文明之星推薦詞.doc

精品文檔開篇：一抹笑意，一聲問候，他們把暖流融進(jìn)每個(gè)人的心田；堅(jiān)定的信念，光榮的責(zé)任，他們把陽光帶到校園的每個(gè)角落；滿腔熱情，一份執(zhí)著，他們把青春的風(fēng)采展現(xiàn)得淋漓盡致。深邃的目光，映出美麗的世界，樂觀的心態(tài)讓他們踏上夢想之巔！點(diǎn)亮理想之燈，擁抱青春之夢。他們是拱中最耀眼的星光。學(xué)習(xí)之星：對(duì)知識(shí)的熱愛和執(zhí)著是他們的追求，燈光流瀉，他們奮筆疾書；成績優(yōu)秀，卻依然謙虛謹(jǐn)慎；他們的勤奮好學(xué)為全校同學(xué)樹立了榜樣。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，他們默默努力、孜孜追求，以實(shí)際行動(dòng)提高著自己，感染著他人。他們敢于挑戰(zhàn)，迎著風(fēng)浪知難而上，踏著問題的階梯、不斷攀登知識(shí)的高峰?！皶?huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，讓我們隨同他們一起奮勇攀登，登上理想之顛！紀(jì)律之星：嚴(yán)于律己，勇做表率是他們外顯的情態(tài)，澄澈、純真是他們心靈的本質(zhì)。懷揣著希望和熱愛，用真誠的笑靨去詮釋生活中的美好，用跳動(dòng)的活力去感染周圍的人。他們于細(xì)微中積攢著生活中的感動(dòng)，又將這感動(dòng)凝聚成超越個(gè)體的力量，于是便有了神奇的感召力。他們努力將文化、知識(shí)、精神成長融于一體，一路真誠地行走，一邊播撒著熱情。他們的付出成了班級(jí)和諧、溫馨的主旋律。衛(wèi)生之星：他們講究衛(wèi)生，熱愛勞動(dòng)，為班級(jí)學(xué)校的凈化美化，默默奉獻(xiàn)。生活上，他們以節(jié)儉為美德，穿著整潔干凈，從不攀比；做值日時(shí)，他們總是吃苦在前，以身作則，每次大掃除，哪里最臟，哪里最累，就能看到他們的身影。他們用靈巧的雙手，裝扮著美麗的校園。微笑與美麗永遠(yuǎn)與他們同行！管理之星：他們是班級(jí)的骨干，是老師的得力助手。班級(jí)有了他們，蒸蒸日上；同學(xué)有了他們，心往一處想，勁往一處使。管理班級(jí)，他們始終任勞任怨。大大小小的事情，他們總都能獨(dú)當(dāng)一面。時(shí)刻認(rèn)真履行職責(zé)，把集體利益放在首位；以實(shí)際行動(dòng)詮釋責(zé)任的意義，譜寫青春亮麗篇章；以樸實(shí)、率真打動(dòng)同學(xué)。用細(xì)致、出色贏得贊譽(yù)。對(duì)班級(jí)真誠的付出，讓他們在贈(zèng)人玫瑰的同時(shí)手有余香。他們?nèi)缤介g的清泉，又宛如清晨的陽光，帶給我們無限的活力與希望。才藝之星：他們在知識(shí)的海洋中遨游，如魚得水；他們在生活的舞臺(tái)上激情飛揚(yáng)，放聲歌唱。他們喜愛音樂、繪畫，歡快的旋律蘊(yùn)涵了他們的自信、樂觀，多彩的板報(bào)上，留下了他們絢麗的圖畫；藝術(shù)節(jié)中，有他們靈動(dòng)的舞姿。他們臉上始終洋溢著燦爛的微笑，那是一種真誠，一種希望。讀書之星：“書是人類進(jìn)步的階梯，他們是快樂的少年，“在燦爛文化里采擷智慧的靈感，在書山學(xué)海中感受四季的詩意。路漫漫其修遠(yuǎn)兮？一路走來，他們書香滿懷。書架起了他們與大師之間的友誼之橋。讓我們親近書籍，與好書為友，與博覽同行，開闊視野，陶冶情操。合作之星：他們?nèi)缤禾斓囊恢晷〔?，吸收著知識(shí)的甘霖，蓬勃向上；他們，如同夏天里的一縷清風(fēng)，驅(qū)散同學(xué)們心頭失意的陰霾；他們以集體為重，嚴(yán)以律己，寬以待人，心中裝著同學(xué)，裝著班級(jí)。他們是新一代中學(xué)生的楷模。在愛與被愛，付出與接受的互動(dòng)中，她感受到了個(gè)體的價(jià)值，體驗(yàn)到了奉獻(xiàn)的快樂。他們在別人最需要幫助的時(shí)候，毅然地伸出了援助之手，他們用自己的善良與愛心感動(dòng)著我們，他們就是北中的陽光天使。探究之星：攻城不怕艱，攻書莫畏難?？茖W(xué)有險(xiǎn)阻，苦戰(zhàn)能過關(guān)。他們執(zhí)著于科學(xué)探索，癡情于未知的世界。著名物理學(xué)家、諾貝爾獎(jiǎng)得主丁肇中說，“在雨季，一個(gè)象波士頓這樣的城市，一分鐘也許要降落下千千萬萬粒雨滴，如果其中一滴有著不同的顏色，我們就必須找到那滴雨。”這就是科學(xué)探索，今日北中的探究之星就是尋找那滴雨的人。期待著有一天，你們當(dāng)中有人能登上諾貝爾獎(jiǎng)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)！十大學(xué)星：常言說，“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦做舟”。可他們卻，飽讀詩書，筆耕不輟，把寫出一篇篇美文，做為自己向往的快樂；他們，勤于思索，咬定青山，把攻克一道道難題，當(dāng)成自己追求的幸福。2、文明之星（姚曄）俗話說得好，有禮人心暖，無禮討人嫌。他待人接物熱情真摯，總能不折不扣的完成老師布置的任務(wù)。平時(shí)注意自身文明禮儀的培養(yǎng)，還經(jīng)常用言行影響周圍的同學(xué)，彬彬有禮是師生對(duì)他的評(píng)價(jià)，孝順乖巧是鄰居對(duì)他的印象。蟬聯(lián)“校園之星”眾望所歸，是大家學(xué)習(xí)之楷模。他就是來自八（2）班同學(xué)姚曄。3、衛(wèi)生之星（喻捷）校園是我家，衛(wèi)生靠大家。從自身做起，從小事做起，校園、教室、宿舍一個(gè)個(gè)角落都有他熟悉的身影，有時(shí)彎著腰撿起地上的一片紙屑，有時(shí)來回看看門窗是否關(guān)好，有時(shí)看看宿舍的床被是否整潔，有時(shí)瞧瞧自己和同學(xué)的穿著是否得體他就是來自八（2）班的班長喻捷。6、學(xué)習(xí)之星（儲(chǔ)招楊）“業(yè)精于勤而荒于嬉”，勤奮是他身上最吸引人的特質(zhì)，他的眼神在書海中穿梭。他始終保持著高度的學(xué)習(xí)熱情，善于虛心請(qǐng)教，培養(yǎng)了許多良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，始終保持良好的學(xué)習(xí)心態(tài)。勤奮的腳印，踏出一片成功的天地，英語從不及格到及格，再到班上遙遙領(lǐng)先，物理從恐懼到信心大增，數(shù)學(xué)也一步一個(gè)腳印的奮力追趕。榮獲“學(xué)習(xí)之星”將會(huì)激勵(lì)他在學(xué)習(xí)的道路上走得更快，走得更遠(yuǎn)！他就是來自八（1）班同學(xué)儲(chǔ)招楊。誰還會(huì)說，無邊的學(xué)海里充滿著艱辛？他們快樂在為理想而拼搏的過程中，他們幸福在為未來而跋涉的努力里。他們凝神貫注