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文檔簡介
指導教師 論文題目 班級 學生 學號 背景意義 系統(tǒng)的背景及意義 論文的結構和主要內容 第一部分第二部分第三部分第四部分 系統(tǒng)需求分析 1234 博客系統(tǒng)總體結構 全文總結 大學本科的學習生活即將結束 在此 我要感謝所有曾經(jīng)教導過我的老師和關心過我的同學 他們在我成長過程中給予了我很大的幫助 本文能夠順利完成 要特別感謝我的導師 老師 感謝各位系的老師的關心和幫助 最后向所有關心和幫助過我的人表示真心的感謝 致謝 特別說明 大家需要對自己的論文選題 方法 結論 相關文獻非常熟悉 答辯每個人最多10分鐘 最好限制在8分鐘之內 講清楚后面幻燈片上的內容 回答老師問題有理有據(jù) 因為是自己完成的 你理所當然最權威 但不能狡辯 演示文稿盡量做得簡潔 漂亮 得體 答辯自信 表達流利 有理有據(jù) 接下來是大家可以參考的答辯模板 論文題目 答辯人 XXX專業(yè) 教育技術學指導老師 王佑鎂 溫州大學2006屆本科生學位論文答辯 日期 XXXXXXX 研究概述 1 一張幻燈片 簡明扼要 一兩句話 說明 研究背景研究意義研究目標研究問題 研究框架 1 研究的展開思路和論文結構右邊是一個例子 相關概念 1 若有特別專業(yè)或者要特別說明的概念 可以解釋 一般無須 研究綜述 1 簡要說明國內外相關研究成果 誰 什么時間 什么成果 最后很簡要述評 引出自己的研究 研究方法與過程 1 2 采用了什么方法 在哪里展開 如何實施 主要結論 3 5 自己研究的成果 條理清晰 簡明扼要 多用圖表 數(shù)據(jù)來說明和論證你的結果 系統(tǒng)演示 若是系統(tǒng)開發(fā)者 則需要提前做好安裝好演示準備 在答辯時對主要模塊作一演示1 2分鐘 問題
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