綜合實踐活動教學(xué)方案“名稱”的研究.doc

綜合實踐活動教學(xué)方案“名稱”的研究齊齊哈爾市富拉爾基區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校 高占國關(guān)于名稱，在百度百科中對名稱的釋義是：名字，即對一切事物給定的標(biāo)簽，以便區(qū)分不同事物、同一事物的不同個體，分為人名和事物名稱。名稱就好比網(wǎng)絡(luò)上的IP地址、汽車的車牌號碼、人的姓名、商品品牌、事物的稱呼、國家名字等是不能相同的，如果出現(xiàn)了相同的情況就不能進(jìn)行區(qū)別。但是，在我們所看見的綜合實踐活動教學(xué)方案名稱中，許多方案是不能從名稱上判斷其是什么學(xué)科的，或者是什么教學(xué)環(huán)節(jié)的方案。比如：1、訪問社區(qū)（居委會）（四年級）（/blog/user1/zhangfengliang/archives/2006/1312.html）2、讓心靈之窗永遠(yuǎn)明亮活動方案 （/f?kz=301463515）3、生命之源水（/blog/user1/zhangfengliang/archives/2006/1312.html）4、與爺爺奶奶對話 （/blog/user1/zhangfengliang/archives/2006/1312.html）5、找一個家務(wù)勞動小崗位 （二年級）（/blog/user1/zhangfengliang/archives/2006/1312.html）6、走進(jìn)家鄉(xiāng)內(nèi)蒙古草原教學(xué)活動方案設(shè)計 （/f?kz=273645662）7、保護(hù)水資源（/info/2008814/200881460254.shtml）8、愛心銀行籌資活動（/info/2008814/200881455706.shtml）9、清涼一夏（/info/200889/20088954747.shtml）10、節(jié)水行動（/info/200889/20088952113.shtml）11、勿望國恥，居安思危31:77/szjyj25/ReadNews.asp?NewsID=283類似這些所謂的綜合實踐活動進(jìn)行方案在網(wǎng)上非常多，而且這些問題并沒有引起大家的重視，本文試圖對于綜合實踐活動教學(xué)方案的名稱發(fā)表個人的看法，供大家參考。一、綜合實踐活動教學(xué)方案名稱的基本含義綜合實踐活動教學(xué)方案名稱，一般是指綜合實踐活動某某主題教學(xué)計劃或者研究活動環(huán)節(jié)教學(xué)計劃的稱謂。是為了表明綜合實踐活動教學(xué)方案的性質(zhì)和特點、同其他學(xué)科教學(xué)方案區(qū)別開來，由一定主體所規(guī)定的教學(xué)計劃名字。關(guān)于綜合實踐活動教學(xué)方案的名稱，許多教師只所以不能正確規(guī)定，其原因是多方面的，其中，包括沒有把綜合實踐活動教學(xué)方案名稱與綜合實踐活動主題的關(guān)系搞清楚。綜合實踐活動教學(xué)方案名稱與綜合實踐活動主題的關(guān)系，首先，兩者是有區(qū)別的，綜合實踐活動教學(xué)方案名稱是指綜合實踐活動某某主題研究活動計劃或者研究活動環(huán)節(jié)計劃的稱謂，而綜合實踐活動主題則是綜合實踐活動教學(xué)的內(nèi)容名稱。如果把綜合實踐活動教學(xué)方案的名稱用某某主題的名稱代替，就是混淆兩這之間的區(qū)別。其次，兩者之間也有聯(lián)系。有的綜合實踐活動教學(xué)方案名稱內(nèi)包含綜合實踐活動主題的內(nèi)容。二、綜合實踐活動教學(xué)方案名稱的特點綜合實踐活動教學(xué)方案名稱的特點主要有：1、明確性。綜合實踐活動教學(xué)方案名稱，必須非常具體明確地表明方案是綜合實踐活動課程的方案，也就是說在名稱中一般要有“綜合實踐活動”的字樣，讓大家一看就知道是什么學(xué)科的方案。同時要表面綜合實踐活動主題或者活動主題環(huán)節(jié)的內(nèi)容。2、具體性。綜合實踐活動教學(xué)方案名稱一定要具體，不能太大、太抽象。如果太大是不符合課題研究的基本要求和中小學(xué)生研究實際的。3、假說性。綜合實踐活動教學(xué)方案名稱一般要表達(dá)研究的自變量和因變量之間的相互關(guān)系內(nèi)容。4、概括性。綜合實踐活動教學(xué)方案名稱要概括表達(dá)活動主題或者活動主題某環(huán)節(jié)的性質(zhì)和特點，一般不宜超過20個漢字，盡量不使用副標(biāo)題。5、唯一性。綜合實踐活動教學(xué)方案名稱和其他名稱都一樣必須具有唯一性的特點。如果不具有唯一性，就不能和其他方案進(jìn)行區(qū)分和辨別，就失去了名稱的意義。這里的名稱就相當(dāng)于網(wǎng)絡(luò)上的IP地址、汽車的車牌號碼、人的姓名、國家名字等是不能相同的，如果出現(xiàn)了相同的情況就不能進(jìn)行區(qū)別。三、綜合實踐活動教學(xué)方案名稱的種類1、按照方案名稱內(nèi)時間的不同劃分一般包括：綜合實踐活動某某學(xué)期某某主題教學(xué)方案；綜合實踐活動某某學(xué)年某某主題教學(xué)方案；綜合實踐活動某年某月某年某月某某主題教學(xué)方案等。2、按照方案名稱內(nèi)容的不同劃分一般包括：某某主題綜合實踐活動教學(xué)方案；某某主題某某環(huán)節(jié)的綜合實踐活動教學(xué)方案；某某主題某某環(huán)節(jié)某某課時綜合實踐活動教學(xué)方案等。四、綜合實踐活動教學(xué)方案名稱表現(xiàn)方式根據(jù)綜合實踐活動教學(xué)方案名稱的性質(zhì)和特點，綜合實踐活動教學(xué)方案名稱的表現(xiàn)方式一般是這樣的：主題研究 + 綜合實踐活動教學(xué)方案、主題研究 + 環(huán)節(jié) + 綜合實踐活動教學(xué)方案、主題研究 + 環(huán)節(jié)+ 課時綜合實踐活動教學(xué)方案、小學(xué)生近視眼的主要原因是寫字姿勢不正確綜合實踐活動教學(xué)方案等。如果把綜合實踐活動教學(xué)方案發(fā)表在公平的報刊、雜志、網(wǎng)絡(luò)中，綜合實踐活動教學(xué)方案名稱最好按照這樣的要求表現(xiàn)。五、綜合實踐活動教學(xué)方案名稱的意義綜合實踐活動教學(xué)方案名稱的基本作用有三個方面：第一，能體現(xiàn)主題的中心內(nèi)容,使大家能從活動名稱中了解到該主題所要研究的核心內(nèi)容和主要觀點；第二，使大家通過名稱清楚知道學(xué)科領(lǐng)域；第三，可供文獻(xiàn)機(jī)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)進(jìn)行檢索和收錄。六、怎樣確定綜合實踐活動教學(xué)方案名稱當(dāng)我們明確了綜合實踐活動教學(xué)方案名稱的性質(zhì)、特點、種類、方式、意義后，確定綜合實踐活動教學(xué)方案名稱就是很容易的事情了。如果要制定的綜合實踐活動教學(xué)方案，是某某主題研究活動教學(xué)方案，那么，要在名稱中寫上“某某主題的名稱”，然后在后面寫上“綜合實踐活動教學(xué)方案”，就可以了。例如，西瓜皮的營養(yǎng)價值研究綜合實踐活動教學(xué)方案、小學(xué)生近視眼的主要原因是寫字姿勢不正確綜合實踐活動教學(xué)方案。如果要制定的綜合實踐活動教學(xué)方案，是某某主題中某環(huán)節(jié)的教學(xué)方案，那么，要在名稱中寫上“某某主題的名稱和某某環(huán)節(jié)的名稱”，然后在后面寫上“綜合實踐活動教學(xué)方案”，就可以了。例如，西瓜皮的營養(yǎng)價值研究中發(fā)現(xiàn)問題環(huán)節(jié)綜合實踐活動教學(xué)