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XX年畢業(yè)國旗下演講稿三篇 篇一敬愛的老師,親愛的同學(xué)們!還清晰地記得三年前,我們是懷著怎樣的憧憬、期待共同走進(jìn)了國興中學(xué)的校園,今天,我們卻要在這里依依惜別了。此刻蕩漾在我們彼此心間的是解脫和輕松,是不舍和依戀,有遺憾和失落,還有的是激勵和希望。國興中學(xué),我在這里生活了六年,我們當(dāng)中有些人生活了三年,但不管是三年還是六年,我們現(xiàn)在都即將離去。人只有在離別時,才會產(chǎn)生難舍難分的留念。人只有在失去時,才知道珍惜曾經(jīng)的擁有。所以我現(xiàn)在心情很不是個滋味。在國興,我們留下的是回憶,帶走的是知識;在國興,我們留下的是追求的足跡,帶走的是放飛的夢想;在國興,我們留下的是曾經(jīng),帶走的是永遠(yuǎn)。我此時此刻的心情只有艾青的一首詩可以表達(dá):假如我是一只小鳥/我應(yīng)該用我嘶啞的喉嚨歌唱/歌唱這片土地/歌唱這歲月/歌唱這里的一切一切/然后我死了/為什么我的眼里常含淚水/因為我對這土地愛得深沉/敬愛的老師們!我從來都不敢忘記你們孜孜不倦任勞任怨的身影;我從來都不敢忘記你們滿懷期盼的眼神;我從來都不敢忘記你們在我們身上所傾注的點點滴滴。你們付出的比你們應(yīng)該付出的要多得多,你們得到的比你們應(yīng)該得到的要少得到少,單在這多與少之間便鑄就了人格與魅力。老師,您用您辛勤的汗水、無私的奉獻(xiàn)、無數(shù)夜的伏案耕耘,給了我們一個清醒的頭腦、一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈。有人把你們比喻成“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,但我不情愿呀,因為你們的生命沒那么短暫,你們要長命百歲。應(yīng)該這么說:你是火,你是碳,你是散發(fā)萬丈光芒的太陽;你是水,你是浪,你是洶涌澎湃的海洋。我愛你們,敬你們。學(xué)生即將遠(yuǎn)行,請允許我們深情地道一聲:“老師,您辛苦了!”身為國興的學(xué)生,我們暫時還沒有資格去自負(fù),但也絕對沒有理由去自卑,我們要有的是滿懷的自信。因為在這里生活了三年,我們已更進(jìn)一步學(xué)會了分析與思考,學(xué)會了豐富與凝練,學(xué)會了合作與競爭,學(xué)會了繼承與創(chuàng)新,也進(jìn)一步學(xué)會了如何不斷超越、突破自己的極限而成長。三年的同窗友誼,讓我們學(xué)會了彼此相信并依賴,讓我們學(xué)會去堅持、去相信“陽光總在風(fēng)雨后”?!俺孙L(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海?!弊寱r間作證,承載著老師們的殷切期望和深情囑托,我們一定會做胸懷大志并腳踏實地的人,做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人,做富有責(zé)任并敢挑重?fù)?dān)的人!臨別之際,我們愿立下誓言:今天,我以作為國興的畢業(yè)生為榮;明天,國興將會以我們祖國的棟梁,為榮!謝謝大家。 篇二親愛的同學(xué)們:你們好!在這個細(xì)雨如絲,鮮花盛開,孕育豐收和希望的季節(jié)里,你們這些可愛的孩子就要畢業(yè),就要與母校離別,滿懷著理想起航了。時光飛快,三年的生活很快過去了,你們已經(jīng)由一個個充滿稚氣的孩童成長為一個個知書達(dá)理的少年。三年的學(xué)習(xí)生活多像一幅五彩斑斕的畫卷,深深印在我們每一個人的腦海中。雖然我們共處只有三年,但我們已結(jié)下了不解之緣,你們每一個人都是老師最心愛的孩子,最懂事的學(xué)生,最具魅力的少年,三年來,在我們的共同努力下取得了豐碩的成績,一面面紅旗,一枚枚獎狀記載了我們的輝煌,彰顯了我們的風(fēng)采。在這畢業(yè)之際你們已圓滿地完成了你們的學(xué)業(yè)。學(xué)會了學(xué)習(xí),學(xué)會了生活,學(xué)會了做人。你們即將離開母校,中學(xué)畢業(yè)了,但這不是終點,而是攀登新高度的新起點。今后在漫漫的人生長路上,你們要牢記爭上游,當(dāng)排頭,永不服輸!這是鐵小人的精神,并把這種精神傳承下去,發(fā)揚光大!還要用真心去愛你們周圍的每一個人,用真心愛社會、愛祖國。努力學(xué)習(xí)不斷充實自己,使自己成為一個對社會有貢獻(xiàn)的人。你們是祖國的未來,希望寄托在你們身上。老師們衷心希望,在今后的歲月里你們用手中神奇的彩筆,描繪屬于自己的朗朗晴空,書寫輝煌壯麗的詩意人生。泰戈爾說:無論黃昏把樹的影子拉得多長,它總是和根連在一起。無論你走得多遠(yuǎn),我的心總是和你連在一起!請記住,老師那期待的目光將永遠(yuǎn)、時刻注視著你們。老師永遠(yuǎn)是你們最堅強的后盾。富水初中永遠(yuǎn)是你們最溫馨的家! 篇三尊敬的老師、同學(xué):今天是我們高三學(xué)生三年高中生活的最后一天,而我很榮幸能夠作為代表同大家分享我們的感受。1023天前,我們次以北京四中學(xué)生的身份踏入這座校園,開始了生命中最為珍貴的一段旅程。我們掏出綠色的卡片走入校門,走進(jìn)教學(xué)樓,走進(jìn)每年升高一層的教室,早自習(xí),上課,課間操,去算不上美味但味蕾早已習(xí)慣的食堂,日復(fù)一日。但今天,這些活動都加上了“最后一次”這樣一個前綴?,F(xiàn)在我們站在操場上,回首度過的三年,每個人都會有屬于自己的回憶。我們曾以為那些我們一遍又一遍重復(fù)的而我們已習(xí)以為常的東西是永恒的,以為三年是一個漫長的過程,但當(dāng)畢業(yè)日到來,才發(fā)現(xiàn)它原來轉(zhuǎn)瞬即逝,而我們不曾注意的生活中的每一個小細(xì)節(jié)又顯得彌足珍貴。這座校園并不大,但它承載的回憶卻充實;對別人也許它什么都不是,但對我們,它卻是整個世界。三年,四中改變了我們。我時常會想,我們在四中改變了什么。我記得我們經(jīng)常抱怨現(xiàn)在腳下的操場地面不透水,每次下雨后很久才能進(jìn)行體育活動,但恐怕我們不會意識到,正是因為這個緣故,我們流下的每一滴汗水都已經(jīng)與地面融為一體,永遠(yuǎn)地留在了這淡綠色之中。這就是我們的印跡,是我們?nèi)甑囊娮C,是我們的喜悅,我們的傷痛,是我們的幸福,我們的苦澀,是我們的吶喊,我們的沉默,它是我們的夢想,它是我們的故事。我們用這樣的方式證明自己的存在,雖然渺小,但又真誠、實在。這就是我們給四中的改變,一屆又一屆的四中人用汗水灌溉了這片操場,或許看不到,但點點滴滴累積起來,便凝聚為四中的精神,永遠(yuǎn)留在了這座校園,也留在了我們心里。它是我們對四中的改變,更是四中對我們的改變。按理說,在畢業(yè)前的最后一天,作為發(fā)言者,我應(yīng)該去展望未來。但我覺得那些口號恐怕是單薄的。在這一刻,我沒有心思去思考今天之后的事情。我們多么想讓這一天變得更長,想讓我們的同桌永遠(yuǎn)是我們的同桌,我們的老師永遠(yuǎn)是我們的老師,想讓我們永遠(yuǎn)有資格去做那些我們在這個校園中熱愛甚至是厭倦的事,想讓這座校園永遠(yuǎn)屬于我們。但這些只是奢望,我們能改變的只有下一個一秒鐘。我們活在當(dāng)下。高一、高二的學(xué)弟學(xué)妹,你們還有整整一年或兩年的時間來享受你們的高中生活。時常聽到比我們年長的人說,高中的時光是人生中最美好、最單純、最浪漫的。對于我們,它即將結(jié)束,我們羨慕你們,真心希望你們能夠珍惜,希望你們能夠在畢業(yè)的時候少一點遺憾。我們活在當(dāng)下,言語此刻已沒
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