20XX秋新學(xué)期開學(xué)一年級新生家長會班主任講話稿發(fā)言材料2份

第 1 頁 共 12 頁 20XX20XX 秋新學(xué)期開學(xué)一年級新生家長會班主秋新學(xué)期開學(xué)一年級新生家長會班主 任講話稿發(fā)言材料任講話稿發(fā)言材料 2 2 份份 尊敬的各位家長 下午好 首先感謝你們在百忙之中來參加一年級新生家長 會 我是您孩子的班主任 我為有像您孩子這樣活潑 可愛的學(xué)生感到自豪與幸運 在你們孩子的小學(xué)生活 里 我將用的我的愛心 責(zé)任心 耐心 悉心呵護(hù)您 的孩子 陪伴他 她 一點一滴地成長 我會竭盡我 所有的智慧和知識 教導(dǎo)他們學(xué)做人 學(xué)知識 學(xué)交 往 學(xué)玩耍 我也殷切地盼望著能得到您的大力支持 讓孩子在家 校這兩個生活 學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和諧 快樂 蓬勃向上地發(fā)展 在這 我先向在座的各位家長匯報一下開學(xué)到現(xiàn) 在我所做的工作和班里的一些情況 1 首先是熟悉學(xué)生 我用了接近兩周的時 間認(rèn)識了班里的每一個孩子 大約一個月時間我基本 了解了每一個孩子的特點 然后根據(jù)每個孩子的不同 情況重新安排了學(xué)生的座位 基本上學(xué)生的座位每學(xué) 期在各個位置都輪流坐 以免對孩子造成斜視 2 常規(guī)培養(yǎng) 一年級是整個小學(xué)階段的關(guān)鍵 第 2 頁 共 12 頁 常規(guī)訓(xùn)練好了 對于以后孩子的學(xué)習(xí)很有幫助 所以 我這三個月來 主要精力就是抓常規(guī)教育 這主要是 讓孩子把小學(xué)的生活區(qū)別于幼兒園的生活 讓他們知 道每天的時間安排 上課 課間 放學(xué) 更重要的是 要孩子們知道 上課應(yīng)該怎樣去做 課間的時候應(yīng)該 怎樣去做 放學(xué)后應(yīng)該怎樣去做 早上要求孩子大約 7 點 50 分到校 特別是周一還要提前十分鐘 以便 使孩子養(yǎng)成一個好習(xí)慣 早上到校后先交作業(yè) 然后 把第一節(jié)課的學(xué)習(xí)用品擺放在課桌的左上角 把水瓶 子都放到后面的桌子上 然后開始晨讀 讀語文書上 的課文 生字并組詞 下午大約 1 點 20 分到校 先 拿出下午要上課所用的書和學(xué)習(xí)用品 之后進(jìn)行書寫 練習(xí)等 經(jīng)過三個月的訓(xùn)練 咱班的孩子基本上都能 做得很好了 但有個別孩子還不行 我還得對這幾個 孩子再下工夫 3 總結(jié)期中考試測試情況 一二年級規(guī)定 95 分 以上為優(yōu) 三四年級 90 分以上為優(yōu) 五六年級 85 分 以上為優(yōu) 現(xiàn)在實施素質(zhì)教育 對小學(xué)階段要求在卷 面上不能出現(xiàn)分?jǐn)?shù) 只出現(xiàn)等級 本次測試因為所學(xué) 知識并不多 所以咱們的孩子都考得不錯 考得不是 太好的的學(xué)生 有大部分不是不會 而是因為不認(rèn)字 再加上聽課不專心 又不會檢查所致 我相信下次考 第 3 頁 共 12 頁 試孩子們都能考好 4 中隊委員的評選 本學(xué)期是老師委任的中 隊委員 原則是 找的責(zé)任心強 學(xué)習(xí)能力強 有一 定的自制力 遵守紀(jì)律的同學(xué) 但是我跟同學(xué)們說過 現(xiàn)在委任的中隊委員并不是固定不變的 如果哪天你 發(fā)現(xiàn)自己要比某一個中隊委員強時 你完會可以告訴 我 所以我們班的每一個同學(xué)都有機(jī)會 而后機(jī)會永 遠(yuǎn)是給有準(zhǔn)備的同學(xué)的 我想在座的各位家長都希望孩子健康快樂成長的 同時 在學(xué)習(xí)上也能夠取得優(yōu)異的成績 怎樣才能取 得優(yōu)異的成績呢 我覺得擁有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是取得 優(yōu)異成績的保證 作為我們一年級的新生 不只是對 知識的掌握 更最重要的是要養(yǎng)成一種良好的學(xué)習(xí)習(xí) 慣 有一個好的學(xué)習(xí)態(tài)度 有句話說得好 性格決定 習(xí)慣 習(xí)慣決定命運 說到良好習(xí)慣 首先我要表揚我們班的孩子們 因為我們班的絕大部分孩子都能很快的適應(yīng)新環(huán)境 脫離父母的懷抱 融入到班級乃至學(xué)校的大家庭中 從他們身上我看到了那一份值得贊揚的獨立精神 這 其中父母們也功不可沒 我們都知道 好習(xí)慣是約束 而來的 壞習(xí)慣則是放縱所致 對孩子的習(xí)慣養(yǎng)成 我們采用了兒歌 童謠 故事等一系列系統(tǒng)的適合孩 第 4 頁 共 12 頁 子 貼近孩子的方式進(jìn)行教授 而且取得了非常好的 效果 開學(xué)到今天 每有家長遇見我時總會問 我孩子的 學(xué)習(xí)怎樣 這個問題是大家最關(guān)注的話題 應(yīng)該說從 開學(xué)到現(xiàn)在 每個孩子的學(xué)習(xí)不管是在課堂上 還是在 作業(yè)中 都有了一定的進(jìn)步 拿語文教學(xué)來說 本學(xué) 期我們教學(xué)的重點是拼音教學(xué) 生字教學(xué)和朗讀教學(xué) 拼音對于一年級的孩子非常重要 直接關(guān)系到孩子們 以后生字和課文的學(xué)習(xí) 原則上一年級不布置書寫的 家庭作業(yè) 能在課堂上完成的老師會盡量在課堂完成 家庭作業(yè)主要以口頭 對知識的鞏固和實踐活動為主 比如在學(xué)習(xí)拼音階段 老師會布置每個孩子回家后如 何針對日常生活中的事物來拼出音節(jié)這類的作業(yè) 家 長可以適當(dāng)配合孩子一起做 一方面讓孩子復(fù)習(xí)當(dāng)天 學(xué)習(xí)的內(nèi)容 另一方面加強親子聯(lián)系 生字方面 可 以分為識字和寫字兩類 識字主要是希望孩子們喜歡 學(xué)習(xí)漢字 有主動識字的愿望 能用自己的方法記住 文中出現(xiàn)的生字 舉個簡單的例子說 如果在文中遇 到一個生字時 孩子第一次可以通過拼音來認(rèn)識 之 后呢 會通過自己編字謎和記住字的組成的方法來記 住這個字 如 秋 是由禾和火組成的 寫字方面重 點是讓學(xué)生有正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣 書 第 5 頁 共 12 頁 寫規(guī)范 端正 整潔 就低年級而言 識字的任務(wù)重 于寫字 也就是說識的多 認(rèn)的少 像我們現(xiàn)在學(xué)的 一年級上冊 要求識字 400 個 寫字 100 個 家長可 以看學(xué)生語文書 140 頁到 147 頁 生字表 一 中的 是需要學(xué)生必須認(rèn)識的字 生字表 二 中的則是學(xué) 生必須會寫的字 朗讀方面則是希望孩子們喜歡閱讀 感受閱讀的樂趣 學(xué)習(xí)用普通話正確 流利 有感情 地朗讀課文 要求背誦的一定要背熟 還有些篇幅不 是很長或者說語言比較優(yōu)美的我們也建議讓學(xué)生背過 讓學(xué)生多積累好詞 佳句 美文對他們將來自己寫文 章會有很大的幫助 另外 我認(rèn)為要想讓孩子取得好成績 還需要具 備一種能力 那就是聽和說的能力 至于 聽 說 家 長們可能認(rèn)為 這個孩子們不教也會 其實不然 對 孩子來說 怎樣把話聽明白 說清楚是十分重要的 我 們看 聰 字是怎樣寫的 怎樣才能聰明 耳聽才是 聰明的根本 因此培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真傾聽的習(xí)慣非常重要 現(xiàn)在我們有很多孩子和家長都在受不會傾聽的苦 像 因為不會傾聽 作業(yè)不知道做哪里 回家忙活了半天 到校后還要重寫 因為不會傾聽 老師上課講的不會 回家后父母給孩子加倍補習(xí) 浪費了大量的時間等等 這些我們家長都是深有體會的 第 6 頁 共 12 頁 那么怎樣培養(yǎng)孩子的傾聽能力和傾聽習(xí)慣呢 教 給孩子正確的傾聽方法 孩子們在聽別人講話時往往 只聽一字半句就走神了或插上自己的想法 在這種情 況下我們要告訴孩子 聽別人說話時 要眼睛直視對方 聚精會神地聽清楚聽明白 在別人還沒講完時 不要著 急地發(fā)表自己的看法 聽完以后要想一想 他說的或 問的是什么 如果自己沒有聽清楚 可以再問一問 如 果聽清楚了 自己會回答 再說出自己的意見 這樣 做不僅是對對方的尊重 更重要的是能夠培養(yǎng)自己的 傾聽習(xí)慣 讓自己能夠完整的聽清問題 解決問題 如果我們經(jīng)常在生活中也這樣引導(dǎo)孩子認(rèn)真傾聽 別人的話 那么長期以往 孩子一定能養(yǎng)成認(rèn)真傾聽 的好習(xí)慣 那學(xué)習(xí)的問題也就成功了一大半了 還有 要提醒大家的是 我們希望孩子怎樣傾聽 作為家長 首先要給孩子樹立一個正確的榜樣 因為我經(jīng)?？吹?有些家長在和孩子交流時會打斷孩子的講話 急著告 訴孩子自己的想法 長此以往孩子就會模仿家長的樣 子 也去打斷別人的講話 家長是孩子最好的老師 要想培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子我們家長就得多付出些心血了 為了讓孩子更健康快樂的成長 更牢固 更全面 的掌握知識 下面想和大家說說需要大家配合的地方 第 7 頁 共 12 頁 學(xué)習(xí)方面需要家長配合之處 一 備齊必需的學(xué)習(xí)用品 1 鉛筆最好用木頭的 可以削的鉛筆 鉛筆的 芯硬度適中 顏色適度 最好不用自動筆 因為這種 筆鉛心細(xì) 易折斷 而小學(xué)生寫字握筆緊 手僵硬 不靈活 稍一使勁鉛就斷了 鉛筆的數(shù)量最好是 枝 左右 前一天晚上削好 2 橡皮 尺子 削筆刀 鉛筆盒等應(yīng)以簡樸 耐用與安全為宜 削筆刀最好用轉(zhuǎn)筆刀 不要用小刀 一年級新生用小刀削破手的事情經(jīng)常發(fā)生 要用一般 橡皮 不要用修正液 因為修正液是用化學(xué)合成的 不僅有損身體健康 而且弄到桌子 手和衣服上擦不 干凈 說到文具 我建議家長為孩子買筆袋 因為 至 歲的孩子在課堂上注意力集中的時間只有 15 20 分鐘 花花綠綠的文具盒將會分散孩子的注意力 他們會情不自禁地玩弄文具做小動作 影響學(xué)習(xí) 再 說 小孩子特別愛攀比 看到別的同學(xué)有了花樣文具 便向家長索要 如果家長輕易滿足孩子的這種要求 時間一長 還會養(yǎng)成孩子虛榮等不健康的心理 3 書包的選用應(yīng)輕便 合適 以能裝上書為宜 不要太大 太重 學(xué)校課桌抽屜較小 書包太大裝不 第 8 頁 共 12 頁 進(jìn)去 有的小學(xué)生只好放在地上 既不方便也不衛(wèi)生 此外 書包里的兜不宜太多 書本用品放得太散 小 學(xué)生往往因找不到東西而手忙腳亂 在上面顯眼的地 方寫上孩子的班級 姓名 4 課本一定要包書皮 并在上面寫上學(xué)校 班 級和姓名 這樣會顯得整潔而美觀 也不易撕破和弄 折 二 在家庭中要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 1 督促孩子按質(zhì)按量完成各項家庭作業(yè) 家長 檢查并簽字 切勿陪讀 陪做 家庭作業(yè)將由老師 寫在黑板上 學(xué)生抄下來 這樣一來便于孩子認(rèn)識更 多的生字 也便于全體同學(xué)在不明白作業(yè)怎樣寫的時 候問一下老師 2 作業(yè)完成后對第二日將學(xué)課文內(nèi)容稍做預(yù)習(xí) 家長協(xié)助輔導(dǎo) 周末家長幫助孩子復(fù)習(xí)本周所學(xué)內(nèi)容 加以鞏固 3 一年級上學(xué)期時 家長如有時間 最好每天 在家為孩子閱讀一些小故事 還可讓孩子復(fù)述出來 這樣既培養(yǎng)了孩子的聽力 語感 語言表達(dá)能力 又 為將來打下良好基礎(chǔ) 4 本學(xué)期我們教學(xué)的重點將放在拼音教學(xué)和識 字教學(xué)上 孩子們學(xué)完拼音后就可以自主閱讀帶拼音 第 9 頁 共 12 頁 標(biāo)注的讀物 家長注意給孩子挑選健康 有益的讀物 前段時間 我讓每個孩子帶了一本自己喜歡的拼音讀 物 我們周二的下午第三節(jié)會讓同學(xué)們自由交換來閱 讀 讀完后同學(xué)們再進(jìn)行交流 培養(yǎng)做事情精力集中的習(xí)慣 孩子在寫家庭 作業(yè)的時候 家長可在一旁看一下 目的是監(jiān)督孩子 讓孩子集中精力把作業(yè)做完再玩 不要讓孩子養(yǎng)成邊 寫作業(yè)邊玩 邊吃東西的習(xí)慣 讓小孩有廣泛的興趣 應(yīng)該盡量培養(yǎng)小孩的 興趣 對各種事物表示關(guān)心 一年級正是好奇心旺盛有 活力的年齡 家長可以依照孩子興趣參加各項活動 讓 孩子成為有個性有魅力的人 家長注意合理安排好學(xué)生的作息時間 對孩 子看電視 玩游戲時間稍作限制 溫馨小提示 1 學(xué)校有飲水機(jī) 但是還是希望家長為孩子準(zhǔn) 備好裝滿水的水壺并寫好名字 因為我們的孩子小 在接熱水的過程會出現(xiàn)一些不安全的情況 2 請為孩子們在書包里準(zhǔn)備一些紙巾 以備孩 子急用 孩子正處在成長發(fā)育期 為了讓您的孩子茁 壯成長 希望您不要讓孩子帶零食來學(xué)校 為了不讓 第 10 頁 共 12 頁 孩子亂花錢 也為了不讓孩子把錢花到不應(yīng)該花的地 方 比如說 有些學(xué)生拿錢去上網(wǎng) 所以希望家長 不要讓孩子帶零錢 孩子的安全也是您密切關(guān)注的一點 學(xué)校和 老師盡最大努力的保護(hù)孩子們的安全 經(jīng)常進(jìn)行安全 教育 針對現(xiàn)在的甲流 我們學(xué)校特意為學(xué)生泡了中 藥水 教室每天進(jìn)行紫外線消毒 殺菌 希望家長也 一樣高度重視孩子的安全問題 不管是在放學(xué)路上還 是在家里 都要注意 6 請家長再記錄一下孩子上學(xué)和放學(xué)的時間 請準(zhǔn)時來接孩子回家 并且告訴孩子家長沒有來要在 校門內(nèi)等待 不能自己回家 更不能跟其他人走 附 作息時間表 關(guān)于和我的聯(lián)系與溝通 有事情可以給我打 手機(jī) 但在我上課時不便接電話 所以學(xué)生生病請假 可以給我發(fā)短信 或在早晨 中午打我電話 有不急 的事情或疑問 建議及意見 也可以寫條子叫孩子傳 給我 我會及時了解和家長交流 任何人相處難免會有摩擦 矛盾 孩子們在 一起也是難免的 所以請各位家長都能配合 協(xié)作 當(dāng)孩子之間產(chǎn)生矛盾的時候請及時和老師溝通 我們 共同協(xié)調(diào)好 處理好問題 使孩子能身心健康的成長 第 11 頁 共 12 頁 不要把一些陰暗面展現(xiàn)在孩子面前 影響孩子的身心 健康 請記錄下本班的課程表 以便于檢查孩子是 否帶齊上明天要學(xué)習(xí)課程的書本 最后希望在座的名位老師對我們的教育 教學(xué)工作提出寶貴的意見和建議 我們會非常慮心的 接受和改進(jìn) 結(jié)束語 父母是啟蒙老師 家庭教