教師節(jié)致辭：九月飛歌[推薦]

教師節(jié)致辭：九月飛歌男1：在溫暖與期望碰撞的瞬間，播撒下九月的陽光； 女1：在理想和智慧對話的季節(jié)，彌散開九月的芬芳。 合：在耕耘與收獲擁抱的日子里，奏響了前進(jìn)的樂章！ 男2：九月飛歌，是生命的神采飛揚。 女2：九月飛歌，是激情的昂揚釋放。 男1：九月飛歌，是時光的山高水長。 女1：九月飛歌，是奉獻(xiàn)的碩果飄香。合：九月，神州大地歌聲飛揚，我們共同迎來第三十個教師節(jié)。男2：今天是教師的節(jié)日，尊師重教的旋律響徹神州四海。女2：今天是園丁的盛會，激情昂揚的贊歌傳遍大街小巷。男1：一支支粉筆，書寫下知識的印記 一批批學(xué)子，見證了青春的歲月女1：一塊黑板，拓展了我們無限的向往。 一方校園，放飛了我們永恒的夢想。 男2：我栽培美的幼芽，等待它繁花似錦， 女2：我埋下知識的種子，盼望它碩果滿枝。男1：我們的心頭奔涌著青春的熱血， 女1：我們的肩上擔(dān)負(fù)著光榮的使命。 男2：我們的脈搏連著民族的興旺， 女2：我們的事業(yè)悠關(guān)祖國的蓬勃。合：我們要用真誠與愛心，在蒼茫的黃土地上耕耘收獲。 男1：要讓所有種子都能發(fā)芽成長， 女1：要讓校園里春光無限繁花萬朵。 男2：要讓學(xué)生的美好理想都能長出翅膀， 女2：要讓切琴弦都能彈奏出優(yōu)美的歌。合：伴著日出日落奮斗、開拓，愿辛勤的汗水澆灌出豐碩之果。男1：我們秉承“敬時、尚真、愛國、孝親”的校訓(xùn) 女1：我們弘揚“博學(xué)篤行、日進(jìn)日新”的校風(fēng) 男2：我們彰顯“為幸福人生儲蓄智慧”的理念 女2：我們力求校園如家、校園如歌合：與時俱進(jìn)建名校,開拓創(chuàng)新鑄品牌。我們以“建設(shè)省內(nèi)一流、全國知名的學(xué)?！睘榧喝危矂?chuàng)實驗中學(xué)的輝煌。 男1：身為教師，我們忘掉生活貧寒與工作辛勞， 用友愛縮短著心與心的路程女1：身為教師，我們承載學(xué)生和家長的期望， 用執(zhí)著譜寫著教與學(xué)的樂章男2：清晨，掬一縷旭日的光芒，將知識的海洋照亮。女2：夜幕，剪下一片瑰麗的彩云，把學(xué)生的心靈點亮。 男1：多少個黎明，披著朝霞出發(fā)。 女1：多少個黃昏，借著星光歸家。 男2：滴滴汗水中，謹(jǐn)記育人的天職。 女2：滿天夕陽里，回味成功的甘甜。 男1：走上了講臺，我激情澎湃。 女1：選擇了教師，我無怨無悔。男2：平淡的真實，真實的平淡，聚變成我燃燒的太陽。 女2：在平凡與偉岸間倘佯，心，總會滾燙，滾燙。 男1：面對童真，擦干汗水，讓春風(fēng)輕拂蓓蕾； 女1：登上講壇，激揚文字，讓智慧播撒希望。 男2：默默無聞，辛勤耕耘，培育億萬民族之脊梁， 女2：悠悠歷史，耿耿星河，譜寫中華文明之頌歌。 男1：三寸粉筆寫信仰。 女1：一腔豪情育英才。男2：我們一生清貧，越是清貧志越堅; 女2：我們精神富有，桃李芬芳滿人間。 男1：我們是風(fēng)，助學(xué)生揚帆遠(yuǎn)航，乘風(fēng)破浪。 女1：我們是樹，為學(xué)生遮陽蔽雨，送去清涼。 女2：男：我們愿做一片無聲的綠葉，讓世界呈現(xiàn)出多彩的顏色；女2：我們愿做一泓清澈的溪水，蕩漾出生命華彩的樂章。男1：我們是溪流在這學(xué)生在知識的海洋起航。 女1：我們是基石，為學(xué)生筑起成才的大廈。 男2：我們是火種，點燃了學(xué)生的心靈之火。 女2：我們是路標(biāo)，為學(xué)生指引前行的方向。男1：從奧運賽場的領(lǐng)獎臺冠軍到雪域高原巡邏的哨兵， 女1：從遨游太空的神舟飛船到游弋萬頃海洋的艦艇； 男2：從叱咤政壇的政治精英到博弈商海的商界奇才 女2：從運籌帷幄的領(lǐng)導(dǎo)人到鞠躬盡瘁的勞動者 男1：到處是我們心血澆鑄的棟梁在劈波斬棘。 女1：到處是我們深情放飛的雄鷹在展翅翱翔。 齊合：這就是我們，作為一名普通的人民教師 ：無尚的榮光！男1：九月啊，積攢下太多的感動，給未來以美好憧憬。 女1：九月啊，傾訴出太多的祝愿，將滿天的云霞點亮。 男2：在三尺的天地里，在九月的歌聲里，讓我們攜手， 女2：以九月的名義，托起民族的希望！ 男1：三尺講臺酬壯志。 女1：一顆丹心照九天。 男2：春播桃李三千圃， 女2：秋來碩果滿神州。 男合：鞠躬盡瘁譜華章女合：攜手并肩創(chuàng)輝煌男合：我驕傲，我是一名教師！ 女合：我驕