(fā)型，我內(nèi)心卻愁了。說出來沒人相信，那時候我家連剪頭發(fā)的一塊錢都沒有。班主任看到我的眼睛，拋出了一句話：“這下我還治不了你，我讓你長發(fā)，不要錢我也要讓你的頭發(fā)變短，讓你壞我們班的班風(fēng)！”后來我才知道，那天班主位是故意發(fā)的火，因為她從我眼里讀懂了這披肩的長發(fā)。讀懂了班主任的關(guān)心，我學(xué)習(xí)更加用功。我經(jīng)常去她家里借書看，無論是什么書，我都喜歡通讀，連教師參考書我都不放過。得益于我的嗜書如命，我的成績越來越好。在六年級那年，我被學(xué)校選中，代表學(xué)校去參加語文、數(shù)學(xué)競賽。能夠代表學(xué)校參賽是一件很光榮的事，可對于我來說，并沒有那么值得高興，因為那五塊錢的閱卷費可算是天文數(shù)字。我本想放棄，回家里也沒跟母親說起。到了最后一天，在去學(xué)校的路上，我一直找不到任何借口跟班主任說不參賽。這忐忑的心卻隨著我打開書包時得以釋放。也不知道母親怎么知道這回事，那天早上她偷偷地把錢塞進了我的書包。當我看到一沓零錢整齊擺放在書包里時，內(nèi)心一酸，眼淚狂奔而出。我拿著錢到班主任的辦公室給她，看到那厚厚的一沓零錢時，她先是一愣，然后笑了笑，接過我手中的錢，輕輕說了一句：“明天早點來學(xué)校，準時出發(fā)?！蔽尹c了點頭，不好意思地跑了出去。那天下午回到家，那一沓厚厚的零錢又重新出現(xiàn)在我的書包里，還夾了一張紙條，上面寫了兩個大字“加油”。那刻，我的眼淚又肆無忌憚地狂奔而下，滴在紙上，穿過紙背，又重重地落在了地上。就這樣，在那往后的歲月里，生活常常露出那白白的長長的重重的獠牙，阻礙我前進的腳步。但我絕不妥協(xié)，我也常常以裸露那童年的夢反擊，讓其光環(huán)圍繞，鞭策我負重前行。【篇六】你對你的前半生滿意嗎？如果你還年輕，你最想做點什么？你覺得你跟馬云、比爾蓋茨、扎克伯格的差距在哪里？你有沒有想過這些問題？普通如我們，每天想的是：上班時如何能夠按時完成工作，下班后可做點什么消遣一下；周末去哪放松呢，最近有什么好電影工作、買房、結(jié)婚、生子、養(yǎng)老，最后到人生終點?？墒怯行┤瞬灰粯?。比如人生效率手冊的作者張萌，人稱萌姐。張萌非常年輕，是全球青年領(lǐng)導(dǎo)力（gyl）的創(chuàng)始人，被博鰲亞洲論壇授予“全球青年領(lǐng)袖”“首都十大教育新聞人物”的稱號。行走近40個國家，四次出席apec峰會，并三次參加達沃斯世界經(jīng)濟論壇。一個出身普通的女孩子，是如何通過努力成