演講稿范文 2020年朱立倫復(fù)旦演講稿全文.doc

2020年朱立倫復(fù)旦演講稿全文 5月2日15時23分，中國國民政府主席朱立倫在復(fù)旦大學(xué)黨委書記朱之文、復(fù)旦大學(xué)校長許寧生的陪同下走進(jìn)光華樓13樓報告廳，與在場的一百余名兩岸青年座談。 在校史館見到孫中山寫給復(fù)旦學(xué)生的“天下為公”題詞后，朱立倫在演講與對話中多次鼓勵年輕世代追求“公益”、“公義”，他將其看做中山先生“天下為公”思想的延伸。 1 講座實錄 許校長，現(xiàn)場所有的老師、同學(xué)，所有年輕好朋友，大家午安。 今天是勞動節(jié)假期，但是還是有很多同學(xué)走進(jìn)校園來到這里，大家共聚一堂，我感到很高興。一走進(jìn)復(fù)旦的校園我就覺得非常親切，因為自己一直在學(xué)校擔(dān)任教授，走到復(fù)旦好像回到自己追求的地方。我剛才還跟校長說，等一下留點時間讓我在校園走一走，看一看美麗的復(fù)旦。 剛才校長已經(jīng)把我很多要講的話跟大家報告了，因為我長期在臺灣大學(xué)供職，所以知道臺大和復(fù)旦的EMBA項目，培育了兩岸許多優(yōu)秀年輕的管理人才，我也有很多要好的同事、好朋友共同擔(dān)任教授，所以我跟復(fù)旦有非常密切的關(guān)系。 第二點，剛才校長也提到，桃園縣是我的出生地，也是我曾經(jīng)擔(dān)任縣長八年，現(xiàn)在成為桃園市的地方。那兒有我們桃園最著名的學(xué)校復(fù)旦中學(xué)，是由很多復(fù)旦的校友共同創(chuàng)建的，校名、校徽都與復(fù)旦大學(xué)相同。事實上，我還感受到他們對母校濃厚的感情。 第三點，剛才一進(jìn)校史館就看到“天下為公”的題字，而且孫中山又是復(fù)旦大學(xué)的校董?？梢娢覀儗O中山先生，跟我們復(fù)旦密切的關(guān)系。 有人問我說要用什么樣的名義跟青年有約，寫“國民政府朱立倫主席跟青年有約”?我馬上搖頭說要。他們又說寫“朱立倫市長跟青年有約”，我說不要。他們說寫“朱立倫教授”?“朱立倫老師”?我覺得有距離，所以就寫“朱立倫與青年朋友有約”，希望讓大家認(rèn)識朱立倫，讓朱立倫認(rèn)識青年朋友，好不好? 在場的年輕朋友，我判斷可能90后比較多吧，少部分80后。我是60后，我對大家報告，我已經(jīng)20年沒有來上海了，我剛剛看到地名片，我也想跟校長講，二十年前我來上海的地名片，大概右手邊是浦東、東方明珠、徐家匯。這二十年來，變化非常的大，對我們這個時代的人講，我們也曾經(jīng)是青年朋友，現(xiàn)在我們不再年輕，但是我們這個時代，面對上一個時代，也面對下一個時代。 我們上一個時代是最辛苦的時代，經(jīng)過戰(zhàn)亂，很多長輩們所乞求的就是平安，很多長輩們希望不再有戰(zhàn)亂。而我們這個時代，沒有經(jīng)歷過戰(zhàn)亂，從經(jīng)濟(jì)發(fā)展初期，一直到今天的繁榮。今天看到上海看到了這幾年的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，同樣也在臺灣和大陸其他地方看到了巨變。 我回想一下，1995年我來上海訪問的時候，當(dāng)時大概整個大陸平均國民總額只有600多美元，600多美元這是一個什么概念?現(xiàn)在當(dāng)然超過了這個數(shù)字。而臺灣在二十年前是一萬二，現(xiàn)在兩萬二，GDP大概超過四萬。 我們這個時代，從成長的初期，逐漸轉(zhuǎn)向繁榮，從農(nóng)村到都市，到道路帶。你們的這個時代，要為下一個時代做什么?你們是不是繼續(xù)像過去我們這個時代，從六百多美元，到六千多美元，然后再到六萬多美元，或者臺灣從兩萬多塊要到四萬多塊，繼續(xù)到六萬多塊?我問過很多年輕的臺灣人，他們告訴我：我們這個世代，賺錢不是最重要的目的，我們這個時代，追求我們的幸福，追求我們的理想，不一定是小確幸，可能是大理想，才是人生最重要的目標(biāo)。 我們這個時代，我們追求了經(jīng)濟(jì)的成長，貢獻(xiàn)下一個時代;而下一個時代，要走向什么樣新的時代，是我們大家今天可以共同思考的。很多臺灣小朋友喜歡叫我“蜘蛛人”，和我名字很像。那我就說電影蜘蛛俠里面的一句話“With great power comes great responsibility.”這一句話就是說能力越強(qiáng)，責(zé)任越大。各位是精英，各位是精英中的精英，來自一個比較繁榮的時代，一個比較努力的時代，我們需要為下一代建構(gòu)。把自己做好最重要，做就要好，是我的人生觀。 是不是市場經(jīng)濟(jì)一定代表著大家的幸福?最近大家都看到了法國經(jīng)濟(jì)學(xué)家Piketty寫的21世紀(jì)資本論，觀點就是經(jīng)濟(jì)成長不一定代表全民幸福，經(jīng)濟(jì)成長可能造成社會嚴(yán)重貧富差距。這是活在二十一世紀(jì)的人類，不管在西方，在東方，在海峽的兩岸，都要面臨的一個新的挑戰(zhàn)，那我們怎么去做?我最近的想法就是希望年輕的朋友，你們這一代追求“公義”，“公義”是公平正義，“公義”是利他精神。 我最近在臺灣看到的最美的風(fēng)景就是志工。我還記得我剛做市長時，我希望我市能夠成為“志工城市”，而現(xiàn)在四百萬的人口中，成為志工的人超過了十一萬人。例如，現(xiàn)在臺灣有許多被稱作“不老志工”的志工，他們陪伴我們的長輩，這些長輩需要陪伴，而子女在外。為什么叫“不老志工”?因為年長者有了志工的陪伴，心態(tài)不會變老;而年輕人的心也不會變老。短短不到三年，現(xiàn)在已經(jīng)有一萬兩千多名“不老志工”了，其中有一萬年輕朋友加入到陪伴老人的隊伍中。 我們是如何吸引到年輕人的呢?我們設(shè)立了一個“銀行”，這個“銀行并非真正的銀行，而是記錄下你做志工陪伴老人的時間，到你或你的爸爸媽媽有需要時，你也可以接受志工的陪伴。很多年輕朋友發(fā)現(xiàn)也許有一天我用得到，又或許我的爸爸媽媽會需要得到志工的照顧。口口相傳，越來越多的年輕朋友愿意成為“不老志工”。 我再一個社會企業(yè)的例子。什么社會企業(yè)?“社會企業(yè)”就是帶有社會責(zé)任感的企業(yè)，例如有一個叫做TOM的品牌，只要你買一雙他的鞋子，TOM就捐贈一雙鞋。 現(xiàn)在我們要把社會責(zé)任加入到創(chuàng)業(yè)賺錢之中。我曾了解到一位年輕朋友自己開了一家旅行社，但是他的旅行社專門幫大家去各國做志工。如果很多退休的老師，退休公務(wù)員，或者是年輕朋友，想去印度、緬甸等地方去做志工，他就半旅行半志工地幫你安排。它就是一個社會企業(yè)，就是讓志工能夠出去。還有一個人，他開農(nóng)場但是他種“有機(jī)”，而且讓大家有機(jī)會自己一起參與種有機(jī)，種了有機(jī)以后你可以享受自己種的成果，或者你可以保護(hù)你這塊土地，所以一邊賺錢，一邊種有機(jī)。 當(dāng)然各種創(chuàng)意都在我們這些社會企業(yè)中發(fā)展，讓我們看到新的希望年輕的世代，不單只會賺錢，他開始重視社會公益，重視社會責(zé)任。 在場的所有年輕時代的好朋友，尤其是來自復(fù)旦和上海高校的好朋友，你們比別人獲得更多社會和教育，你們就應(yīng)該為社會付出更多地責(zé)任。簡單地說我相信未來20年，我們不是只是拼經(jīng)濟(jì)而已，我們不是從成長到繁榮，我們所有年輕的同學(xué)，我們希望一個更“公益”、“公義”的社會。這是我今天看到復(fù)旦同學(xué)，提出來的一些想法。 其實剛才看到我們中山先生提到的“天下有公”，何嘗不是這種精神?當(dāng)我們有能力的時候不是只是獨善其身，我們希望“天下有公”，我們共同為了一個公益的社會而努力。 希望今天用一個這樣的分享，用我20年來看到整個上海的變化，我希望充滿公益的下一代更有理想，有創(chuàng)意。 不過我還是要歡迎所有好朋友，如果你來自臺灣，有機(jī)會回到臺灣之后，別忘了加入我們的志工。如果你不是來自臺灣，來自大陸的好朋友，隨時歡迎大家到臺灣來，當(dāng)然我做市長也要歡迎大家到新北市來。 我不愿意講太多，我倒是希望聽聽大家的想法，我們共同交流。不是朱立倫講給大家聽，大家也可以講給朱立倫聽。我們共同和青年朋友相互交流相互學(xué)習(xí)，我們也會進(jìn)步，大家也會有一些新的收獲。 謝謝大家，祝福大家!謝謝! 2 對話摘編 復(fù)旦大學(xué)學(xué)生：朱主席您好，我是復(fù)旦大學(xué)一名在讀博士生，很高興能夠在復(fù)旦與您交流。我平時也會關(guān)注一些有關(guān)臺灣的新聞。我注意到有一些媒體認(rèn)為您的這次訪問體現(xiàn)了您的政治決斷力，昨天您也說這次訪問在島內(nèi)可能有一些“扣帽子”的聲音，所以我非常好奇到底是什么樣的因素促使您決定了這次親自率團(tuán)來大陸的訪問。 朱立倫：謝謝，謝謝你讓我有機(jī)會來回答這個問題。這個看起來很簡單聽起來也很簡單的問題，其實就是人生哲理。我一再強(qiáng)調(diào)任何事情只要做就要做好。不管我今天當(dāng)學(xué)生、當(dāng)老師，不管我當(dāng)縣長、當(dāng)市長都一樣。今天我做中國國民政府主席，我就要做好。 對于中國國民政府，過去長期以來我們兩岸關(guān)系的推動一直是我們重要的工作。因為我們知道我們兩岸的合作能夠讓下一代更好，讓下一代更幸福，這是我們努力的目標(biāo)。既然如此，我擔(dān)任主席之后不論是兩岸的交流，或是兩黨相關(guān)的論壇、政治訪問。這個過程的決斷，就是我對任何事情的判斷，這就是人生觀，做我就把它做好。 在做好的過程中，一定會有不同的聲音，不同的力量。尤其臺灣是一個非常多元，很多不同想法自由的社會。批評一定會有，甚至一定給你扣帽子，一定有攻擊抹黑，這都是很自然的現(xiàn)象。但是堅持自己的執(zhí)念最重要。 我記得孫中山先生在革命的過程中也被扣過“寇”之類的(帽子)，負(fù)面的攻擊非常多。我剛剛在講，推動很多的工作當(dāng)中，就像剛才社會企業(yè)的推動(過程中)，那些年輕朋友跟我講，好多人對他們說，你們這個是空談理想，先賺了錢再說吧。他們會說辦一個商業(yè)旅行社比較重要，為什么辦一個志工旅行社呢?但(年輕朋友)就覺得志工旅行社是一件很有趣的事情。 Tom鞋也一樣，(雖然是)賣鞋的，現(xiàn)在賣鞋的這么多，但是因為他有這樣的理想，結(jié)果社會反倒給他更多的肯定。我最近去買鞋的時候看到我們臺灣的一個鞋店，它直接就這樣做。很簡單，直接跟你講說，你今天來買這雙鞋，第一，我這個價格一定比別人便宜，第二，我里面所有賣鞋的一定的比例，大概是1/10是捐給公益的。(鞋店)直接就在旁邊有一個箱子，放了多少錢我不管，但我相信他一定會這樣做，這就是一個的理想與自己的堅持。 復(fù)旦大學(xué)臺灣學(xué)生：朱主席您好，我是臺灣學(xué)生，在復(fù)旦就讀博士班的學(xué)生。我想請教您一個問題，您剛才有提到21世紀(jì)資本論，可以請您就21實際資本論的角度來看臺灣目前教育資源分配的問題，那對于促進(jìn)兩岸青年教育文化交流您有何看法? 朱立倫：其實教育資源分配需要社會更多努力，我剛剛講一句話，說教育資源一定要均衡。跟你們講一個小故事，來自臺灣同學(xué)都知道，我的出生地在桃園。但我不是在桃園市區(qū)出生的，(而是)在鄉(xiāng)下。我念國中的時候我就到市區(qū)去念書，后來我念高中的時候，我到了臺北的建中念書。很多同學(xué)問，“那你怎么去?”我早上一大早五點多騎腳踏車到火車站，大概半小時左右。然后搭火車到萬華，萬華走路20分鐘到建中。大概一天一個來回需要4個多小時坐公車。 為什么會有這樣的情況發(fā)生，是因為以前的教育資源是集中在大城市的，大陸現(xiàn)在可能還是有這樣的現(xiàn)象。所以當(dāng)時我擔(dān)任桃園縣縣長的時候，我做的第一件事就是蓋學(xué)校。我在8年內(nèi)蓋了40多所學(xué)校。我的目的就是促進(jìn)教育公平，也就是給大家公平的機(jī)會。 同樣的，我擔(dān)任新北市市長，到今天為止，我用數(shù)字給大家