讀做一名幸福的教師有感

讀 做一名幸福的教師 有感 章漢小學(xué) 陳菊 幸福 什么是幸福 同樣的問題有著不同的答案 對(duì)于社會(huì)中 不同群體 幸福感更是千差萬(wàn)別 我個(gè)人感覺幸福其實(shí)有個(gè)公式 幸福等于欲望除以滿意度 如果結(jié)果是個(gè)分?jǐn)?shù) 幸福感就強(qiáng)烈 反 之幸福感就少 就像那段相聲說的 什么是幸福 我餓了 有飯 吃 你餓了 沒有飯吃 我就比你幸福 其實(shí) 歸根結(jié)底 幸福是 人們內(nèi)心的一種感覺 讀 做一名幸福的教師 一書 書中從六個(gè)方面談如何做一名 幸 福的教師 總結(jié)說來 第一 幸福要從心里開始 第二 把做一名優(yōu)秀教師當(dāng)成自己的理想才會(huì)真正幸福 第三 有一顆博愛之心 接納世界 熱愛生活 才會(huì)增加幸福 感 第四 在家庭里 懂得經(jīng)營(yíng)夫妻關(guān)系 孝順父母 教育好孩子 才會(huì)幸福 第五 用愛心教育學(xué)生 教學(xué)中注重情感教育 才會(huì)成為一名 幸福教師 第六 生活中 友誼常在 與同事和睦相處 互幫互助 才會(huì) 更加幸福 第七 教師在思想 內(nèi)心 外在氣質(zhì) 學(xué)識(shí)上不斷的修煉 提 高會(huì)讓自身越加幸福 書中全面透徹地為我們當(dāng)代教師提出了工作及生活的寶貴意見 海量教育名人 名事 讓我心靈真正得到洗禮 更加堅(jiān)定自己要做 一名優(yōu)秀教師的信念 記得書中介紹了一名大學(xué)生周海康 他本可 以在大城市找到一份很好的工作 然而他毅然放棄了這個(gè)機(jī)會(huì) 回 到自己的故鄉(xiāng) 在一個(gè)偏僻的小山村里安心地當(dāng)起了 孩子王 他 的很多同學(xué)在大城市有車有房 過著富足的生活 只有周?？翟诖?山里 過著艱苦的生活 同學(xué)不理解 父母更不理解 說白供自己 的兒子上大學(xué)了 周海康是一名從大山里走出來的苦孩子 大學(xué)畢業(yè)后回到家鄉(xiāng) 他的愿望就是為大山里的孩子們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境 幫助孩子們 減少與發(fā)達(dá)地區(qū)同齡人的差距 起初上課的孩子少 校舍簡(jiǎn)陋 周 ?？稻陀米约旱墓べY幫助孩子們 后來孩子們的家長(zhǎng)被感動(dòng)了 也 就更加支持他的工作 周海康最大的愿望就是為孩子們建造一所好一些的學(xué)校 教書 之余他自己到山下 挑磚頭上山 一點(diǎn)點(diǎn)地累積 后來家長(zhǎng)和學(xué)生 一起動(dòng)手建起房子 經(jīng)過八年的堅(jiān)持 他的事跡被更多人知道 在 教育局的幫助下 建立了希望小學(xué) 幾年后這山村出了六七個(gè)大學(xué) 生 信念讓周?？禐樯酱宓慕逃B強(qiáng)地堅(jiān)持下來 并幫助很多山村 孩子圓了讀書夢(mèng) 改寫了孩子們的人生 同時(shí)也改寫了自己的人生 這故事告訴我 一個(gè)人需要堅(jiān)定的信念 才能擁有不斷前進(jìn)的 力量 信念的力量是偉大的 它可以讓一個(gè)人從兩手空空走向坐擁 巨大的財(cái)富 讓一個(gè)人在浩瀚無垠的沙漠中突然發(fā)現(xiàn)生機(jī)勃勃的綠 洲 獲得重生 讓人們?cè)诮^望的深淵中找到光明的出口 把冷板凳坐熱 這篇文章介紹了王昭 一位師范大學(xué)的音韻 學(xué)講師 講述了他對(duì)音韻學(xué)的熱愛與堅(jiān)持 最終走向了他人生的輝 煌的故事 王韶的執(zhí)著 熱愛 為當(dāng)代音韻學(xué)中一直缺少的閩南方言的研 究填補(bǔ)了空白 王昭很少參加一些熱鬧的社交活動(dòng) 也不喜歡過多 地到處講課 只是努力地撰寫著科學(xué)論文 一副不食人間煙火的樣 子 系里的同事經(jīng)常戲稱他是 冷板凳專家 而他毫不在意 樂于 接受 正是這樣一位耐得住寂寞的音韻學(xué)家 成就了一番大事業(yè) 影 響了一批批學(xué)子 作為一名教師 學(xué)會(huì)經(jīng)營(yíng)夫妻關(guān)系很重要 書中講述了李騰老 師與妻子阿祖的故事 由于李騰老師常常忙于工作 加班加點(diǎn) 老 婆常常責(zé)怪他回家晚 對(duì)他發(fā)脾氣 而李騰老師總是低聲安慰 認(rèn) 真處理夫妻關(guān)系 不讓后院起火 他對(duì)老婆細(xì)心照顧 被丈母娘發(fā) 現(xiàn) 得到了認(rèn)可 并在丈母娘的幫助下 李騰與阿祖的夫妻關(guān)系越 來越好 處理好家庭關(guān)系也是做一名好教師的前提 正所謂 家和萬(wàn)事 興 只有夫妻和睦 家庭和諧 教師才有更多的時(shí)間和精力去搞教 學(xué)研究 才能不斷提高教師基本功 才能一步步走向自己教育人生 的制高點(diǎn) 通過對(duì) 做一名幸福的教師 閱