幼兒園的安全年終工作總結(jié)

第 1 頁(yè) 共 17 頁(yè) 幼兒園的安全年終工作總結(jié)幼兒園的安全年終工作總結(jié) 在這一學(xué)期里 我們班針對(duì)本班幼兒的實(shí)際情況 出發(fā) 制定了安全教育計(jì)劃 并因地制宜 有計(jì)劃地 對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育 看著孩子們每天高高興興地來(lái) 到幼兒園 又快快樂(lè)樂(lè)地離開教室 家長(zhǎng)們滿意的表 情 我們感到非常欣慰 現(xiàn)總結(jié)如下 幼兒園是幼兒每天生活 學(xué)習(xí)的環(huán)境 為了確保 幼兒能夠生活在一個(gè)健康安全的環(huán)境中 我們?cè)陂_學(xué) 初就對(duì)教室的每個(gè)角落進(jìn)行了全面檢查 徹底排除不 安全因素 平時(shí)用不到的插座的地方盡量用玩具柜 床鋪擋住 以免幼兒用手觸摸 發(fā)生危險(xiǎn) 把平時(shí)常 用的插頭 插座告知幼兒 并提醒幼兒不玩它們 把 平時(shí)常用的尖銳的釘子等物 擺放在幼兒夠不到的地 方 把幼兒平時(shí)經(jīng)常使用的各種工具擺放在教師與幼 兒都能看到的地方 以便教師觀察控制 對(duì)教室里物 品的擺放 我們都會(huì)先考慮到是否安全 做到科學(xué)合 理地?cái)[放 為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)溫馨安全的生活學(xué)習(xí)環(huán) 境 我們面對(duì)的是一群三五歲的孩子 年齡小 控制 力差 安全意識(shí)差 個(gè)人簡(jiǎn)歷對(duì)他們講大道理有時(shí)也 第 2 頁(yè) 共 17 頁(yè) 不能理解 于是 我們就通過(guò)幼兒在實(shí)際生活中碰到 的 見到的 聽到的 并通過(guò)各種途徑搜集一些有關(guān) 安全方面的信息 圖片資料等 讓孩子們觀察討論 談?wù)勛约旱目捶?討論并總結(jié)應(yīng)當(dāng)注意些什么 幼兒 每天都要把小椅子搬上幾回 開學(xué)初 好多小朋友總 會(huì)把小椅子倒過(guò)來(lái)或是頂在頭上搬 這樣搬椅子很容 易把小椅子撞到別的小朋友身上 或是撞到桌上墻上 發(fā)生危險(xiǎn) 于是 我們就教會(huì)孩子正確的搬法 學(xué)期 將近結(jié)束 班上沒(méi)有一位孩子因?yàn)楸恍∫巫幼驳蕉a(chǎn) 生不良情緒 午餐時(shí) 有的孩子不知不覺(jué)會(huì)把筷子咬 在嘴里 我們?cè)谔嵝延變翰话芽曜右г谧炖锿娴?教 會(huì)孩子正確使用筷子的方法 做到 不咬 不揮 不 戳 不敲 確保午餐安全 孩子在生活中 經(jīng)常會(huì)碰 上突如其來(lái)的事情 除了保證幼兒穩(wěn)定的情緒外 我 們還即時(shí)教會(huì)孩子緊急處理事情的辦法 杜絕安全隱 患 我們依據(jù)學(xué)期安全教育計(jì)劃熱門思想?yún)R報(bào) 有的 放矢 把安全教育融入到主題活動(dòng)中 在開展 小小 旅行家 主題活動(dòng)中 我們就會(huì)提醒幼兒外出要注意 的一些安全 這次幼兒園組織的秋游 正好是給幼兒 的一次鍛煉 在帶領(lǐng)幼兒外出參觀前 我們都會(huì)樹立 幼兒的安全意識(shí) 遵守外出規(guī)則 杜絕安全隱患 在 第 3 頁(yè) 共 17 頁(yè) 開展 帽子 主題活動(dòng)中 我們?cè)懻撨^(guò)帽子的用途 不同帽子有不同的做用 幼兒也能說(shuō)出冬天戴帽子能 夠保暖 我們也會(huì)通過(guò)一些實(shí)例提醒幼兒 騎摩托車 要戴頭盔 工地施工要戴安全帽等等 幼兒都會(huì)用心 的記下來(lái) 回去甚至提醒父母及叔叔 阿姨注意 幼 兒在輕松 愉快的氛圍中樹立牢固的安全意識(shí) 本學(xué)期 我們利用家長(zhǎng)園地 家園聯(lián)系冊(cè) 通過(guò) 家訪 電訪等形式 與家長(zhǎng)聯(lián)系 及時(shí)提醒家長(zhǎng)確保 幼兒在家時(shí) 外出時(shí)的安全 我們還對(duì)每一位幼兒的 來(lái)園 離園接送車輛 接送家長(zhǎng)進(jìn)行登記并核實(shí) 確 保幼兒接送安全 安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的工作 我們將時(shí)刻警記 努力為幼兒提供健康安全的環(huán)境 確保每位幼兒健康快樂(lè)地成長(zhǎng) 回首這一年的工作 我感到很欣慰 雖然說(shuō)不上 創(chuàng)造了多大的成績(jī) 但我立足于本職崗位 積極進(jìn)取 推動(dòng)了幼兒園的發(fā)展 通過(guò)全體教師的努力 我園上 了 xx 區(qū)乙級(jí)幼兒園 并通過(guò)省二級(jí)幼兒園的驗(yàn)收 一年來(lái) 在集團(tuán)各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下 在全體教職 工的努力下 我園認(rèn)真貫徹 幼兒園教育指導(dǎo)綱要 精神 圍繞各項(xiàng)教育工作的要求 以讓每一位孩子健 康 快樂(lè)地成長(zhǎng)的辦園宗旨 促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性 的發(fā)展 全面提高了幼兒園的保教質(zhì)量 下面我將一 第 4 頁(yè) 共 17 頁(yè) 年來(lái)的工作向大家做個(gè)匯報(bào) 為了使幼兒園管理工作逐步向規(guī)范化方向邁進(jìn) 我們嚴(yán)格按照管理制度匯編 做到分工明確 責(zé)任到 人 在實(shí)際工作中嚴(yán)格照章辦事 通過(guò)落實(shí)制度 明 確職責(zé) 提高了教職工的工作責(zé)任感 促進(jìn)了我園各 項(xiàng)工作有序 工作總結(jié)有效地開展 為了提高教師的素質(zhì) 我們通過(guò)多種形式對(duì)教師 進(jìn)行培訓(xùn) 首先利用暑期的師德培訓(xùn) 開展形式多樣 的師德教育 其次采取請(qǐng)進(jìn)來(lái) 走出去的方式 如在 我們的園本培訓(xùn)中 我們邀請(qǐng)了卜園長(zhǎng)和周老師給我 們作有關(guān)地域文化融入教學(xué)的相關(guān)講座 在暑期我園 派了范敏娟老師去上海參觀學(xué)習(xí) 回來(lái)之后給大家作 了上海之行的交流活動(dòng) 對(duì)于新教師 進(jìn)行了師徒結(jié) 對(duì) 傳幫帶教 讓新教師在觀摩中進(jìn)步 在反思中成 長(zhǎng) 一是各班能認(rèn)真制訂教學(xué)計(jì)劃 在制定周 半日 活動(dòng)時(shí)合理安排各方面的教育內(nèi)容 根據(jù)孩子的年齡 特點(diǎn)把領(lǐng)域活動(dòng)與主題活動(dòng)有機(jī)結(jié)合 相互滲透 有 效地防止在教學(xué)工作的主觀性和隨意性 二是定期檢查教師備課 幼兒成長(zhǎng)冊(cè) 教養(yǎng)筆記 等 落實(shí)一日教學(xué)常規(guī) 加大對(duì)一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)的 監(jiān)督和調(diào)控 以抽查聽課為載體 在聽完每節(jié)課后與 第 5 頁(yè) 共 17 頁(yè) 教師及時(shí)交流 并進(jìn)行點(diǎn)評(píng)糾正 三是各班都創(chuàng)設(shè)了有利于引發(fā)幼兒互動(dòng)的環(huán)境 在走廊 樓梯 班級(jí)主題墻 家長(zhǎng)園地等環(huán)境的創(chuàng)設(shè) 做到美觀新穎 突出主題 根據(jù)孩子年齡特點(diǎn) 力求 做到生活化 情趣化 藝術(shù)化和兒童化 讓孩子主動(dòng) 參與到環(huán)境中來(lái) 從中受到教育 四是充分發(fā)揮我園的區(qū)域優(yōu)勢(shì) 挖掘自然教育資 源 心得體會(huì)把本土資源的內(nèi)容滲透到幼兒的一日生 活之中 貫穿于游戲 教育活動(dòng)之中 并以多種形式 進(jìn)行整合 結(jié)合本園 本班幼兒的實(shí)際情況 靈活開 展 在組織好幼兒一日活動(dòng) 上好主題教學(xué)活動(dòng)的同 時(shí) 我們還結(jié)合世界水日 世界無(wú)煙日 護(hù)綠活動(dòng) 環(huán)保創(chuàng)意種植開展了系列活動(dòng) 增強(qiáng)了幼兒的環(huán)保意 識(shí) 本年度的園本培訓(xùn)在總園的引領(lǐng)下 我園自己開 展培訓(xùn) 對(duì)于我來(lái)說(shuō)又是一個(gè)新的挑戰(zhàn) 畢竟還沒(méi)有 自己做過(guò)這方面的工作 還好在教科主任周老師的的 指導(dǎo)下 一年度的園本培訓(xùn)有聲有色的下來(lái)了 我們 的項(xiàng)目培訓(xùn)主題是 基于良渚地域文化融入教學(xué)的實(shí) 踐 提升教師課程開發(fā)與整合的能力 在培訓(xùn)過(guò)程 中 我們老師都積極的參與 這種研訓(xùn)一體的模式對(duì) 分園的老師幫助很大 她們善學(xué) 善思 樂(lè)于發(fā)表自 第 6 頁(yè) 共 17 頁(yè) 己的看法 見解 在 5 月底開展的園本培訓(xùn)開放日活 動(dòng)中 得到了園領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng) 在 10 月份 以民間資 源在集體教學(xué)中的有效利用的良渚片的輔導(dǎo)活動(dòng)也在 我園開展 我園的金國(guó)琴老師執(zhí)教了具有良渚地域文 化特色的音樂(lè)活動(dòng)金蛇狂舞 得到了大家的好評(píng) 在我們的教研組工作中 緊緊圍繞園本培訓(xùn) 結(jié) 合幼兒園教師的實(shí)際教學(xué)能力 開展的園本教研主題 是挖掘良渚地域文化資源 開發(fā)幼兒園園本課程 幫 助教師運(yùn)用建構(gòu)式課程 繼續(xù)探索語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)的設(shè) 計(jì)和教學(xué)的有效性的探索 通過(guò)園本教研活動(dòng)的開展 真正滿足了教師的成 長(zhǎng)需求 促進(jìn)了教師的專業(yè)化成長(zhǎng) 我園制定 藥品管理制度 班級(jí)安全管理制 度 幼兒接送制度 幼兒意外傷害事故處理 房屋設(shè)備檢查制度 等安全衛(wèi)生保健制度 促使 安全衛(wèi)生保健工作有序 科學(xué)地開展 為幼兒提供有 利于健康成長(zhǎng)的環(huán)境 細(xì)化制度 提高安全管理力度 細(xì)化各塊安全工作責(zé)任 每年度與每位教職工依 據(jù)自身的工作簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書 做到人人有責(zé) 細(xì)化工作 規(guī)劃保育工作程序 在已有制度的基礎(chǔ)上進(jìn)一步細(xì)化幼兒在園一日生 第 7 頁(yè) 共 17 頁(yè) 活各環(huán)節(jié)的管理細(xì)則 包括對(duì)教師的具體工作 對(duì)保 育員的具體要求 對(duì)食堂工作人員的要求 讓每位工 作人員明確工作程序 規(guī)范地開展幼兒一日生活各環(huán) 節(jié)的保育工作 綱要 中提出 家庭是幼兒園重要的合作伙伴 本著這種理念 把做好家長(zhǎng)工作作為我園的工作重點(diǎn) 之一 每學(xué)期開始要求老師們制定好家長(zhǎng)工作計(jì)劃 有目的有計(jì)劃地開展各項(xiàng)家長(zhǎng)活動(dòng) 3 月份 結(jié)合春天 我園開展了全園性的親子春 游活動(dòng) 讓孩子們開闊眼界的同時(shí) 增進(jìn)了親子 家 園間的情感 4 月份 我園開展了幼小銜接家長(zhǎng)會(huì) 請(qǐng)來(lái)了 xx 小學(xué)陳老師和卜園長(zhǎng)進(jìn)行了講座 同月 小班 中二班和大班相繼開展了放風(fēng)箏 種植蔬菜苗 做青團(tuán)的親子活動(dòng) 在孩子們體驗(yàn)快樂(lè)的同時(shí) 也拉 近了家長(zhǎng)與老師之間的距離 5 月份 中一班開展了 采茶的的親子活動(dòng) 結(jié)合我們的園本課程 充分利用 本土資源 親身體驗(yàn)采茶的樂(lè)趣 了解茶葉的制作過(guò) 程 6 月份 大班開展了家長(zhǎng)半日開放活動(dòng) 8 月底 召開了小班新生家長(zhǎng)會(huì) 10 月份 中班段 大班段 結(jié)合重陽(yáng)節(jié)開展了敬老愛老的祖孫同樂(lè)的親子活動(dòng) 11 月份 全園開展了親子運(yùn)動(dòng)會(huì) 12 月 小班段開 展了家長(zhǎng)開放日活動(dòng) 第 8 頁(yè) 共 17 頁(yè) 我們的家長(zhǎng)工作以多種形式開展著 在每年一次 的家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查中 家長(zhǎng)對(duì)老師的滿意度還是很高的 相信我們的家長(zhǎng)會(huì)一直理解 支持我們的工作的 教師的業(yè)務(wù)能力急待加強(qiáng) 我園新教師居多 在 教師的成長(zhǎng)上還需花費(fèi)一定的精力 教科研能力急待加強(qiáng) 這點(diǎn)我應(yīng)該自我檢討 沒(méi) 有以身作則 在 xx 年從自我做起 帶領(lǐng)大家多些寫 論文 以上是對(duì)我園本年度工作的總結(jié) 有收獲也有不 足 我們將在以后的日子里 團(tuán)結(jié)一致 共同努力 爭(zhēng)取把各項(xiàng)工作做得更好 我園一直以來(lái)都把安全工作放在我園工作中的首 位 我園定期對(duì)全體教職工進(jìn)行安全教育 增強(qiáng)教職 工的安全意識(shí) 并組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)轉(zhuǎn)發(fā) 的各種安全法律法規(guī)等文件 通過(guò)培訓(xùn)和學(xué)習(xí) 讓各 位老師能夠明確到安全工作并非兒戲 它是人命關(guān)天 的大事 安全工作人人有責(zé) 使教職工的思想上對(duì)安 全工作高度重視 1 成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組 為了把安全工作落實(shí)到位 我園成立了安全工作 領(lǐng)導(dǎo)小組 負(fù)責(zé)全園各項(xiàng)安全工作 定期對(duì)幼兒園設(shè) 施設(shè)備進(jìn)行檢查 查找園內(nèi)的安全隱患 發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及 第 9 頁(yè) 共 17 頁(yè) 時(shí)采取措施加以消除 確保幼兒園的安全 2 每日對(duì)園所外側(cè)大理石材進(jìn)行安全自查 我園的外側(cè)大理石材已經(jīng)風(fēng)化嚴(yán)重 最頂層的大 理石板已經(jīng)出現(xiàn)不同程度的脫膠 裂縫 故我園實(shí)行 每天三人 至少一次的安全自查 確保師生的安全 3 嚴(yán)格執(zhí)行接送及出入園制度 我園嚴(yán)格執(zhí)行出入園制度 在入園處設(shè)有刷卡機(jī) 家長(zhǎng)接送幼兒必須持有接送卡 且必須遵守 一人一 卡 原則 經(jīng)刷卡后方可入園 如有特殊情況必需由 家長(zhǎng)事前說(shuō)明并提供足信憑證 4 加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生的管理 為了加強(qiáng)園所環(huán)境干凈衛(wèi)生 我園每周五都會(huì)進(jìn) 行衛(wèi)生大檢查 通過(guò)檢查的成績(jī)進(jìn)行考核 同時(shí)會(huì)進(jìn) 行打分 對(duì)分?jǐn)?shù)最高的班級(jí)頒發(fā)流動(dòng)紅旗 促進(jìn)老師 的積極性 干凈的園所環(huán)境有助于預(yù)防病毒的入侵及 傳染病的傳播 5 加強(qiáng)對(duì)食品衛(wèi)生的管理 堅(jiān)持執(zhí)行 食品衛(wèi)生法 等文件規(guī)定 嚴(yán)把食品 采購(gòu)關(guān) 加工關(guān) 不購(gòu)買腐爛 變質(zhì)的食品 存放食 品有專人專門管理 加強(qiáng)餐具和炊具的消毒工作 嚴(yán) 防食物中毒和經(jīng)食物傳達(dá)室播疾病 6 對(duì)每日的伙食進(jìn)行展示 第 10 頁(yè) 共 17 頁(yè) 我園堅(jiān)持每餐放在食品展示柜中進(jìn)行展示與留樣 讓家長(zhǎng)對(duì)幼兒每日伙食更加了解的同時(shí) 也能夠參與 伙食食譜制定等工作 7 廚房監(jiān)控聯(lián)網(wǎng) 為了增強(qiáng)伙食上的安全工作 我園廚房的監(jiān)控頭 不僅和公安局進(jìn)行聯(lián)網(wǎng) 同時(shí)也和食品監(jiān)督局進(jìn)行視 頻聯(lián)網(wǎng) 讓幼兒園伙食的安全再次提高一個(gè)臺(tái)階 8 簽訂責(zé)任書 幼兒園和老師 家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書 明確各自 的職責(zé) 做到職責(zé)明確 9 視頻監(jiān)控系統(tǒng)全面覆蓋 名字命名規(guī)范 對(duì)于監(jiān)控設(shè)施的整改 首先是剛開學(xué)的時(shí)候 有 七個(gè)監(jiān)控?cái)z像頭有故障 四個(gè)是一直黑屏 三個(gè)是根 據(jù)電壓情況時(shí)好時(shí)壞 其中五個(gè)進(jìn)行了維修 兩個(gè)進(jìn) 行了返廠 于 10 月 24 號(hào)整個(gè)園所的攝像頭都處于可 用狀態(tài) 之后對(duì)角度進(jìn)行了調(diào)節(jié) 其中小四班的視頻監(jiān)控 鏡頭覆蓋范圍小 聯(lián)系工程 對(duì)監(jiān)控?cái)z像頭進(jìn)行更換 解決了攝像頭錄制死角的問(wèn)題 同時(shí)對(duì)監(jiān)控?cái)z像頭的名字進(jìn)行了修改 通過(guò)規(guī)范 的命名 做到見名知意 能夠迅速鎖定監(jiān)控位置 如 有意外可以及時(shí)的趕到現(xiàn)場(chǎng) 第 11 頁(yè) 共 17 頁(yè) 10 完成了視頻監(jiān)控和公安局的聯(lián)網(wǎng) 和公安局的聯(lián)網(wǎng)一直是我們迫切需要解決的事情 然而我園所使用的監(jiān)控設(shè)備和公安局聯(lián)網(wǎng)不兼容 所 以一直都是在等待產(chǎn)品廠商進(jìn)行升級(jí) 于 12 月 16 日 星期六下午四點(diǎn)正式連通 完成了視頻監(jiān)控和公安局 的聯(lián)網(wǎng) 11 制定了我園的安全應(yīng)急預(yù)案 在 10 月 31 日應(yīng)教育局安全辦的文件要求 根據(jù) 專家們的模板 我園的實(shí)際情況 制定了我園的安全 應(yīng)急預(yù)案 在 11 月 17 日完成了安全應(yīng)急預(yù)案的備案 工作 安全應(yīng)急預(yù)案正式成為了我園的應(yīng)急預(yù)案 12 檢查力度強(qiáng)大 記錄細(xì)致完善 我園實(shí)行日日查 周周查 月月查的原則 每日 一次小檢查 每周一次大檢查 每月一次全園細(xì)致的 大排查 檢查完后會(huì)將安全隱患進(jìn)行記錄 月檢查會(huì) 附加圖片資料 做到?jīng)]有隱患也要檢查 發(fā)現(xiàn)隱患及 時(shí)整改 讓園所處于一個(gè)安全的環(huán)境中 安全知識(shí)最終要轉(zhuǎn)化為安全行為才是教育的根本 才是最有現(xiàn)實(shí)意義 首先我園在園內(nèi)過(guò)道 樓梯貼上 安全標(biāo)記圖 其次是開展一系列安全主題活動(dòng) 我園 將每周一的第一節(jié)的集體活動(dòng)固定為安全活動(dòng) 向小 朋友們開展安全教育活動(dòng) 增強(qiáng)幼兒的安全防范意識(shí) 第 12 頁(yè) 共 17 頁(yè) 同時(shí)我園保證每月都會(huì)進(jìn)行至少一次的安全演練 在演練前會(huì)向所有老師進(jìn)行相關(guān)安全知識(shí)的培訓(xùn) 只 有老師了解相關(guān)的安全知識(shí) 才能向幼兒傳輸正確的 自救自護(hù)技能 在培訓(xùn)中明確每一位老師的責(zé)任及分 工 并在之后的演練中固定每一位老師的職責(zé) 讓老 師能夠在真正危險(xiǎn)發(fā)生的時(shí)候能夠快速準(zhǔn)確的做出行 動(dòng) 同時(shí)我們也會(huì)在每次演練結(jié)束后 進(jìn)行總結(jié) 將 本次演練中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行匯總并解決 同時(shí)也會(huì)對(duì) 未來(lái)安全工作進(jìn)行展望 就在這樣的環(huán)境下 我園在本學(xué)期通過(guò)消防疏散 演練 防誘拐演練 防地震演練 讓幼兒掌握簡(jiǎn)單的 自救自護(hù)技能 認(rèn)識(shí)火災(zāi) 誘拐 地震發(fā)生時(shí)的自救 方法 使幼兒的安全意識(shí)有了明顯的提高 心理素質(zhì) 應(yīng)變能力明顯加強(qiáng) 不僅對(duì)于幼兒 對(duì)老師我們也有著專門的安全知 識(shí)培訓(xùn) 從最基礎(chǔ)的認(rèn)識(shí)滅火器 使用滅火器到邀請(qǐng) 科教中心的專家張志軍教官為我園進(jìn)行消防知識(shí)講座 從基礎(chǔ)到高深 讓老師們都能夠重視消防 同時(shí)掌握 面對(duì)火災(zāi)的應(yīng)急處理 安全不僅僅在消防知識(shí)的講座上 在消防疏散 防地震演練的時(shí)候 我園將每一位老師的站位 責(zé)任 第 13 頁(yè) 共 17 頁(yè) 劃分到位 做到安全方面 人人有責(zé) 有責(zé)必究 同時(shí)為了加強(qiáng)幼兒老師的法律意識(shí) 能夠?qū)⒎勺鳛?自己的武器 維護(hù)幼兒 園所和自己的權(quán)益 我園特 意將星期三作為老師們學(xué)習(xí)安全法律法規(guī)的時(shí)間 不 僅增強(qiáng)了老師們的法律意識(shí) 同時(shí)也提高了老師對(duì)安 全工作的重視 為之后的安全工作鋪平了道路 在春季傳染病高峰期 我園能按上級(jí)指示要求 認(rèn)真做好傳染病防控工作 對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生教育 要 求幼兒勤洗手 勤洗臉 勤飲水 勤換衣服 保持好 個(gè)人衛(wèi)生 每天定時(shí)用紫外線對(duì)教室 寢室消毒 用 消毒液擦洗幼兒桌椅 玩具等 餐具餐餐消毒 堅(jiān) 持一人一杯 人手有一毛巾 并定時(shí)消毒 嚴(yán)格執(zhí)行 晨檢制度 晨檢做到一摸 二看 三問(wèn) 四查 及時(shí) 掌握幼兒健康狀態(tài) 發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理 這學(xué)期來(lái) 我園嚴(yán)格執(zhí)行安全制度和檢查制度 全園教職工始終把安全放在第一位 在今后的工作中 我園將繼續(xù)加強(qiáng)幼兒園安全管理工作 不斷提高幼兒 和教職工的安全意識(shí) 努力為幼兒營(yíng)造一個(gè)更安全的 幼兒園環(huán)境 促進(jìn)幼兒更健康 更快樂(lè)的成長(zhǎng) 轉(zhuǎn)眼間 一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去 回顧這學(xué)期 我園 為進(jìn)一步做好安全教育工作 切實(shí)加強(qiáng)安全教育工作 的領(lǐng)導(dǎo) 我園把安全工作列入重要議事日程 安全教 第 14 頁(yè) 共 17 頁(yè) 育是幼兒園教育永恒的話題 幼兒園是縱多幼兒集體 生活的場(chǎng)所 老師深知安全工作的重要性 不予余力 的做好安全工作 現(xiàn)將安全教育工作總結(jié)如下 我園定期對(duì)全體教職工進(jìn)行安全教育 增強(qiáng)教職 工的責(zé)任感 并組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)轉(zhuǎn)發(fā)的 各種安全教育 安全檢查等文件 通過(guò)學(xué)習(xí) 讓大家 明確到安全工作是人命關(guān)天的大事 安全工作人人有 責(zé) 使教職工的思想上對(duì)安全高度重視 成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組 為了把安全工作落實(shí)到 位 我園成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組 負(fù)責(zé)全園各項(xiàng)安 全工作 定期對(duì)幼兒園設(shè)施進(jìn)行檢查 查找園內(nèi)不安 全隱患 發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)采取措施加以消除 確保幼兒 園的安全 1 教室 寢室每日通風(fēng)換氣 保持干凈 并閉 窗消毒 2 保證桌椅的安全 衛(wèi)生 3 每周清洗 消毒玩具 4 保證幼兒的水杯進(jìn)行高溫消毒 5 及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生 6 戶外活動(dòng)時(shí) 提醒幼兒活動(dòng)要求 注意安全 檢查活動(dòng)場(chǎng)地的安全性 及時(shí)排除不安全因素 確保 幼兒安全 做到及時(shí)消除不安全的隱患 保障幼兒安 第 15 頁(yè) 共 17 頁(yè) 全 7 通過(guò)標(biāo)記 進(jìn)行潛移默化的教育 制作有電 不要觸摸 不摸插頭開關(guān) 等圖標(biāo) 提示幼兒 小心 觸電 不玩插頭開關(guān) 小聲說(shuō)話 保護(hù)嗓子 8 注意幼兒的細(xì)節(jié) 教育幼兒不做有危險(xiǎn)的事 不亂往嘴里放東西 以免小物體堵塞氣管 也不能將 小東西塞到 鼻 耳中 9 加強(qiáng)對(duì)食品衛(wèi)生的管理堅(jiān)持執(zhí)行 食品衛(wèi)生 法 等文件規(guī)定 嚴(yán)把食品采購(gòu)關(guān) 加工關(guān) 不購(gòu)買 腐爛 變質(zhì)的食品 存放食品有專人專門管理 加強(qiáng) 餐具和炊具的消毒工作 嚴(yán)防食物中毒和經(jīng)食物傳達(dá) 室播疾病 10 簽訂責(zé)任書幼兒園和老師 家長(zhǎng)簽訂安全責(zé) 任書 明確各自的職責(zé) 做到職責(zé)明確 我們開展了一系列的行為規(guī)則活動(dòng)和安全主題活 動(dòng) 并利用日常生活中的突發(fā)事件 和幼兒探討 共 同制定行為規(guī)則 使行為規(guī)則被幼兒接受 養(yǎng)成遵守 規(guī)則的習(xí)慣 安全知識(shí)最終要轉(zhuǎn)化為安全行為才是教育的根本 才是最有現(xiàn)實(shí)意義 首先我園在園內(nèi)過(guò)道 樓梯貼上 安全標(biāo)記圖 在入園處設(shè)有活動(dòng)看板 以經(jīng)常提