我多想去看看

教學(xué)內(nèi)容 人教版語文第一冊 102 頁 我多想去看看 教學(xué)目標 1 認識 13 個生字 會寫 廣 升 足 走 4 個字 2 認識 2 個偏旁 心 方 3 使學(xué)生在學(xué)習(xí)生字時展開想象的翅膀 感受中國語言文字的博大精深 4 正確 流利地朗讀課文 教學(xué)準備 教學(xué)課件 田字格 教學(xué)重難點 讀準字音 讀通課文 認識偏旁 心 方 會區(qū)別形近字并能把生字 書寫正確 端正 教學(xué)理念 在學(xué)習(xí)的課堂里 常常會發(fā)生許多意想不到的事情 這些通常是學(xué)生自己充滿個性 充滿智慧的天真想法 所以 在課堂上 應(yīng)充分讓學(xué)生自主地 積極地 快樂地學(xué)習(xí) 語 文課程標準 也指出 語文課堂應(yīng)該是學(xué)生自己的天地 語文閱讀教學(xué)是學(xué)生自己充滿個 性化的活動 要讓學(xué)生學(xué)會合作學(xué)習(xí) 因此 在學(xué)習(xí)的過程中 設(shè)置游戲 旅游等環(huán)節(jié)讓 學(xué)生自主學(xué)習(xí) 使他們在自主 民主的氛圍中自主地讀 說 在自讀自悟 主動探究中認 識生字 感受到祖國的偉大 培養(yǎng)熱愛祖國的思想感情 教學(xué)設(shè)計 一 激趣導(dǎo)入 小朋友 你們最想去什么地方呢 今天 老師帶你們?nèi)ヒ粋€地方 看 課件出示北京風(fēng)光圖片 課件 你們知道這是什么地方嗎 看到這么美麗的風(fēng)景 有什么想要告訴小朋友或老師的嗎 能用上這課的課題來說一說嗎 帶上感情說 突出 多想 課件 板書課題 小朋友說得真棒啊 那我們一起來讀一讀課題好嗎 齊讀 你有什么好辦法記住 想 引導(dǎo)學(xué)生通過各種辦法識記 同時學(xué)習(xí) 心 字底 用上 心 字底是因為想一件 事情要用心去想 課件 二 初讀課文 1 有一個小朋友學(xué)習(xí)非常認真 他想跟你們比一比 他說 想和我比一比嗎 我做 任何事情都特別專心 聽老師讀課文的時候不但能聽清字音 還可以知道課文講的是什么 呢 你們能做到嗎 老師范讀課文 學(xué)生認真聽 2 那個小朋友學(xué)習(xí)特別聰明 他說 這有什么了不起 我還會自己讀準課文呢 你們 行嗎 請小朋友們自己認真讀一讀 劃出生字詞語 二 學(xué)習(xí)生字詞語 1 課件出示 大家讀得這么高興 小蜜蜂也來湊熱鬧了 看 幾只調(diào)皮的小蜜蜂把 生字都采到了她們的籃子里去了 讓我們?nèi)タ纯?這些生字是什么 2 出示生字 學(xué)生自己練讀 課件 同桌檢查 指名讀 聽一聽電腦老師是怎樣評價的 課件 讀得好的當(dāng)小老師帶領(lǐng)大家一起讀 3 想一想 你可以用什么辦法記住什么生字 學(xué)生暢所欲言 相機教學(xué) 方 字旁 學(xué)生講得好的獎勵玩猜字謎游戲 課件 4 比一比 看誰的眼睛亮 鞏固生字學(xué)習(xí)情況 課件 三 再讀課文 看 調(diào)皮的小蜜蜂把生字新詞送回了課文 你們還認識嗎 指名讀課文 朗讀擂臺賽 聽一聽學(xué)習(xí)伙伴怎樣評價 課件 四 生字書寫 1 學(xué)寫生字 注意 升 的第一筆 課件示兩次撇的筆畫 2 你看清楚 廣 字在田字格中的位置了嗎 點 靠近豎中線起筆 3 走 和 足 他們在田字格中的什么位置才會覺得舒服呢 豎 在豎中線 上 他們的區(qū)別是什么呢 4 注意這些生字在田字格中的位置 師范寫 生描紅并在書本田字格上書寫 比一比 看誰寫得漂亮 投影 五 作業(yè) 收集有關(guān)北京的風(fēng)光圖片和天安門廣場上升旗的有關(guān)資料 第二課時 教學(xué)內(nèi)容 人教版語文第一冊第十一課 復(fù)習(xí)生字新詞 學(xué)習(xí)課文內(nèi)容 了解北京風(fēng) 光 培養(yǎng)學(xué)生熱愛北京的思想感情 教學(xué)目標 1 能正確 流利 有感情地朗讀課文 背誦課文 2 了解課文內(nèi)容 產(chǎn)生對首都北京的熱愛之情 教學(xué)準備 北京風(fēng)光圖 教學(xué)課件 教學(xué)理念 在學(xué)習(xí)的課堂里 常常會發(fā)生許多意想不到的事情 這些通常是學(xué)生自己充滿個性 充滿智慧的天真想法 所以 在課堂上 應(yīng)充分讓學(xué)生自主地 積極地 快樂地學(xué)習(xí) 語 文課程標準 也指出 語文課堂應(yīng)該是學(xué)生自己的天地 語文閱讀教學(xué)是學(xué)生自己充滿個 性化的活動 要讓學(xué)生學(xué)會合作學(xué)習(xí) 因此 在學(xué)習(xí)的過程中 設(shè)置游戲 旅游等環(huán)節(jié)讓 學(xué)生自主學(xué)習(xí) 使他們在自主 民主的氛圍中自主地讀 說 在自讀自悟 主動探究中認 識生字 感受到祖國的偉大 培養(yǎng)熱愛祖國的思想感情 教學(xué)設(shè)計 一 復(fù)習(xí) 沿著彎彎的山路 讀準這些詞的字音 就可去北京參觀游玩了 課件 指名讀 小朋友 現(xiàn)在你們到了什么地方呢 有什么想說的嗎 一生讀詞語 全班跟讀 讀好了生字詞語 就讓我們?nèi)フn文中看看 文章里向我們描 述了北京什么景色 二 學(xué)文 1 自由讀文 你讀懂了什么 A 誰想去什么地方 指導(dǎo)朗讀 B 理解 遙遠 多遠算是 遙遠 舉例來說 課件示地圖 認識北京的地理位置 課件 C 為什么想去呢 理解升旗儀式的壯觀 學(xué)校里的升旗儀式怎樣的 莊嚴 肅穆 天安門廣場上的升旗儀式顯得更莊重 每個早晨經(jīng)常有人民懷著崇敬的心情在看升旗 儀式 連外國人也都要駐足仰望我們國家的國旗冉冉升起 看有關(guān)升旗儀式的圖片 老師 解說 課件 你看到了什么 感覺到了什么 文中哪個詞寫出了你的感覺 理解 壯觀 指導(dǎo)朗讀 我多想去看看 遙遠的北京城 有一座天安門 天安門上升旗儀式非常 壯觀 補充材料 1 國旗班的戰(zhàn)士懷著對祖國的崇敬 對國旗的尊重 嚴格要求自己 認真訓(xùn)練 2 國旗升起的時間和太陽升起的時間一致 象征著祖國欣欣向榮 3 升國旗時 我們要立正敬禮 表示對國旗的尊敬 再讀 遙遠的北京城 有一座天安門 天安門上升旗儀式非常壯觀 閉上眼睛 你們看到升旗儀式了嗎 讓我們一起來背這幾句話 齊讀全文 2 指導(dǎo)朗讀全文 北京是我國的首都 那里不僅有莊嚴的升旗儀式 還有宏偉的建筑 美麗的風(fēng)景 一 起去看一看吧 課件 讓我們帶著對祖國的熱愛一起來讀一讀全文 3 讓我們比一比 哪個小朋友最能干 能把自己想去北京的愿望通過背誦這篇文章 表達出來 生自己練 可以和同桌一起背誦 指名背誦 你看到了什么