人教版九年級下冊第十單元酸和堿 實驗活動6酸堿的化學性質同步訓練（II ）卷.doc

人教版九年級下冊第十單元酸和堿 實驗活動6酸堿的化學性質同步訓練（II ）卷一、 單選題 (共15題；共30分)1. （2分）下列敘述正確的是 （ ） A . pH越大溶液酸性越強B . 酸性溶液可以用酚酞檢驗出來C . 酸性溶液可以使藍色石蕊試紙變紅D . 堿性溶液可以使藍色石蕊試紙變紅2. （2分）下列圖象中能正確表示其變化過程的是（ ） A . 向pH=10的KOH溶液中不斷加水稀釋B . 用一定質量的KClO3和MnO2的混合物制取O2C . 向FeCl3和HNO3的混合溶液中加入NaOH溶液直至過量D . 20時，向一定質量的NaCl溶液中加入KNO3固體3. （2分）被螞蟻、蚊蟲叮咬后人會感覺痛癢，是由于昆蟲分泌出的酸性物質有刺激作用，該酸性物質的主要成分是甲酸（CH2O2）。下列有關說法正確的是（ ）A . 甲酸溶液能使紫色石蕊試液變藍色B . 甲酸中碳、氫、氧三種元素的質量比為1:2:2C . 1個甲酸分子由1個碳原子、2個氫原子和2氧原子構成D . 可選用濃氫氧化鈉溶液等堿性物質來涂抹患處4. （2分）下列能說明醋酸具有酸性的是（ ）A . 有刺激性氣味B . 常溫下醋酸是無色液體C . 能使紫色石蕊試液變紅D . 易溶于酒精和水5. （2分）下列有關實驗現象的描述正確的是（ ）A . 打開盛有濃硫酸的試劑瓶瓶蓋，瓶口上方出現大量白霧B . 硫在空氣中燃燒產生明亮的藍紫色火焰C . 向氫氧化鈉溶液中滴加無色酚酞試液，溶液的顏色由無色變成紅色D . 碳和氧化銅在高溫條件下反應，生成黑色的銅6. （2分）下列物質長期露置在空氣中質量增大但沒變質的是（ ）A . 小蘇打B . 氫氧化鈉固體C . 濃鹽酸D . 濃硫酸7. （2分）小剛用pH試紙測得家庭常用洗滌劑的pH如下表所示： 物質廁所清潔劑 洗發(fā)精 洗衣液廚房清潔劑 pH 1 8 10 13在沒有除銹劑的情況下，可以用來替代除銹劑的是（ ）A . 廁所清潔劑B . 洗發(fā)精C . 洗衣液D . 廚房清潔劑8. （2分）下列知識的整理完全正確的是（ ） A實驗方法B化學與生活鑒別N2、CO2用燃著的木條熄滅酒精燈用嘴吹滅除去鐵銹用稀鹽酸世衛(wèi)組織推廣使用中國鐵鍋預防貧血癥地殼中含量最多的非金屬元素是氧元素進入久未開啟的菜窖之前做燈火試驗C實驗記錄D物質構成用10mL燒杯量取4.8mL水20mL水與20mL酒精混合體積小于40mL用托盤天平稱取5.6g食鹽空氣、液氧、二氧化碳中都含氧分子原子都是由質子、中子和電子構成的鐵、銅、汞等金屬由原子構成 A . AB . BC . CD . D9. （2分）已知氫氧化鋰(LiOH)可溶于水，其化學性質與氫氧化鈉相似。下列對氫氧化鋰的化學性質的說法中錯誤的是（ ）A . 能與二氧化碳反應B . 能使無色酚酞溶液變紅C . 能使紫色石蕊溶液變紅D . 能與稀硫酸反應10. （2分）下圖是對四個實驗繪制的圖象，其中實驗結果與圖象對應正確的是（ ） A . 某溫度下，向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀晶體B . 將稀H2SO4滴入一定量的BaCl2溶液中C . 將一定質量的氯酸鉀和二氧化錳放入試管中充分加熱D . 向pH=13的NaOH溶液中加水稀釋11. （2分）日常生活中遇到的下列污垢，不宜用鹽酸清洗的是（ ）A . 保溫瓶內的水垢B . 玻璃水槽內的黃色鐵銹斑C . 不銹鋼茶杯內的茶垢D . 盛石灰水的試劑內壁的白色固體12. （2分）根據下列實驗操作和現象所得出的結論正確的是（ ） A . AB . BC . CD . D13. （2分）下列四個實驗設計不合理的是（ ） 選項實驗目的實驗操作A鑒別碳酸鈉溶液和氯化鈉溶液取樣，滴加酚酞溶液B除去粗鹽中的難溶性雜質將粗鹽研碎、溶解、過濾、蒸發(fā)C證明NaOH溶液變質取樣，滴加鹽酸，將生成氣體通入石灰水D探究Mg、Ag、Cu金屬的活動性順序將兩根光亮的鎂條分別伸入硫酸銅溶液和硝酸銀溶液中A . AB . BC . CD . D14. （2分）下列四個圖像的變化趨勢，能正確描述對應操作的是（ ） A . 向一定量的氫氧化鈉溶液中不斷地滴加水B . 向一定量久置于空氣中的氫氧化鈉固體中不斷地滴加稀鹽酸C . 向等質量的鋅、鐵顆粒中分別滴加足量相同濃度的稀鹽酸D . 向t一定量飽和硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀固體15. （2分）把含鎂元素質量相等的下列物質，投入足量且等質量的稀鹽酸中充分反應后，所得溶液中的MgCl2質量分數最小的是A . MgB . MgOC . Mg(OH)2D . MgCO3二、 綜合題 (共2題；共8分)16. （2分）甲、X、Y、Z是初中化學中的常見物質，請根據下列敘述回答問題： （1）若甲是生命活動中最重要的氣體單質，則甲是_； （2）若化合物X既可以作氣體燃料，又可以用作還原劑冶煉金屬鐵則X的化學式是_； （3）若Z可以由Y與水在常溫下反應制得，且可用來改良酸性土壤，則下列敘述正確的是 （填字母序號） A . Y與水的反應屬于化合反應B . Z易吸收空氣中的水分而變質，所以需密封保存C . 向滴有酚酞試液的Z溶液中加入一定量的稀鹽酸，溶液最終為無色，則所得溶液中的溶質只有CaCl2D . 將少量Y加到Z的飽和溶液中，溶液變渾濁，反應后溶液中溶質和溶劑的質量一定減小，溶質的質量分數可能不變17. （6分）某市人口稠密地區(qū)，由于燃煤含硫造成酸雨增加，為什么？酸雨會使大理石建筑逐漸被腐蝕，為什么？三、 探究題 (共2題；共6分)18. （2分）焙制糕點所用的發(fā)酵粉的主要成分之一是碳酸氫鈉某化學興趣小組對碳酸氫鈉的化學性質進行探究： （1）【探究實驗一】碳酸氫鈉溶液的酸堿性：用pH試紙測得碳酸氫鈉溶液的pH約為10由此得出的結論是碳酸氫鈉溶液顯_ （2）【探究實驗二】碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性：取一定量的碳酸氫鈉放在銅片上加熱，如圖所示 【查閱資料】碳酸氫鈉受熱易分解，生成水、二氧化碳氣體和一種常見的固體物質加熱一段時間后觀察燒杯內壁有水珠充分加熱后，將燒杯迅速倒轉過來，加入適量的澄清石灰水，振蕩，觀察到_（3）該興趣小組的同學認為充分加熱后的固體產物可能是NaOH或Na2CO3 他們猜想的依據是_請設計實驗，檢驗反應后的固體產物是NaOH或Na2CO3 ， 并完成如表限選試劑及儀器：稀鹽酸、氯化鈣溶液、澄清石灰水、酚酞溶液、蒸餾水、試管、膠頭滴管 序號實驗操作預期現象結論取少量加熱后的固體產物放入試管A中，加入適量蒸餾水，充分振蕩溶解，加入足量_，振蕩，靜止產生白色沉淀產物含Na2CO3取操作后的上層清液于試管B中，滴加酚酞溶液_產物不含NaOH19. （4分）碳還原氧化銅用如圖所示裝置實驗，現象很明顯， （1）寫出該反應的化學方程式：_ （2）現對該實驗再認識 【提出問題】實驗得到的紅色固體全是Cu嗎？【查閱資料】氧化亞銅（Cu2O）是紅色的；氧化亞銅不溶于水，與稀硫酸反應生成藍色溶液反應的化學方程式為：Cu2O+H2SO4=Cu+CuSO4+H2O【猜 想】a紅色固體只有Cu；b紅色固體只有Cu2O（Cu2O中銅與氧兩種元素的質量比為_）；c紅色固體是Cu與Cu2O的混合物【實 驗】取適量紅色固體加入試管中；向其中滴加足量稀硫酸；振蕩，使其充分反應；靜置；觀察到溶液顯藍色，_【實驗結論1】通過上述實驗判斷，與之相符的猜想為_（填猜想序號）【繼續(xù)實驗】稱取14.4g原紅色固體，倒入燒杯中，加入足量稀硫酸，充分反應后，過濾、洗滌、干燥，得固體13.6g【實驗結論2】原紅色固體中氧化亞銅質量為_g四、 填空題 (共5題；共20分)20. （6分）某實驗小組的同學用氫氧化鈣溶液和鹽酸進行酸堿中和反應的實驗時，向燒杯中的氫氧化鈣溶液滴加稀鹽酸一會兒后，發(fā)現忘記了滴加指示劑。此時，他們停止滴加稀鹽酸，并對燒杯內溶液中的溶質的成分進行探究。（1）寫出該中和反應的化學方程式_。（2）探究燒杯內溶液中溶質的成分：【提出問題】該燒杯內的溶液中溶質是什么？【進行猜想】（A）溶質可能是CaCl2與Ca(OH)2（B）溶質可能只是CaCl2（C）溶質可能是CaCl2與鹽酸【實驗探究】小明從燒杯中取了少量反應后的溶液于一支試管中，并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液振蕩觀察到酚酞試液不變色于是他排除了猜想（A），你認為他排除猜想（A）的理由是_。小華想用碳酸鈉溶液來驗證后兩種猜想，請你幫他完成實驗，填寫以下表格：實驗步驟預計現象預計結論取少量反應后的溶液于試管中，逐滴加入碳酸鈉溶液。_猜想（B）正確_猜想（C）正確通過以上探究，最后確定猜想（C）正確。【反思與拓展】要想處理燒杯內溶液使其只有CaCl2溶液，最好向溶液中加入過量_ ， 充分反應后過濾即可。21. （5分）要使下圖裝置中的小氣球鼓起來，則使用的固體和液體可以是_A硝酸銨和水 B銅和稀硫酸 C固體氫氧化鈉和水 D_22. （2分）紫色石蕊試液遇到稀鹽酸變_色 23. （4分）月球的沙土中含有豐富鈦鐵礦，主要成分為TiO2、Fe2O3等，若用CO還原這種礦石，其中生成鐵的化學方程式為：_；用稀鹽酸清洗鐵釘表面的鐵銹（主要成分是Fe2O3），其化學方程式為：_，該反應的反應類型是_反應24. （3分）熱水瓶膽的壁上沉積的水垢（主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂），可以用_把它們除去寫出有關的化學方程式；_五、 解答題 (共1題；共5分)25. （5分）探究酸和堿化學性質的實驗中使用的白色點滴板，實驗時它的優(yōu)點有哪些？（答三點即可）第 14 頁 共 14 頁參考答案一、 單選題 (共15題；共30