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文檔簡介
人教版中學九年級上段考化學試卷(I)卷一、 選擇題 (共12題;共24分)1. (2分)空氣是生命賴以存在的物質基礎,也是人類生產活動的重要資源,下列有關空氣的說法正確的是( ) A . 分離液態(tài)空氣制氧氣是化學變化B . 空氣中分離出的氮氣化學性質不活潑,可作食品保護氣C . 空氣主要是由氧氣和氮氣組成,其中氧氣的質量約占空氣質量的 D . 空氣中的稀有氣體化學性質很穩(wěn)定,所以常用于制造多種用途的電光源2. (2分)下列場所所掛的圖標與“消防安全”不相符合的是( ) A . 液化氣站B . 農產品批發(fā)市場C . 面粉廠D . 電影院等娛樂場所3. (2分)下列實驗操作中正確的是( )A . 取鋅粒B . 過濾C . 稀釋濃硫酸D . 點燃酒精燈4. (2分)我國是世界上第一個在海域成功試采可燃冰的國家,可燃冰主要含有甲烷水合物,用作燃料時反應的微觀示意圖如下,下列說法正確的是( )A . 可燃冰中只有甲烷B . 可燃冰將成為未來新能源C . 反應的化學方程式為CH4O2 CO2H2OD . 反應前后的物質均由原子構成5. (2分)埃博拉病毒是當今世界上最兇險的病毒之一,其致死率可高達90%國外最近研制出抗擊埃博拉病毒的藥物Favipiravir,其化學式為C5H4N3O2F下列說法正確的是( )A . 該藥物由四種元素組成B . 該藥物的分子中碳氧原子個數比為2:1C . 該藥物由15個原子構成D . 該藥物中氫元素的質量分數最小6. (2分)下列粒子的結構示意圖中,表示陰離子的是( ) A . B . C . D . 7. (2分)食醋是廚房中的一種調味品,其中含有少量醋酸 。下列有關醋酸的說法不正確的是( )A . 醋酸分子是有碳、氫、氧三種原子構成的B . 醋酸中碳元素的質量分數為40%C . 醋酸是由碳、氫、氧三種元素構成的D . 每個醋酸分子中有8個原子核8. (2分)下列化學用語表達正確的是( ) A . 復合肥料磷酸二氫銨的化學式:(NH4)2HPO4B . 碳原子的結構示意圖: C . 在人體組織里葡萄糖的轉化:C6H12O6+9O2 6 CO2+6 H2OD . 過氧化氫中氫、氧元素的化合價: 9. (2分)在某過氧化氫溶液中,氫元素和氧元素的質量比為2:17,現(xiàn)向38g該溶液中加入1g二氧化錳,充分反應生成氧氣的質量為( ) A . 2gB . 3.2gC . 8.4gD . 17g10. (2分)在化學反應A+BC+D中,生成物總質量是指( ) A . 反應后物質C的質量B . 反應后物質D的質量C . 反應后物質C,D的總質量D . 反應后物質C,D增加質量的和11. (2分)取一定量的氧化鐵與氧化銅的混合物,加入200g質量分數為4.9%的稀硫酸,恰好完全反應生成鹽和水原混合物中氧元素的質量是( )A . 6.4gB . 3.2gC . 1.6gD . 0.8g12. (2分)將A、B、C三種物質各10 g,加熱進行化合反應生成D(其中B是催化劑),當A已完全反應后,測得生成D為16 g。反應后的混合物中B與C的質量比為( )A . 51B . 52C . 53D . 41二、 填空題 (共8題;共58分)13. (5分)用化學符號表示:兩個氫原子_三個鋁離子_ 四個二氧化硫分子_碘元素_四氧化三鐵_。 14. (13分)通過一年的化學學習,相信你已經初步掌握了實驗室制取氣體的有關知識。請結合圖示回答問題。(1)寫出圖中標示的儀器名稱:_,_。 (2)實驗室用KMnO4制取O2 , 應選用的發(fā)生裝置為_(填字母序號,下同),收集裝置可選用_(寫一種即可),取用KMnO4藥品時,應選用儀器_。寫出該反應的文字表達式_。 (3)注射器C可用于檢查裝置E的氣密性,步驟如下:向錐形瓶中加入少量水至_。將注射器C連接到裝置E的導管口處。緩慢拉動注射器C的活塞,觀察到_,表示裝置E的氣密性良好。(4)實驗室制備二氧化碳的發(fā)生裝置應選用上圖AH中的_(填序號),所發(fā)生反應的文字表達式為_。用圖甲所示裝置來探究二氧化碳能否與水反應,測試管中的水里應加入的試劑是_,所發(fā)生反應的文字表達式為_。若用圖乙裝置采用排空氣法收集二氧化碳,發(fā)生裝置應連接導管_。(選填“a”、“b”)15. (4分)物質的分類是學習化學需培養(yǎng)的重要能力之一,請對下類物質進行合理分類干冰 冰水混合物 醫(yī)用75%的酒精 氫氣 純凈的液態(tài)空氣 礦泉水過氧化氫溶液木炭二氧化錳用高錳酸鉀制取氧氣后的生成物六種物質,其中屬于混合物的有(填序號,下同)_,屬于純凈物的有_屬于氧化物的有_屬于化合物的有_16. (8分)室溫時實驗室有一瓶標簽殘缺的試劑(如圖)該試劑是NaHCO3、NaCl、NaOH中的一種某學習小組決定對其成分進行探究 經查閱可知,這三種物質的溶解度(室溫時)如下:物質NaHCO3NaClNaOH溶解度/g9.636.0109.0(1)學習小組根據標簽字樣判斷,這瓶試劑不可能是 溶液(填序號) A . 酸B . 堿C . 鹽(2)學習小組根據標簽字樣判斷,這瓶試劑不可能是 溶液(填序號) A . 酸B . 堿C . 鹽(3)學習小組又根據標簽和上表中的數據判斷,這瓶試劑不可能是_溶液 (4)學習小組又根據標簽和上表中的數據判斷,這瓶試劑不可能是_溶液 (5)學習小組取少量該溶液,滴入幾滴紫色石蕊溶液,溶液變藍色,由此判斷這瓶試劑應該是_溶液 (6)學習小組取少量該溶液,滴入幾滴紫色石蕊溶液,溶液變藍色,由此判斷這瓶試劑應該是_溶液 17. (3分)小明同學去旅游時,用瓶裝了一些山下的泉水,帶回實驗室,在老師的指導下,按下列流程進行實驗,制取蒸餾水。請回答下列問題:(1)取水后加入明礬的作用是_。 (2)過濾操作的目的是_。 (3)在制取蒸餾水的過程中,加消毒劑這一步驟屬于_變化(填“物理變化”或“化學變化”) 18. (4分)某固體物質的溶解度曲線如圖所示,試回答有關問題(1)估計90下該固體的溶解度為_克(2)點可表示將點溶液降溫到約_,溶液剛好達到飽和狀態(tài)(3)點可表示將點溶液降溫到40左右,有_析出(4)點溶液中溶質的質量分數_(填“大于”或“小于”或“等于”點溶液中溶質的質量分數19. (9分)研究和控制化學反應條件有重要意義 同學通過查閱資料得知,雙氧水在70以上會較快分解產生氧氣為了驗證加熱雙氧水也可以制取氧氣,同學們可以選擇下列圖1中的_(選填編號)裝置(氣密性良好)進行實驗實驗中觀察到試管內產生氣泡,但將帶火星的木條放在導管口沒有復燃,可能的原因是_,因此加熱不適合用于雙氧水制取氧氣同學們還想探究雙氧水的溶質質量分數對反應速率的影響在其他條件相同的情況下進行了三次實驗,記錄各收集一瓶相同體積氧氣所需要的時間實驗30%雙氧水的質量(g)加入的水的體積(mL)二氧化錳質量(g)收集時間(s)11040520022030510033020_67取用二氧化錳的儀器是圖2中的_(選填編號)寫出上述反應的化學反應方程式_本實驗中收集氧氣選用的裝置有_(選填編號)實驗2中雙氧水溶質質量分數為_實驗3中,加入的二氧化錳質量為_g相同條件下,實驗3產生氧氣的速率最快,說明_20. (12分)一包固體粉末,可能由CaCO3、CuSO4、Na2SO4、NaOH、KCl五種物質中的兩種或多種組成,為確定其組成,進行以下實驗,請根據實驗現(xiàn)象作出分析推理(設過程中所有發(fā)生的反應都恰好完全反應)取一定質量的固體粉末,加適量水攪拌后過濾,得到沉淀A和無色溶液B向所得沉淀A中加入足量稀鹽酸,得到無色氣體和藍色溶液取所得無色溶液B加入適量的Ba(NO3)2溶液和足量稀硝酸,然后過濾,得白色沉淀C和無色溶液D取所得的無色溶液D,滴入適量AgNO3溶液后又得白色沉淀E和無色溶液F,根據上述實驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象作出相應推理,填寫以下空白:(1)白色沉淀E的化學式是_(2)白色沉淀E的化學式是_(3)無色溶液F中的溶質共有_種,肯定存在的酸根離子為_(寫離子符號)(4)無色溶液F中的溶質共有_種,肯定存在的酸根離子為_(寫離子符號)(5)寫出步驟中生成白色沉淀C的化學方程式_(6)寫出步驟中生成白色沉淀C的化學方程式_(7)由實驗過程及現(xiàn)象還不能判斷出該包粉末中含有的物質為_(寫化學式);得出結論的理由是_(8)由實驗過程及現(xiàn)象還不能判斷出該包粉末中含有的物質為_(寫化學式);得出結論的理由是_三、 計算題 (共1題;共5分)21. (5分)為測得AgNO3溶液的溶質質量分數,用溶質質量分數為7.3%的稀鹽酸與其反應,現(xiàn)取待測液50.0g,當加入10g稀鹽酸溶液時,沉淀的質量達到最大值2.87g,求:計算AgNO3溶液的溶質質量分數;恰好完全反應時,所得溶液的溶質質量分數(計算結果均保留1位小數)第 15 頁 共 15 頁參考答案一、 選擇題 (共12題;共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、 填空題 (共8題;共58分)13-1、
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