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上機實訓報告經濟與管理系實訓課程: 會計學原理 專業(yè)班級: 會計專業(yè)1304 學 號: 2013xxxx 姓 名: xxxx 2014年 05 月 05 日 實訓項目名稱會計學原理實訓目的1. 通過會計實訓,鞏固我們的專業(yè)知識;對已學的專業(yè)理論知識,通過實踐操作進行鞏固,讓我們對會計核算方法有一個全面、完整的感性認識;增強我們的操作能力,通過理論與實踐的聯(lián)系,提高我們的動手操作能力、總結分析能力,讓我們學以致用。2.這次實訓不僅使得我們每個人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證,登記賬薄的會計工作技能和方法,而且對所學理論有一個較系統(tǒng)、完整的認識,最終達到會計理論,會計實踐相結合的目的。3.實驗目的根據(jù)模擬的企業(yè)業(yè)務,掌握各種憑證,帳表的填制規(guī)定及方法,使我能比較系統(tǒng)、全面的掌握制造企業(yè)會計核算的基本程序和方法,將理論運用于實際,更好的熟悉會計的基本工作及操作步驟。 實訓時間與地點星期四上午3-4節(jié) 10:20-12:00 機房六7-13周實訓內容1,填制原始憑證2,填制復式記賬憑證3,對日記賬進行正確的登記4,進行錯賬更正5、,記賬規(guī)則與結賬6,對銀行存款余額調節(jié)表進行編制7,熟練地掌握科目匯總表賬務處理程序8,編制總賬9,對賬務報表進行編制實訓中遇到的問題及解決辦法1.粗心馬虎頻頻出錯我在多次失敗中琢磨慢工出細活的道理來,一筆一筆的計算,一行一行的畫線,做著做著,成就感就慢慢兒的有了,最后,看著自己做出來的整整齊齊的賬頁,很舒心。我也同時懂得做事情都要認真細心,不能急躁。2.有一特殊的分錄,就是借方是庫存現(xiàn)金,貸方是銀行存款,只要編制銀行存款付款憑證,但是我兩邊都記了。而登記賬簿時,兩方都要記,而我卻只記了銀行存款。3.記賬憑證中的記賬符號,在登記賬簿時只要有記到就要打鉤的,但是我忘了,到最后才一起打鉤,這是錯誤的。4.登記賬簿時,由于認真地在記賬憑證中找,導致少記了一些憑證,到后來還要從新再寫,既浪費時間又十分麻煩。5.編制報表時,待處理財產損溢不用記入資產負債表,因為它已經被弄得管理費用處理掉了,在這邊停滯了很久。還有未分配利潤在總賬中找不到,原來未分配利潤包含在利潤分配里面,在這邊也考慮了很久???結在本次會計模擬實訓中,我們充當單位的記賬人員,掌握了應該如何處理具體的會計業(yè)務,彌補我們在課堂學習中實踐知識不足的缺陷,掌握書本中學不到的具體技巧,縮短從會計理論學習到實際操作的距離,也可通過實訓的仿真性,使我們感到實訓的真實性,增強積極參與實訓的興趣。會計理論來自于會計實踐,是會計實踐經驗的概括總結,同時又對會計實踐工作加以指導,所以我們在會計專業(yè)學習中,不僅需要構建出較完整的理論框架,而且還要樹立起完整的操作理念。剛開始記賬時,我久久不敢下筆,怕自己會記錯,總想確定答案正確后,再正式寫到記賬憑證上。我認識到在實際工作中,不可能有人讓你確定會計分錄對不對,然后再記賬。俗話說膽大心細,做會計不但心細很重要,膽大也是必不可少的,若是一直擔心這個錯擔心那個不對,怕是到了月底還做不好帳。想明白后我就大膽登記記賬憑證,雖然還是常錯,只好撕了重寫。我們還在學習階段,當然不可能百分百正確,學的是方法。作為一名未來的會計人員,我們現(xiàn)在剛剛起步,往后會學到更多的東西,并且有很多東西需要我們自己去挖掘。況且會計學科是一門實踐操作性很強的學科,所以會計理論教學與會計模擬實訓聯(lián)系緊密,兩者有機銜接、緊密配合,才能顯著提高我們掌握知識的水平。在課本上我們所學到的理論知識只是為我們的實際執(zhí)業(yè)注明框架、指明方向、提供相應的方法論,真正的職業(yè)技巧是要我們從以后的實際工作中慢慢汲取的。希望接下來的日子里,學校
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