XX小學五年級班主任個人工作計劃與XX小學五年級班主任工作計劃合集.doc

XX小學五年級班主任個人工作計劃與XX小學五年級班主任工作計劃合集 7xx小學五年級班主任個人工作計劃與7xx小學五年級班主任工作計劃合集7xx小學五年級班主任個人工作計劃范文新的一個學期就要開始了，在過去的一個學期里，我的班級一直在不停的進步，許多同學的成績都有了不同程度的提高，只有少數(shù)同學有一點退步，我也早就和他們談話過，希望他們能夠在新的學期里成績能夠得到提高。 下面就是我新學期的工作計劃。 一、班級基本情況本班共有學生48人，其中女生24人，男生24人。 學生一般都能按照一日行為規(guī)范來做，但部分學生自覺性還有待提高，尤其是個別男學生在這方面的養(yǎng)成習慣做得還很不夠，經常要老師或同學提醒。 大部分學生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認真完成，有一定的合作和競爭意識。 但也有少數(shù)學生沒有很好的學習習慣。 大部分學生能做到熱愛集體，熱愛勞動，熱愛師長，熱愛同學，有較強的集體榮譽感。 但部分學生也有自私、虛榮心強、盲目自滿的思想。 二、工作目標 1、有效在配合學校各項工作，把教育工作放在重點位置，力爭教學質量上新臺階。 2、安全無小事，把安全教育工作當作一項持久的攻堅戰(zhàn)，確保不出現(xiàn)意外事故。 3、小學畢業(yè)測試全班同學達標。 三、本學期基本工作要點 1、向學生進行思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的。 提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。 2、鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索，積極進取。 3、繼續(xù)學生行為習慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學校的好學生、家庭的好孩子、社會的好公民，新三好學生。 4、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。 5、繼續(xù)培養(yǎng)班委會，明確分工，提高學生的管理能力。 四、具體措施 1、根據(jù)本班實際情況制定相應的規(guī)章制度。 本班同學要自覺遵守學校制度，遵守班級制度。 2、安全教育不放松，做到天天講，時時講，處處講，分分秒秒講。 把安全工作做好，力爭不出現(xiàn)意外事故。 3、成立班干部小組，協(xié)助老師抓好班級日常管理工作，配合學校各項工作。 4、根據(jù)目前學生不良衛(wèi)生習慣，臟、亂、差現(xiàn)象嚴重等。 下大力度進行治理，充分利用班干部進行監(jiān)督，學生互相監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)后及時處理，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。 5、通過談心，了解各種情況，逐步轉化后進生的思想，激發(fā)他們的興趣，養(yǎng)成自覺學習、愛學習的好習慣。 力爭有所提高。 6、把家校聯(lián)系工作當作一項重點工作進行抓，經常進行家訪，了解學生的學習動向，更好地提高他們的學習興趣，本學期力爭到每個學生家進行家訪。 7、和科任老師密切配合，完成各科教學任務。 虛心聽取經驗豐富的老教師的意見，把教學搞活。 8、組織學生積極參加學生開展的各項活動，力爭獲獎。 9、鼓勵學生積極參加課外興趣小組，盡量發(fā)揮自己的特長。 努力做個德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會主義新人。 五、具體工作安排二月新學期第一個月，主抓常規(guī)管理。 1、組織學生報到，了解學生假期活動情況，排位，進行入學教育。 2、和學生一起制定本學期班級管理制度、獎懲制度。 三月 1、格評選每周之星，每月之星，給本學期評比活動奠定扎實有效的基礎。 2、進行安全教育。 3、開展如何向雷鋒同志學習主題班會。 四月配合任課教師，完成各項學科比賽，爭取優(yōu)異成績。 1、完成學校任務，開主題隊會。 2、結合清明節(jié)掃墓活動，進行革命傳統(tǒng)教育。 3、配合學校工作，搞好期中考試。 五月做好學生思想教育工作、安全教育工作。 1、班級寫字比賽。 2、慶五一我們愛勞動主題中隊會 3、開展做文明學生活動，評選本學期文明學生六月扎實復習，迎接畢業(yè)考試。 1、慶六一活動。 2、按要求完成各項畢業(yè)生表冊填寫工作 3、抓好復習，參加畢業(yè)考試。 新的學期的每個月的具體工作在這里我都一一的呈現(xiàn)出來了，相信只要同學們按照我的工作計劃一步一步的學習，生活，他們的德智體美是能夠得到很好的提高的，我相信。 一、班風團結、勤奮、誠實、創(chuàng)新 二、學生現(xiàn)狀分析五年級共有28名學生，從整體上來說沒有什么突出的優(yōu)勢，也沒有什么重要的劣勢。 其次，由于學生學習、衛(wèi)生、紀律等各方面自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。 很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。 第三，班中有8名學生離家較遠，吃、住都在學校，無論是對學生還是老師都是鍛煉。 三、工作要點以及采取的采措施 1、配合各課任教師，認真轉化困難生，確保教學任務的順利完成。 及時了解學情準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。 強后進生管理面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生。 及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。 家教結合經常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。 2、重視學生行為習慣的養(yǎng)成，落實素質教育。 127xx小學五年級班主任工作計劃范文基本情況分析全班共有學生40人，其中男生19人，女生21人。 本地生8人，外地聲31人，這學期插班4人。 三年級期末統(tǒng)考，語文、數(shù)學、英語三科及格率100%，均分分別是89. 9、 85、 85、優(yōu)秀率62%、41%、6%;看分數(shù)還可以，總體情況良好，學生活潑好動，思維敏捷，積極向上，但是由于上個學期教師人員變動等原因，班級情況還是有一定的問題學生，主動學習的習慣還有待加強。 【二】指導思想在學校的領導下，依據(jù)學校工作計劃，以突出體現(xiàn)學生主體為中心，加強學生干部隊伍建設，加強學生的自我教育、民主管理能力，開展好學生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的新人。 加強培養(yǎng)學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，全面扎實推進素質教育。 努力培養(yǎng)學生的學習興趣，使他們學會學習，全面提高學生的綜合成績?yōu)樽谥肌?【三】基本措施和做法。 1、了解學生思想狀況。 了解和研究學生是做好班主任工作的前提。 我剛接手該班，對學生的情況可以說，只是從以前老師那里獲得一點點。 但學生的內心世界，我一竅不通，況且學生每天都在變化。 為了深入了解學生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑與學生交談。 有計劃地利用班會課與思想品德課與學生交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學生情況，增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。 不定期檢查學生的作業(yè)。 通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè)，了解學生的學習態(tài)度和進度，學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚，當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調查原因，扭轉局勢。 進行家庭訪問、召開家長會。 通過與小學生父母的對話，了解小學生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。 爭取家長對學校工作的配合。 2、抓好班主任的日常工作;施行班級小組互助學習。 、組織好學生參加升旗和做操。 組織學生參加每一周的升國旗，是對學生進行形象具體的愛國主義教育，通過這種形式可以激發(fā)學生熱愛中國共產黨、熱愛社會主義祖國和人民解放軍的情感，進一步把自己的學習、生活與祖國的前途、命運聯(lián)系起來。 組織和指導學生的課間操，是保證小學生經常鍛煉身體的重要措施。 做課間操是班主任堅持跟班指導，要求學生做到精神飽滿，姿勢正確，動作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令好隊伍，依次返回課室。 、檢查本班學生值日生工作。 班級的值日制是培養(yǎng)小學生良好道德品質和自治自理能力的重要途徑。 目前學校中獨生子女的比重越來越大，在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點。 學校通過班級的值日工作，對他們進行關心他人，關心集體，熱愛勞動，培養(yǎng)勞動習慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實意義。 、組織好放學。 組織放學是班主任不容忽視的一項工作。 小學生在經過半天或全天的緊張學習，離校時情緒變得激動，行為舉止也容易失控，在返家的途中會相互追逐，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好放學這一環(huán)節(jié)的教育。 打了放學鈴后，班主任進教教室好學生隊伍，向學生提出放學返家時的紀律。 、協(xié)助后勤抓好午托 3、組織和培養(yǎng)班集體。 班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依*的教育力量。 班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養(yǎng)。 確立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風。 共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力。 班主任在了解和研究學生的基礎上，向全班學生提出明確的前進目標，并制定出有效措施，鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標，一個奮斗目標的實現(xiàn)，就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。 一個優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風，正確的輿論。 這種班風、輿論對學生有很大的教育作用。 為此，班主任必須培養(yǎng)良好的班風，而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起。 班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學風、班風就可以達到鞏固的目的。 選拔、培養(yǎng)和使用班干部。 我擔任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部，組成班委會，讓學生初步學習自己管理自己。 在使用過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養(yǎng)和教育，教育學生要民主觀念。 班干部定期輪換，讓的學生有得到鍛煉的機會，同時也培養(yǎng)了學生既能當領導，又能被領導的適應能力。 實踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。 4、做好個別學生的教育工作。 班主任在組織學生開展集體活動的同時，要注意對學生進行個別教育工作。 班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。 班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。 【四】活動安排