鄂教版2019-2020學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期道德與法治期末統(tǒng)考卷B卷

第 1 頁(yè) 共 14 頁(yè) 鄂教版鄂教版 2019 20202019 2020 學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期道德與法治期末統(tǒng)考卷學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期道德與法治期末統(tǒng)考卷 B B 卷卷 姓名姓名 班級(jí)班級(jí) 成績(jī)成績(jī) 一 一 單項(xiàng)選擇題 本大題有單項(xiàng)選擇題 本大題有 3030 小題 每小題小題 每小題 2 2 分 共分 共 6060 分 請(qǐng)選出各分 請(qǐng)選出各 共共 3030 題 共題 共 6060 分分 1 2 分 2019 東營(yíng)模擬 2018 年 9 月 3 日 國(guó)家主席習(xí)近平在北京國(guó)家會(huì)議中心出席中非領(lǐng)導(dǎo)人與工 商界代表高層對(duì)話會(huì)暨第六屆中非企業(yè)家大會(huì)開(kāi)幕式并發(fā)表題為 的主旨演講 A 共同邁向富裕之路 B 開(kāi)放共創(chuàng)繁榮 創(chuàng)新引領(lǐng)未來(lái) C 攜手推進(jìn) 一帶一路 建設(shè) D 共擔(dān)時(shí)代責(zé)任 共促全球發(fā)展 2 2 分 2019 涼山 近日 經(jīng)黨中央批準(zhǔn) 國(guó)務(wù)院批復(fù) 自 2018 年起 將每年農(nóng)歷秋分設(shè)立為 這是第一個(gè)在國(guó)家層面專(zhuān)門(mén)為農(nóng)民設(shè)立的節(jié)日 A 中國(guó)農(nóng)歷豐收節(jié) B 中國(guó)農(nóng)民豐收節(jié) C 中國(guó)農(nóng)村豐收節(jié) D 中國(guó)農(nóng)業(yè)豐收節(jié) 3 2 分 2019 七上 廣州月考 面對(duì)全新的中學(xué)生活 我們應(yīng)該采取的積極態(tài)度是 珍惜初中生活新起點(diǎn) 做更好的自己 珍視當(dāng)下 把握機(jī)遇 學(xué)會(huì)勇敢 堅(jiān)強(qiáng) 合作 包容 A B C 第 2 頁(yè) 共 14 頁(yè) D 4 2 分 2018 七上 云安期中 小東自進(jìn)人中學(xué)后 最大的感受是 無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活 很多事情都 得自己做主 小東的感受表明 A 在中學(xué) 自己做主的機(jī)會(huì)多了 B 在中學(xué) 學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重了 C 在中學(xué) 學(xué)校生活非常豐富 D 在中學(xué) 成長(zhǎng)中的每個(gè)階段都有獨(dú)特的價(jià)值與意義 5 2 分 2019 臨沂 2018 年高考結(jié)束后 云南考生崔慶濤就跟著父母在家附近的建筑工地上打工 7 月 22 日 正和父母在工地上拌砂漿的他收到了北大錄取通知書(shū) 談到對(duì)未來(lái)的規(guī)劃 崔慶濤表示 走出大山 我也會(huì)回到大山 期待會(huì)帶來(lái)一些不一樣的變化 對(duì)此 下列說(shuō)法正確的是 幸福都是奮斗出來(lái)的 努力奮斗 是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁 夢(mèng)想會(huì)讓崔慶濤勇于奮發(fā)圖強(qiáng) 不斷獲得生命的成長(zhǎng) 崔慶濤以實(shí)際行動(dòng)為寒門(mén)學(xué)子豎起一面光輝的旗幟 A B C D 6 2 分 2019 七上 臺(tái)山期中 連續(xù)長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒 這時(shí)可以把功課分成若 干個(gè)部分 把每一部分限定時(shí)間 例如一小時(shí)內(nèi)完成這份練習(xí) 八點(diǎn)以前做完那份測(cè)試等 這樣不僅有助于提高 效率 還不會(huì)產(chǎn)生疲勞感 這啟示我們要 A 發(fā)現(xiàn)和保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣 B 學(xué)會(huì)掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法 合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間 第 3 頁(yè) 共 14 頁(yè) C 善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式 D 養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 提高學(xué)習(xí)能力 7 2 分 2019 七上 陽(yáng)江期中 下列語(yǔ)句是學(xué)習(xí)中的苦與樂(lè)的描述 其中描寫(xiě)學(xué)習(xí)為樂(lè)事的詩(shī)句是 A 書(shū)山有路勤為徑 學(xué)海無(wú)涯苦作舟 B 寶劍鋒從磨礪出 梅花香自苦寒來(lái) C 頭懸梁 錐刺股 D 知之者不如好之者 好之者不如樂(lè)之者 8 2 分 2018 七上 興化期中 一位同學(xué)在日記中寫(xiě)到 中學(xué)生活真是讓我百感交集 寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間越 來(lái)越多 學(xué)習(xí)壓力山大 可有時(shí)候又會(huì)因?yàn)榻獯鹨坏离y題而欣喜若狂 這可真是一種復(fù)雜的滋味 這位同學(xué)的感 受表明 A 學(xué)習(xí)是輕松快樂(lè)的 B 學(xué)習(xí)只會(huì)帶來(lái)苦澀 C 學(xué)習(xí)是痛并快樂(lè)著 D 學(xué)習(xí)只會(huì)帶來(lái)快樂(lè) 9 2 分 2019 七上 濱州月考 徐靜蕾在其博客中寫(xiě)道 我覺(jué)得一個(gè)人最重要的就是要學(xué)會(huì)自我認(rèn)識(shí) 很多人失敗不是因?yàn)椴粌?yōu)秀 而是對(duì)自己認(rèn)識(shí)不正確 沒(méi)發(fā)現(xiàn)和利用自己的優(yōu)勢(shì) 而我卻知道自己適合做導(dǎo)演 徐靜蕾博客中的這段話告訴我們 A 正確認(rèn)識(shí)自己 就會(huì)走向成功 B 正確認(rèn)識(shí)自己 有助于增強(qiáng)對(duì)自己的信心 更好地發(fā)展自己的能力 C 不斷變換自己的社會(huì)角色 才能正確認(rèn)識(shí)自己 D 名人都能做到正確認(rèn)識(shí)自己 10 2 分 2018 七上 北京期中 被稱(chēng)為 個(gè)人電腦軟件之父 的比爾 蓋茨 在中學(xué)時(shí)代結(jié)識(shí)了比他 高兩個(gè)年級(jí)的保羅 艾倫 兩人很快成為朋友 他們一起鉆研計(jì)算機(jī)技術(shù) 一起創(chuàng)辦了微軟公司 取得了驚人的 第 4 頁(yè) 共 14 頁(yè) 成績(jī) 這說(shuō)明 A 友誼能調(diào)節(jié)情感 B 友誼給人智慧和力量 C 友誼給人以溫暖 希望 D 友誼是相互理解 11 2 分 2018 七上 南平期中 七年級(jí)學(xué)生小軍性格內(nèi)向 不善交往 為此他感到很苦惱 若要擺脫 苦惱 你建議他 A 埋頭讀書(shū)忘卻掉煩惱 B 主動(dòng)敞開(kāi)自己的心扉 C 做一個(gè)更優(yōu)秀的自我 D 只跟聊得來(lái)的交朋友 12 2 分 2019 七上 趙縣期中 七年級(jí) 1 班在班會(huì)上討論怎樣與新朋友結(jié)伴成長(zhǎng) 你認(rèn)為以下觀點(diǎn)正 確的是 A 能在朋友需要時(shí)為他兩肋插刀 B 朋友之間應(yīng)彼此和睦相處 共同進(jìn)步 C 給予朋友建議 替朋友做決定 D 學(xué)習(xí)應(yīng)要比朋友好 才能幫助朋友進(jìn)步 13 2 分 2019 九下 惠民模擬 同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r 下列處理方法正確的是 A 原諒?fù)瑢W(xué)或報(bào)告老師 讓老師處理 B 記恨在心 事后叫校外人員教訓(xùn)對(duì)方 C 據(jù)情節(jié)給予報(bào)復(fù) D 叫家長(zhǎng)到學(xué)校來(lái)教訓(xùn)對(duì)方 14 2 分 2018 七下 江門(mén)月考 友誼是天地間最可貴的東西 真摯的友誼是人生最大的一種安慰 第 5 頁(yè) 共 14 頁(yè) 鄒韜奮先生的這句話告訴我們 A 友誼十分寶貴 我們?nèi)魏螘r(shí)候應(yīng)不惜一切代價(jià)維護(hù)它 B 友誼的價(jià)格最高 C 友誼十分寶貴 能給我們力量 給我們安慰 D 友誼能給我們金錢(qián) 給我們財(cái)富 15 2 分 2018 七上 徐聞期中 朋友如一扇打開(kāi)的窗 友情就是那照射進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光 面對(duì)朋友和友 情 下列認(rèn)識(shí)正確的是 朋友能帶給我們溫暖和力量 但對(duì)于友情我們要理智 謹(jǐn)慎把握 對(duì)于交心的朋友 只要他有所需 我必兩肋插刀 全力以赴 友誼是平等的 雙向的 要共同分享 相互分擔(dān) 友誼需要信任和忠誠(chéng) 但友誼不能沒(méi)有原則 A B C D 16 2 分 2018 七上 三臺(tái)期中 虛擬的網(wǎng)絡(luò)生活中有很多不確定的因素 具備良好的自我保護(hù)意識(shí)是 享受健康網(wǎng)絡(luò)交往的重要前提 網(wǎng)絡(luò)交往時(shí)為自我保護(hù) 下列做法不妥的是 A 全部提供個(gè)人虛假信息 以免個(gè)人隱私被泄露 B 和網(wǎng)友見(jiàn)面要在公眾場(chǎng)合 最好有人陪同 C 既要真誠(chéng)守信 又要謹(jǐn)慎 注意明辨是非 D 遇到問(wèn)題時(shí) 要學(xué)會(huì)向外界尋求幫助 17 2 分 2019 七上 南寧期末 英語(yǔ)老師說(shuō)小張的作業(yè) 寫(xiě)得一團(tuán)糟 讓他重寫(xiě) 小張寫(xiě)得還可以 只是錯(cuò)了幾個(gè)字母罷了 因此不服氣 沒(méi)有重寫(xiě) 對(duì)此 小張應(yīng)該持有的態(tài)度是 第 6 頁(yè) 共 14 頁(yè) 既不氣餒 也不抱怨 主動(dòng)溝通 獲得幫助 錯(cuò)在老師 無(wú)須讓步 接受批評(píng) 改正缺點(diǎn) A B C D 18 2 分 2019 南海模擬 于漪老師熔知識(shí)傳授 能力培養(yǎng) 智力開(kāi)發(fā) 情操陶冶一爐 形成了獨(dú)特的 教學(xué)風(fēng)格 用 站上講臺(tái)就是生命在歌唱 的精神鑄就 育人的一代師表 教改的一面旗幟 黨中央 國(guó)務(wù)院授 予她改革先鋒稱(chēng)號(hào) 頒授改革先鋒獎(jiǎng)?wù)?我們從于老師身上看到 A 教師只是人類(lèi)文明的傳播者 B 教師的主要職責(zé)是傳道解惑 C 立德樹(shù)人甘奉獻(xiàn)的教育情懷 D 愛(ài)國(guó)主義為核心的時(shí)代精神 19 2 分 每個(gè)人心目中都有好老師的形象 我們喜歡的老師 風(fēng)格可能不盡相同 面對(duì)風(fēng)格不同的老師 下列做法正確的有 子浩不喜歡語(yǔ)文老師的授課方式 主動(dòng)和老師交流 找到學(xué)習(xí)方法 文琪采訪數(shù)學(xué)老師 深入了解老師的工作和生活 佳怡因?yàn)橛⒄Z(yǔ)老師的批評(píng)索性上課不再積極回答問(wèn)題 家明努力適應(yīng)不同老師的教學(xué)風(fēng)格 積極尋找機(jī)會(huì)了解老師 A B 第 7 頁(yè) 共 14 頁(yè) C D 20 2 分 2019 七上 雙城期末 師生交往是學(xué)校生活的重要內(nèi)容 下列做法體現(xiàn)平等和諧的良好師生 關(guān)系的有 小強(qiáng)向王老師提出班級(jí)管理的建議 小剛不服劉老師的批評(píng) 頂撞老師 晚會(huì)上 王老師和小麗表演的啞劇讓同學(xué)們好開(kāi)心 放學(xué)后 小敏和張老師交流自己與同學(xué)交往中的煩心事 A B C D 21 2 分 2016 七上 烏拉特前旗期末 七年級(jí)班委會(huì)決定舉行 讓愛(ài)住我家 的專(zhuān)題討論會(huì) 假如你 要代表小組發(fā)言 你肯定會(huì)說(shuō)的是 和諧家庭的建設(shè) 需要家庭成員共同努力 化解矛盾或沖突的正確途徑是有效交流和溝通 我們沒(méi)有能力去協(xié)調(diào)家庭成員之間的矛盾 和諧家庭的創(chuàng)建是大人的事 以良好的心態(tài)面對(duì)家庭發(fā)展中的問(wèn)題 A B C D 22 2 分 因?yàn)橐晃荒型瑢W(xué)給麗麗打電話 麗麗被媽媽嚴(yán)加盤(pán)問(wèn)了一番 麗麗感到非常尷尬 可媽媽卻覺(jué)得自 第 8 頁(yè) 共 14 頁(yè) 己作為家長(zhǎng) 這樣做理所應(yīng)當(dāng) 是為了麗麗好 回答問(wèn)題 1 你認(rèn)為麗麗應(yīng)該采取什么方式來(lái)面對(duì)這種情況 A 與媽媽面對(duì)面或者通過(guò)文字進(jìn)行溝通 B 離家出走 C 與媽媽冷戰(zhàn) 賭氣不理媽媽 D 與媽媽大鬧一場(chǎng) 2 中學(xué)生小天原本與父母 弟弟一起生活 上了七年級(jí)之后 父母把老家的爺爺奶奶接過(guò)來(lái)共同生活 那 么 小天的家庭結(jié)構(gòu)發(fā)生的變化是 A 核心家庭到主干家庭 B 主干家庭到核心家庭 C 核心家庭到聯(lián)合家庭 D 聯(lián)合家庭到核心家庭 23 2 分 2019 黃岡 河南淮陽(yáng)縣劉振屯鄉(xiāng)白莊村村民王梅榮 41 年來(lái)含辛茹苦獨(dú)自 人養(yǎng)育 5 個(gè)兒 女 婆家 5 個(gè)弟妹 悉心伺候公婆 撐起一個(gè)五代同堂的大家庭 晚輩在她的影響下自立自強(qiáng) 先后出了 1 名博 士 5 名碩士和 9 名學(xué)士 她的家庭成為十里八鄉(xiāng)文明家庭的榜樣 下列對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是 孝 是中國(guó)家庭文化的重要精神內(nèi)涵 孝親敬老就是要對(duì)父母長(zhǎng)輩百依百順 良好的家風(fēng)有利于家庭成員的成長(zhǎng)成才 孝敬父母要從日常生活中的小事做起 A B C D 第 9 頁(yè) 共 14 頁(yè) 24 2 分 對(duì)如圖一組圖片的主題概括恰當(dāng)?shù)氖?A 生命共生共存 B 生命是堅(jiān)強(qiáng)的 C 生命是脆弱的 D 災(zāi)難磨礪生命 25 2 分 2019 九下 鎮(zhèn)原期中 2018 年 11 月 為深入推進(jìn) 降事故 保平安 交通安全大整治 海南 省公安廳交警總隊(duì)根據(jù)公安部統(tǒng)一部署開(kāi)展 嚴(yán)管月 活動(dòng) 嚴(yán)查公路客運(yùn)和旅游客運(yùn)超速 超員 疲勞駕駛 危化品運(yùn)輸車(chē)和中型以上貨車(chē)超速 超載 疲勞駕駛 酒駕 工程運(yùn)輸車(chē)闖紅燈 假牌 套牌等 這一行動(dòng) A 表明交通違法屬于民事違法 B 體現(xiàn)了對(duì)生命的尊重和關(guān)愛(ài) C 可以徹底消除交通違法現(xiàn)象 D 可以使生命的價(jià)值得以延伸 26 2 分 2019 北京 如圖給我們的啟示是 面對(duì)誘惑要提高自控能力 努力奮斗就能夠取得成功 第 10 頁(yè) 共 14 頁(yè) 面對(duì)挫折 態(tài)度不同結(jié)果可能會(huì)不同 面對(duì)挫折要保持樂(lè)觀向上的積極心態(tài) A B C D 27 2 分 國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)得主徐光憲說(shuō) 科學(xué)研究總是要發(fā)生困難的 而且失敗的次數(shù)比成功的次 數(shù)要多 我記得有一種藥叫作 913 它為什么叫 913 呢 因?yàn)樗墙?jīng)歷了 912 次失敗 在第 913 次成功研究的 這說(shuō) 明了 A 科學(xué)研究的結(jié)果總是以失敗而告終的 B 要正確認(rèn)識(shí)挫折 培養(yǎng)面對(duì)困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志 C 有了失敗之后 就一定會(huì)取得成功 D 害怕失敗的人適合科學(xué)研究 28 2 分 下列對(duì)生命的認(rèn)識(shí) 不可取的是 A 生命不能永恒 但人類(lèi)的生命可以實(shí)現(xiàn)接續(xù) B 在生命的接續(xù)中 每個(gè)人都能為自己的生命找到一個(gè)位置 C 精神風(fēng)貌反映了生命狀態(tài) 守護(hù)生命需要關(guān)注并養(yǎng)護(hù)我們的精神 D 生命的貧乏與充盈取決于一個(gè)人擁有物質(zhì)財(cái)產(chǎn)的多少 29 2 分 2019 七上 港南期末 科學(xué)研究發(fā)現(xiàn) 對(duì)于人類(lèi)而言 生物鐘紊亂會(huì)引發(fā)很多問(wèn)題 比如熬 夜會(huì)打破人體內(nèi)精妙的時(shí)鐘 從而引發(fā)疾病 這一研究發(fā)現(xiàn)告訴我們 A 生物鐘會(huì)危害生命健康 B 需要不斷地調(diào)整生物鐘 C 要樂(lè)觀面對(duì)生物鐘紊亂 第 11 頁(yè) 共 14 頁(yè) D 要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣 30 2 分 王靜是校學(xué)生會(huì)干部 她積極參加學(xué)校組織的各種社團(tuán)活動(dòng) 在豐富了自己業(yè)余生活的同時(shí)也結(jié) 交了一群志同道合的朋友 她感覺(jué)自己的生活十分充實(shí) 對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是 A 積極面對(duì)生活中的挫折 活出不一樣的人生 B 全心全意為他人服務(wù) 實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值 C 要想活出生命的精彩 就要不斷充盈自己的生命 D 綻放自己的生命之花 關(guān)愛(ài)他人 善待他人 二 二 非選擇題 本大題有非選擇題 本大題有 3 3 小題 共小題 共 4040 分 分 共共 3 3 題 共題 共 4040 分分 31 12 分 2018 七上 徐聞期中 樂(lè)交益友 讓友誼點(diǎn)亮青春 材料一 長(zhǎng)大了 意味著什么 像小鳥(niǎo)羽翼日漸豐滿 有了振翅高飛的渴望 外面的世界如此廣闊 我們渴 望有人相伴一起飛翔 材料二 小寧和冬冬來(lái)自不同的小學(xué) 上初中后 兩人同班 由于兩人性格相近 興趣相投 很快成為好朋 友 兩人從此在學(xué)習(xí)上相互鼓勵(lì) 一起進(jìn)步 在生活上 相互照顧 一起成長(zhǎng) 材料三 趙剛在日記寫(xiě)道 我外向熱情大方 小海是我的同桌 比較安靜 我主動(dòng)跟他打招呼 聊天 約他 一起去打球 我倆很快就熟悉起來(lái) 成為朋友 不過(guò) 后來(lái)我們因?yàn)橐恍┬∈屡貌婚_(kāi)心 但我很珍惜我們的友 誼 我該怎么做 閱讀上述材料 運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題 1 材料一說(shuō)明了什么 2 結(jié)合材料二回答 請(qǐng)你談?wù)勁笥训闹匾绊懞妥饔?3 趙剛要怎樣去呵護(hù)和同桌的友誼 才能讓友誼持久長(zhǎng)青 32 12 分 2019 七上 雙城期末 溝通誤區(qū) 一則 00 后父子心聲 的視頻引出對(duì)中國(guó)式親子問(wèn)題的 熱議 上篇 00 后孩子的心聲 中 一位 15 歲少年神情壓抑地說(shuō) 你們真的愛(ài)我嗎 下篇 00 后父親的心聲 中 父親則雙眉緊鎖 難道我做錯(cuò)了嗎 這名初三男生直言自已每天的學(xué)習(xí)時(shí)間超過(guò) 12 個(gè)小時(shí) 簡(jiǎn)直就是架 第 12 頁(yè) 共 14 頁(yè) 學(xué)習(xí)機(jī)器 而父親也表達(dá)了強(qiáng)烈的郁悶 我一直在拼盡全力地做個(gè)好父親 為什么孩子卻想逃離 我們所做 的一切 都是為了他的將來(lái) 片尾一句 最親近的關(guān)系 最遙遠(yuǎn)的距離 字幕結(jié)語(yǔ) 揭示的現(xiàn)狀引人深思 某中學(xué)七年級(jí) 1 班的同學(xué)看到這一視頻后 決定召開(kāi)一次主題班會(huì) 請(qǐng)你參與完成下列活動(dòng)內(nèi)容 1 各抒己見(jiàn) 材料反映了什么問(wèn)題 請(qǐng)寫(xiě)出你的觀點(diǎn)與同學(xué)們交流 2 原因探究 對(duì)于上述材料體現(xiàn)的問(wèn)題 同學(xué)們進(jìn)行了探究 請(qǐng)你進(jìn)行歸納 3 學(xué)會(huì)溝通 針對(duì)視頻 同學(xué)們做了一個(gè)小調(diào)查 遙遠(yuǎn)距離 是誰(shuí)的錯(cuò) 總計(jì) 3200 人參與了投票 結(jié)果 父母和孩子都有錯(cuò) 的理由占總票數(shù)的 44 位列第一 要消除與父母之間的 遙遠(yuǎn)距離 我們應(yīng)該怎么做 4 請(qǐng)你寫(xiě)一句最想對(duì)父母說(shuō)的話 并回家說(shuō)給父母 33 16 0 分 1 月 15 日中安在線 合肥一女子跳河輕生 熱心市民與警察聯(lián)手救人 1 月 13 日中午 合肥 市一名 14 歲的女孩和家人發(fā)生口頭爭(zhēng)執(zhí)后 一時(shí)想不開(kāi) 竟乘車(chē)跑到撮鎮(zhèn)跳河輕生 1 月 13 日上午 民警接到群 眾報(bào)警到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)時(shí) 發(fā)現(xiàn)河邊已經(jīng)聚集了很多