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分式的運算-分式的混合運算課型:新授 執(zhí)筆人:張曉芬 日期: 學習目標:經(jīng)歷探索分式的加、減、乘、除混合運算的過程,掌握混合運算的方法。學習重點:分式的四則混合運算。學習難點:靈活運用運算法則進行分式混合運算。學習過程:一、學習準備1、寫出分式乘除、加減的法則;2、計算:= = = = 3、分式的加、減、乘、除、乘方混合運算的順序:二、合作探究1、嘗試解決課本例題。2、計算: 思考:第二題你有幾種解法?都寫出來吧!3、化簡并求值;,其中x = -2三、學習體會對照學習目標,通過預(yù)習,你覺得自己有哪些方面的收獲?又存在哪些方面的疑惑?四、自我測試1、計算;(2009陜西中考題)(2009黃岡中考題)(2009定西中考題)2009包頭中考題)2、先化簡再求值:(2009江津中考題),其中x=3(2009仙桃中考題),其中x=2009肇慶中考題)已知x=2008,y=2009,求代數(shù)式的值。3、填空:已知,那么 已知,則 已知,則 把akg鹽溶解在bkg水中,那么mkg這種鹽水含鹽 kg輪船在靜水的速度為akm/h,某河流的水流速度為2km/h,一輪船往返于兩碼頭,那么往返一次平均速度為 .五、思維拓展觀察下列各式:(1) 根據(jù)以上信息,你認為 , , (2) 由以上信息,你能猜想出什么結(jié)論,
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