《杜甫詩三首》同步練習(xí).doc

杜甫詩三首同步練習(xí)杜甫1.在課文中找到下列詞語，借助工具書，給加點(diǎn)的字注音。蕭（ ）森 暮砧（ ） 萬壑（ ） 環(huán)珮（ ） 青冢（ ） 朔（ ）漠 ?。?）識(shí) 渚（ ）清 潦（ ）倒 2.根據(jù)下列注音，在句子的空缺處填寫正確的漢字。江間波浪jin（ ）天涌白帝城高急暮zhn（ ）一去紫臺(tái)連shu（ ）漠萬里悲秋常zu（ ）客艱難苦恨fn（ ）霜鬢3.對(duì)登高一詩的理解有誤的一項(xiàng)是（ ）A.首聯(lián)寫詩人登高的見聞。詩人對(duì)風(fēng)、天、猿嘯、渚、沙、鳥飛等具體的景物，進(jìn)行了生動(dòng)具體細(xì)致的刻畫。B.頷聯(lián)也是寫景，但手法與首聯(lián)不同，如果說首聯(lián)是一幅工筆畫的話，那么頷聯(lián)就是一幅寫意畫。詩人抓住典型的景物蕭蕭的落木，滾滾的流水，加以渲染，給讀者留下了廣闊的想像空間。C.頸聯(lián)詩人點(diǎn)明詩旨。詩人登高望遠(yuǎn)，由無邊的落木，不盡的江水，聯(lián)想到自己漂泊萬里，暮年多病，抒發(fā)了怨天尤人的牢騷，這是孤獨(dú)者的慨嘆。D.杜甫是憂國憂民的現(xiàn)實(shí)主義詩人，他對(duì)人生有大悲憫。“艱難苦恨繁霜鬢”是他關(guān)于現(xiàn)實(shí)觀照的結(jié)果。4.文學(xué)常識(shí)填空。杜甫（712770）唐代詩人。字 。祖籍襄陽（今屬湖北），生于河南鞏縣。因曾居長安城南少陵，自稱“ ”，后在成都被嚴(yán)武薦為節(jié)度參謀，檢校工部員外郎，后世稱之為杜工部。其詩深刻反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)，因此被稱為“ ”，他亦被稱為“ ”。作品集有 。5.請(qǐng)舉例分析秋興八首（其一）中景與情的關(guān)系。答： 6.“群山萬壑赴荊門”一句描繪出了一幅雄偉的圖景，明代評(píng)論家胡震亨認(rèn)為，這么氣象雄偉的起句，只有用在生長英雄的地方才適當(dāng)，用在昭君村上是不適合、不協(xié)調(diào)的。你同意這種看法嗎？答： 7.下列各組詞語中，加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是（ ）A.萬壑（h） 渚（zh）清 蕭（xio）條 環(huán)珮（pi）B.潦（lio）倒 千載（zi） 凋（dio）零 露（l）水C.霜鬢（bng） 青冢（zhng） 單（chn）于 荊（jng）門D.朔（s）漠 省（xng）識(shí) 嗟（ji）爾 暮砧（zhn）8.下列各組詞語中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ）A.協(xié)迫 邂逅 窮困潦倒 老驥伏櫪，志在千里B.濁酒 旋律 渙然冰釋 鞠躬盡悴，死而后已 C.呼嘯 寂寥 要言不繁 人為刀俎，我為魚肉 D.臨摹 度假 作客他鄉(xiāng) 螳螂捕蟬，黃雀在后 9.對(duì)加點(diǎn)詞的解釋不正確的一項(xiàng)是（ ）A.玉露凋傷楓樹林 凋傷：使草木凋落衰敗。 B.無邊落木蕭蕭下 蕭蕭：紛紛。樹葉被風(fēng)吹落的聲音。C.一去紫臺(tái)連朔漠 去：離開。D.江間波浪兼天涌 兼天：連天。10.下面對(duì)登高一詩詩句的誦讀，斷句不正確的一項(xiàng)是（ ）A.風(fēng)急/天高/猿/嘯哀 B.無邊/落木/蕭蕭/下C.百年/多病/獨(dú)登/臺(tái) D.潦倒/新停/濁酒/杯 11.下列對(duì)秋興八首（其一）的賞析，不正確的一項(xiàng)是（ ）A.秋興八首是杜甫旅居夔州時(shí)所作。這是八首中的第一首，寫夔州一帶的秋景，寄寓詩人自傷漂泊、思念故園的心情。B.凡詩人觸目所見無不是陰晦凄森的景象，可見詩人心情的孤寂凄楚，又可看出飽經(jīng)戰(zhàn)亂后國家的衰敗殘破。C.詩中那無所不在的秋色，籠罩了無限的宇宙空間；而它一年一度如期而至，又無言地昭示著大自然的歲華搖落，宇宙間的時(shí)光如流，人世上的生命不永。D.詩人在此旅居已近兩年，所以說故園之思隨著孤舟在江上飄走，只有徒然面對(duì)著叢菊的第二次開放，為去年的情景而落淚。12.下面對(duì)詠懷古跡（其三）的賞析，有誤的一項(xiàng)是（ ）A.全詩開篇由山清水秀的昭君故里寫起，與下文“獨(dú)留青冢向黃昏”的死后情景形成鮮明的對(duì)比，表現(xiàn)了作者對(duì)昭君命運(yùn)的同情。B.頷聯(lián)既寫出了王昭君一生的苦楚，死后的孤獨(dú)，也由“青?！狈Q呼中表現(xiàn)了對(duì)這位為民族和睦作出巨大貢獻(xiàn)的女子的歌頌。C.詩歌的后兩聯(lián)借歷史傳說譴責(zé)了漢元帝的不分美善、朝廷里權(quán)貴們顛倒黑白的行為。D.全詩借對(duì)王昭君的同情、對(duì)統(tǒng)治者的譴責(zé)，也表達(dá)了自己懷才不遇的感慨。13.名句默寫： 江間波浪兼天涌，_ _，孤舟一系故園心。寒衣處處催刀尺，_一去紫臺(tái)連朔漠，_，環(huán)珮空歸月夜魂。_，不盡長江滾滾來。閱讀登高，完成1416題。 登高 風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。 無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。 萬里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)。 艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。 14.有人稱贊此詩為“杜集七言律第一”、精光萬丈，是古今七言律詩之冠。歷來被推為律詩中的杰作，千百年來為世人傳誦。試就其對(duì)仗工整做簡要分析。 答：15.詩的前兩聯(lián)，描繪了怎樣的圖景？感情基調(diào)如何？答：16.“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”中的“無邊”“不盡”二詞能否刪去？為什么？答： 閱讀下面的文言文，完成1719題。杜甫，字子美，京兆人。少貧不自振，客吳、越、齊、趙間。李邕奇其材，先往見之。舉進(jìn)士不中第，困長安。天寶十三載，玄宗朝獻(xiàn)太清宮、饗廟及郊，甫奏賦三篇。帝奇之，使待詔集賢院，命宰相試文章。擢河西尉，不拜，改右衛(wèi)率府胄曹參軍。數(shù)上賦頌，高自稱道，且言：“先臣恕、預(yù)以來，承儒守官十一世，迨審言以文章顯。臣賴緒業(yè)，自七歲屬辭，且四十年，然衣不蓋體，常寄食于人。竊恐轉(zhuǎn)死溝壑，伏惟天子哀憐之。若令執(zhí)先臣故事，拔泥涂久辱，則臣之述作，雖不足鼓吹六經(jīng)，先鳴數(shù)子，至沉郁頓挫，隨時(shí)敏給，揚(yáng)雄、枚皋，可企及也。有臣如此，陛下其忍棄之！”會(huì)祿山亂，天子入蜀，甫避走三川。肅宗立，自鄜州羸服欲奔行在，為賊所得。至德二年，亡走鳳翔，上謁，拜左拾遺。與房琯為布衣交，琯時(shí)敗兵，又以琴客董廷蘭之故罷相，甫上疏言：“罪細(xì)不宜免大臣?！钡叟?，詔三司雜問。宰相張鎬曰：“甫若抵罪，絕言者路?！钡劢猓粡?fù)問。時(shí)所在寇奪，甫家寓鄜，彌年艱窶，孺弱至餓死，因許甫自往省視。從還京師，出為華州司功參軍。關(guān)輔饑，輒棄官去?？颓刂?，負(fù)薪拾橡栗自給。流落劍南，營草堂成都西郭浣花溪。召補(bǔ)京兆功曹參軍，不至。會(huì)嚴(yán)武節(jié)度劍南西川，往依焉。武再帥劍南，表為參謀，檢校工部員外郎。武以世舊，待甫甚善，親詣其家。甫見之，或時(shí)不巾，而性褊躁傲誕，常醉登武床，瞪視曰：“嚴(yán)挺之乃有此兒！”武中銜之。一日，欲殺甫，左右走報(bào)其母，為救得止。崔旰等亂，甫往來梓、夔間。大歷中，出瞿塘，泝沅、湘以登衡山。因客耒陽，游岳祠，大水瀑至，涉旬不得食?？h令具舟迎之，乃得還。為設(shè)牛炙白酒，大醉，一昔卒，年五十九。甫放曠不自檢，好論天下大事，高而不切也。與李白齊名，時(shí)號(hào)“李杜”。數(shù)嘗寇亂，挺節(jié)無所汙。為歌詩，傷時(shí)撓弱，情不忘君，人皆憐之。 （選自唐才子傳卷第二）17.下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（ ）A.擢河西尉，不拜 拜：任職B.若令執(zhí)先臣故事，拔泥涂久辱 故事：舊業(yè)C.雖不足鼓吹六經(jīng)，先鳴數(shù)子 鼓吹：宣揚(yáng)D.孺弱至餓死，因許甫自往省視因：因此18.下列各句，不能分別表現(xiàn)杜甫“放曠不自檢”和“數(shù)嘗寇亂，挺節(jié)無所汙”的一組是（ ）A.有臣如此，陛下其忍棄之 會(huì)祿山亂，天子入蜀，甫避走三川B.甫見之，或時(shí)不巾 自鄜州羸服欲奔行在，為賊所得亡走鳳翔C.擢河西尉，不拜 時(shí)所在寇奪，甫家寓鄜，彌年艱窶D.瞪視曰：“嚴(yán)挺之乃有此兒！” 崔旰等亂，甫往來梓、夔間19.下列對(duì)原文的敘述和分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）A.唐玄宗看了杜甫的賦頌后，覺得他很有才能，命宰相考考他的文章，先提拔他為河西縣尉，后又改派他任右衛(wèi)率府胄曹參軍。B.杜甫擔(dān)任左拾遺官職時(shí)，為平民時(shí)的朋友房獲罪琯獲罪罷相說情，唐肅宗大怒，下旨讓三司治杜甫的罪，宰相張鎬也贊同以杜甫抵罪。C.安祿山叛亂時(shí)，杜甫避亂，寄住鄜州的家長年生活艱難，年幼的孩子甚至要餓死；旅居秦州，靠背柴禾、拾橡栗為生；流落劍南，建草堂居住。D.杜甫在成都受世交節(jié)度使嚴(yán)武的優(yōu)待，但他性格急躁，對(duì)嚴(yán)武傲慢放肆，使嚴(yán)武心中懷恨，甚至想殺掉杜甫；后出川流落沅、湘，在飄泊中去逝。杜甫詩三首1.蕭（xio） 砧（zhn） 壑（h） 珮（pi） 冢（zhng） 朔（shu） ?。▁ng） 渚（zh） 潦（lio） 2.兼 砧 朔 作 繁3.C(“抒發(fā)了怨天尤人的牢騷”不對(duì)。)4.子美 少陵野老 詩史 詩圣 杜工部集 5.全詩自始至終，情景兩首互為依托、密不可分。如首聯(lián)，楓樹為秋露侵蝕傷殘的景象，寄寓了作者在垂暮之年依然遭受凄風(fēng)苦雨吹打的老大傷悲；而充塞于巫山巫峽的蕭森秋氣，則似乎是充溢于詩人心頭的郁悶的象征或形象展示。又如頷聯(lián)描繪江間波浪、塞上風(fēng)云，既生動(dòng)的表現(xiàn)出了其“兼天涌”，“接地陰”的外貌特征，又有意的強(qiáng)調(diào)了其動(dòng)蕩不安和陰晦不明，及詩人自身的驚魂不定和憂思不散。整首詩既因物感興，使情思有所附麗；又因即景寄懷，使景物有了生命。情因景生，景因情而活，情因景而顯，景因情而深。真正達(dá)到了情景交融的境界。6.不同意。其一，正是因?yàn)橛辛巳绱诵燮娴纳剿?，才孕育出昭君這樣美貌的、不平凡的女子。作者在此是從詠江山之奇絕引出詠昭君之奇美。其二，作者在引出昭君之前特意用了這么一個(gè)內(nèi)涵厚重的句子做鋪墊，也說明了在作者的心目中，生長在這里的昭君決不只是一個(gè)明眸皓齒、秀發(fā)冰肌的弱女子，而是一位具有大山般堅(jiān)強(qiáng)性格的奇?zhèn)ヅ浴Ｋ?，畫面的底色用的不是陰柔的秀麗而是陽剛的偉岸，是較為和諧的。7.A（B“潦倒”的“潦”應(yīng)讀“l(fā)io”，“千載”的“載”應(yīng)讀“zi”。C“霜鬢”的“鬢”應(yīng)讀“bn”。D“朔漠”的“朔”應(yīng)讀“shu”。）8.D（A“協(xié)迫”的“協(xié)”應(yīng)為“脅”。B“鞠躬盡悴”的“悴”應(yīng)為“瘁”。C“要言不繁”的“繁”應(yīng)為“煩”。）9.B（“蕭蕭”應(yīng)為“樹葉被風(fēng)吹落的聲音”。）10.C（應(yīng)為“百年/多病/獨(dú)/登臺(tái)”，“獨(dú)”應(yīng)單讀，“登臺(tái)”是一個(gè)詞連貫起來。）11.D（“故園之思隨著孤舟在江上飄走”不當(dāng)，應(yīng)為“故園之思被孤舟系在了江邊”）12.B（全詩的主題是對(duì)王昭君的命運(yùn)表示同情的同時(shí)譴責(zé)統(tǒng)治階級(jí)的，因此不可能有歌頌之意。哪怕是對(duì)王昭君的。） 13.塞上風(fēng)云接地陰 叢菊兩開他日淚 白帝城高急暮砧 獨(dú)留青冢向黃昏 畫圖省識(shí)春風(fēng)面 無邊落木蕭蕭下14.本詩前三聯(lián)尤為突出。是字字對(duì)，詞詞對(duì)，不僅詞性相同，而且平仄相對(duì)，音韻諧和。讀起來有節(jié)奏感。 15.深秋晴空如海，