水的凈化2222.ppt

魯濱遜流落在荒島上 這些泥水可飲用嗎 他只能從池塘中取得一些泥水 他能否從中提取潔凈的飲用水 第四單元自然界的水 課題2水的凈化 第1課時 靈鷲鎮(zhèn)初級中學(xué)校周杰 教學(xué)目標(biāo) 1 知識與能力目標(biāo) 了解凈化水的一些基本方法 如 吸附 沉淀 過濾等 初步掌握過濾操作 2 過程與方法目標(biāo) 通過實驗探究和討論 培養(yǎng)學(xué)生的觀察描述能力 交流合作能力 通過對實驗探究的的過程的摸索 培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法 3 情感態(tài)度和價值觀目標(biāo) 通過學(xué)生對于污水的認(rèn)識和水的凈化過程的參與 教育學(xué)生要愛護(hù) 珍惜水資源 通過學(xué)生的實驗探究 感受化學(xué)對于生活 對社會的積極意義 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣 一 自主學(xué)習(xí) 請閱讀教材P74 P75 思考并完成下列問題 1 自然界的水都 是 不是 純凈水 往往因含而呈渾濁 因含有 有氣味或顏色 2 明礬溶于水后形成的膠狀物對雜質(zhì)有 的作用 能使雜質(zhì)沉降 3 活性炭 木炭 具有疏松多孔的結(jié)構(gòu) 因此能 有顏色 有異味的物質(zhì) 4 自來水生產(chǎn)過程 取水 加 反應(yīng)沉淀池 池 活性炭吸附池 清水池 自來水 不是 不溶性雜質(zhì) 吸附 吸附 明礬 絮凝劑 過濾 殺菌消毒 可溶性雜質(zhì) 除去不溶性雜質(zhì) 吸附異味和色素 加氯氣 殺死殘存的細(xì)菌 吸附水中懸浮雜質(zhì) 沉降雜質(zhì) 1 沉淀法 靜置沉淀法 吸附沉淀法 讓部分不溶的雜質(zhì)沉到水底 二 合作探究 幾種常見的凈水方法 1 魯濱遜在荒島上的池塘里取得的水能直接飲用嗎 可以怎么簡單處理 過濾 2 如何正確的 濾紙可以直接放在漏斗上嗎 為什么 在漏斗上的濾紙可以比漏斗邊緣高嗎 向漏斗中倒入液體時能直接傾倒嗎 應(yīng)該怎么辦 液面可以高于濾紙邊緣嗎 玻璃棒可以隨意靠在濾紙的任何位置嗎 漏斗腳該懸空伸入燒杯還是緊靠燒杯內(nèi)壁更好 為什么 小組討論 小組合作設(shè)計并組裝過濾裝置 分離不溶性固體與液體的操作 2 過濾法 過濾的操作要點 一貼 濾紙要緊貼漏斗的內(nèi)壁 二低 濾紙的邊緣要低于漏斗口的邊緣 液面要低于濾紙的邊緣 三靠 燒杯口要緊靠玻璃棒 玻璃棒的下端靠在三層濾紙的一邊 漏斗的下端要緊靠燒杯內(nèi)壁 思考交流 為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢 可能 1 濾紙破損 2 液面高于濾紙邊緣 3 儀器不干凈 再過濾一次 直到澄清為止 三 即時訓(xùn)練 1 寫出標(biāo)號儀器的名稱 2 說出該過濾操作中的錯誤 濾紙高于了漏斗邊緣 沒有使用玻璃棒引流 漏斗腳沒有緊靠燒杯內(nèi)壁 鐵架臺 漏斗 燒杯 四