2014-2015學(xué)年第一學(xué)期15級(jí)授課計(jì)劃

深圳市寶安職業(yè)技術(shù)學(xué)校 學(xué) 期 授 課 計(jì) 劃 2015 20 16 學(xué)年第 一 學(xué)期 課 程 名 稱 數(shù) 學(xué) 授課專業(yè)班級(jí) 任 課 教 師 專 業(yè) 部 財(cái)經(jīng)部 學(xué) 科 主 任 教學(xué)副部長(zhǎng) 教學(xué)副校長(zhǎng) 20 15 年 8 月 31 日編制 深圳市寶安職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)期授課計(jì)劃編寫說明 20 15 20 16 學(xué)年第 一 學(xué)期 課程名稱 數(shù)學(xué)班級(jí) 任課教師 教學(xué)大綱名稱 版本中等職業(yè)教育課程改革國(guó)家規(guī)劃新教材 清華大學(xué)出版社 采取教材名稱 版本數(shù)學(xué)上冊(cè) 清華大學(xué)出版社 本學(xué)期主要講授內(nèi)容及要求 1 內(nèi)容 集合 不等式 函數(shù)的概念與性質(zhì) 2 要求 理解集合的概念 函數(shù)的概念 理解元素與集合 集合與集合之間的 關(guān)系 3 掌握 集合的運(yùn)算 充要條件 不等式的解法 函數(shù)的性質(zhì) 對(duì)學(xué)生情況的初步了解和估計(jì) 學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差 少部分學(xué)生只有小學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí) 僅有 50 左右的學(xué)生基本掌 握了初中的基礎(chǔ)知識(shí)和基本運(yùn)算 相當(dāng)一部分學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較差 而且缺乏學(xué)習(xí)數(shù) 學(xué)的興趣 對(duì)教材的處理和采取教學(xué)措施 針對(duì)大部分學(xué)生基礎(chǔ)差 在講解新課過程中注意新舊知識(shí)的銜接 并加強(qiáng)基礎(chǔ) 知識(shí)的教學(xué) 教學(xué)過程中盡可能采取由淺入深 化難為易 精講多練的教學(xué)措施 運(yùn)用啟發(fā)誘導(dǎo)式的教學(xué)方法 充分發(fā)揮學(xué)科骨干作用 鼓勵(lì)小組互助學(xué)習(xí) 教學(xué)手段的準(zhǔn)備或?qū)嵅倌芰Φ呐囵B(yǎng) 1 加強(qiáng)基礎(chǔ)訓(xùn)練 注重能力的培養(yǎng) 突出應(yīng)用 2 指導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法 提高自學(xué)能力 學(xué)期學(xué)生成績(jī)考核和總評(píng)成績(jī)的計(jì)劃 1 成績(jī)考核 單元測(cè)驗(yàn) 期中考試 期末考試 2 總評(píng)成績(jī) 平時(shí) 30 期中考試 30 期 40 專業(yè)主任簽名 年 月 日 教學(xué)副部長(zhǎng)簽名 年 月 日 深圳市寶安職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)期授課計(jì)劃 課程 數(shù)學(xué) 任課教師 李偉儒 周次 節(jié) 次 授課章節(jié)與內(nèi)容提要課 型課外作業(yè) 教具 作業(yè) 備 注 1 09 01 05 2 軍訓(xùn) 新 生 2 09 08 12 2 1 1 1 集合與元素 1 1 1 2 集合的表示法 1 講授課 講授課 數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)手 冊(cè)上冊(cè) 7 8 頁部分習(xí)題 下面作業(yè) 都是指數(shù)學(xué) 學(xué)習(xí)手冊(cè)上 冊(cè)的作業(yè) 作圖工具 3 09 15 19 2 1 1 3 集合之間的關(guān)系 2 講授課 13 15 頁部 分習(xí)題 作圖工具 4 9 22 26 2 1 2 1 交集 1 1 2 2 并集 1 講授課 講授課 23 26 頁部分 習(xí)題 作圖工具 作圖工具 5 09 28 09 30 2 放 1 2 3 補(bǔ)集 1 1 3 1 充分條件與必要 條件 1 講授課 講授課 23 26 頁部分 習(xí)題 中 秋 節(jié) 6 10 1 10 7 2 放假國(guó) 慶 節(jié) 7 10 10 17 2 1 3 2 充分條件與必要 條件 1 單元復(fù)習(xí) 1 講授課 復(fù)習(xí)課 29 30 頁部分 習(xí)題 課本 31 34 部分習(xí)題 作圖工具 8 10 20 24 2 單元測(cè)驗(yàn) 2 習(xí)題課 9 10 27 31 2 講評(píng)試卷 1 2 1 1 不等式與實(shí)數(shù)大 小 1 復(fù)習(xí)課 講授課 修改試卷 36 37 頁部分 習(xí)題 作圖工具 10 11 03 07 2 期中考試 2 習(xí)題課預(yù)習(xí) 2 1 2 不等式的性 質(zhì) 11 11 10 14 2 2 1 2 不等式的性質(zhì) 1 2 1 3 不等式的證明 1 講授課 講授課 44 46 頁部分 習(xí)題 作圖工具 作圖工具 注 課型按該次課主要采用的教學(xué)方法而定 如講授課 討論課 實(shí)驗(yàn)課 實(shí) 操課 習(xí)題課 復(fù)習(xí)課 輔導(dǎo)課 參觀或見習(xí)課等 深圳市寶安職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)期授課計(jì)劃 續(xù) 課程 數(shù)學(xué) 任課教師 李偉儒 周次 節(jié) 次 授課章節(jié)與內(nèi)容提要課 型課外作業(yè) 教具 作業(yè) 備 注 12 11 17 21 2 2 2 1 不等式的解集與區(qū) 間 1 2 2 2 一元一次不等式和 一元一次不等式組 1 講授課 講授課 52 53 頁部 分習(xí)題 13 11 24 28 2 2 2 3 一元二次不等式 的解法 2 講授課55 頁部分 習(xí)題 作圖工具 14 12 01 05 2 2 2 4 含有絕對(duì)值的不 等式 2 講授課58 60 頁部 分習(xí)題 作圖工具 15 12 08 12 2 2 3 不等式的應(yīng)用 2 講授課62 63 部分 習(xí)題 作圖工具 16 12 15 19 2 單元測(cè)驗(yàn) 2 復(fù)習(xí)課63 67 頁部 分習(xí)題 作圖工具 17 12 22 26 2 3 1 函數(shù)的概念 2 講授課74 75 頁部 分習(xí)題 多媒體 18 12 29 1 02 2 放假元 旦 19 01 05 10 2 3 2 1 函數(shù)的單調(diào)性 3 2 2 函數(shù)的對(duì)稱性 2 講授課78 79 和 81 82 頁部 分習(xí)題 多媒體 20 01 13 17 2 3 2 3 函數(shù)的奇偶性 2 講授課85 87 頁部 分習(xí)