




免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁(yè)可下載查看
下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
龍文教育個(gè)性化輔導(dǎo) 上海龍文教育 英語(yǔ) 學(xué)科導(dǎo)學(xué)案(第 次課)教師: 學(xué)生: 年級(jí):四日期: 星期: 時(shí)段: 課 題 Be動(dòng)詞用法 教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo) 掌握be動(dòng)詞的三種形式以及它們的用法和以及它的否定形式能力目標(biāo) 正確使用be動(dòng)詞的用法情感目標(biāo) 掌握be的用法和正確使用be動(dòng)詞來(lái)描述事物。 教學(xué)重點(diǎn)1,be的三種形式am,is,are2,be的肯定形式,否定形式,疑問(wèn)式 教學(xué)難點(diǎn)Be動(dòng)詞引導(dǎo)的一般疑問(wèn)句的問(wèn)與答B(yǎng)e動(dòng)詞引導(dǎo)的否定句教學(xué)方法舉例子,練習(xí)法學(xué)習(xí)內(nèi)容與過(guò)程教學(xué)過(guò)程一,檢查作業(yè)二,復(fù)習(xí)上節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容三,導(dǎo)入新課Be動(dòng)詞用法口訣:Be有am,is,are 我(I)用am 你(you)用are is連著他(he)她(she)它(it)我們(we)你們(you)他們(they)要用are 單數(shù)名詞用is 復(fù)數(shù)形式要用are 變否定真容易be后not為標(biāo)記,變問(wèn)句be提前,句尾問(wèn)號(hào)要配全(?)應(yīng)用時(shí)多注意縮寫(xiě)形式要牢記:Im=I am youre=you are hes=he is shes=she is its=it iswere=we are youre=you are theyre=they are . .你還能想出其他的含有be動(dòng)詞的縮寫(xiě)形式嗎? 分步解析1. 我(I)用am,你(you)用are, is連著他(he),她(she),它(it);這些是固定用法:I am a boy. (你不能說(shuō) I is a boy)You are a student.He is a boy.She is a girl.It is a cat.2. 單數(shù)名詞用is,復(fù)數(shù)名詞全用are。(主語(yǔ)個(gè)數(shù)是一個(gè)時(shí),謂語(yǔ)用單數(shù)is,主語(yǔ)個(gè)數(shù)為兩個(gè)個(gè)或以上,謂語(yǔ)用復(fù)數(shù)are.)如:The book is over there.(一本書(shū))The books are over there.(多本書(shū)) 3.變疑問(wèn),往前提,句末問(wèn)號(hào)莫丟棄。(陳述句中謂語(yǔ)為is,are,am時(shí),變疑問(wèn)句只將其提前)如:It is a book.變?yōu)椋篒s it a book?變否定,更容易, be后not莫忘記。如:It is a book.變?yōu)? It is not a book.(否定句)疑問(wèn)否定任你變,句首大寫(xiě)莫遲疑。如:It is a book.變?yōu)椋篒s not it a book?(疑問(wèn)否定句)小技巧 1. a /an 表示一個(gè),后面加名詞的單數(shù),那么be動(dòng)詞用is An apple is sweet. A tree is green. 2.一個(gè)人或一個(gè)事物都是指的單數(shù),用is, Lucy is a girl. The dog is nice. 3. I 用am ,You用are ,he/she/it /Miss Zhang 用is,但是you and I是指兩個(gè)人,用are , Lily and Lucy are good friends.You and I are good friends.課內(nèi)練習(xí)與訓(xùn)練 一、用be動(dòng)詞的適當(dāng)形式填空Part one:1. I _ an English teacher now.2. They _ glad to see each other .3. Helen and Nancy _ good friends.學(xué)生對(duì)本次課的小結(jié)及評(píng)價(jià)1、 本次課你學(xué)到了什么知識(shí) 2、你對(duì)本次課評(píng)價(jià): 特別滿(mǎn)意 滿(mǎn)意 一般 差 學(xué)生簽字:課后作業(yè)情況: 有(見(jiàn)附件) 無(wú)教學(xué)小結(jié) 教師簽字: 龍文學(xué)校教務(wù)處 審閱簽字: 時(shí) 間: 主任簽字: 時(shí) 間: 龍文教育個(gè)性化學(xué)案Be動(dòng)詞用法口訣:Be有am,is,are 我(I)用am 你(you)用are is連著他(he)她(she)它(it)我們(we)你們(you)他們(they)要用are 單數(shù)名詞用is 復(fù)數(shù)形式要用are 變否定真容易be后not為標(biāo)記,變問(wèn)句be提前,句尾問(wèn)號(hào)要配全(?)用恰當(dāng)?shù)腷e動(dòng)詞填空。 1. I _ a boy. _ you a boy? No, I _ not. 2. The girl_ Jacks sister. 3. The dog _ tall
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 硝酸鋅企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型與智慧升級(jí)戰(zhàn)略研究報(bào)告
- SIC涂層石英玻璃管行業(yè)相關(guān)投資計(jì)劃提議
- 核心素養(yǎng)背景下初中英語(yǔ)課外閱讀現(xiàn)狀的調(diào)查研究
- 高溫條件下伊樂(lè)藻活性氧(ROS)積累及其抗高溫機(jī)制
- 基于POA的中職學(xué)生英語(yǔ)職場(chǎng)語(yǔ)言溝通素養(yǎng)的培養(yǎng)研究
- 課題開(kāi)題報(bào)告:我國(guó)東西部高師院校師范生生態(tài)文明素養(yǎng)比較研究
- 年產(chǎn)100萬(wàn)平方米柔性線(xiàn)路板生產(chǎn)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告模板-立項(xiàng)備案
- 課題開(kāi)題報(bào)告:特殊教育質(zhì)量提升的體制機(jī)制研究
- 2025年便攜式振動(dòng)分析儀項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)效益評(píng)估報(bào)告
- 2025年微波暗室設(shè)備合作協(xié)議書(shū)
- 第十三章-印花稅
- 讓你文思泉涌的公文寫(xiě)作方法
- 2024機(jī)器人分類(lèi)及型號(hào)編制方法
- 軸對(duì)稱(chēng)圖形(課件)-2023-2024學(xué)年二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)人教版-1
- 預(yù)包裝食品食品安全管理制度
- 2024年4月全國(guó)自學(xué)考試高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)真題試題及答案
- DL∕T 5362-2018 水工瀝青混凝土試驗(yàn)規(guī)程
- 中國(guó)產(chǎn)科麻醉現(xiàn)狀及產(chǎn)科麻醉指南解讀專(zhuān)家講座
- 二年級(jí)上冊(cè)心理健康教學(xué)設(shè)計(jì)-第四課 找朋友|遼大版
- JTG-D82-2009公路交通標(biāo)志和標(biāo)線(xiàn)設(shè)置規(guī)范
- DZ∕T 0248-2014 巖石地球化學(xué)測(cè)量技術(shù)規(guī)程(正式版)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論