




已閱讀5頁,還剩27頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
馬克思主義的誕生 第五單元第18課 約翰 溫斯頓 列儂 johnwinstonlennon imagineimaginethere snoheavenit seasyifyoutrynohellbelowusaboveusonlyskyimagineallthepeoplelivingfortoday imaginethere snocountriesitisnthardtodonothingtokillordiefornoreligiontooimagineallthepeoplelivinglifeinpeace 想象想像這個世界沒有天堂只要你想像 這事很輕松想像這個世界沒有地獄在我們的頭頂只有天空想像這個世界所有的人只為今天而活想像這個世界沒有國界之分只要你去做 這事并不難沒有殺戮 沒有犧牲也沒有宗教的糾纏想像這個世界所有的人在和平中生活著 你想象中的社會是什么樣子的 平等和平自由友善 馬克思主義的誕生 1 熱情憧憬 公正理想國 請閱讀下列歷史素材 一 1825年英國爆發(fā)了歷史上第一次資本主義周期性經濟危機 從此大約每隔十年將要發(fā)生一次 世界近代史 通過閱讀以上歷史素材和課文內容 分析19世紀歐洲資本主義社會的經濟發(fā)展狀況 資本主義社會不是公正 合理的社會 改造社會 羅伯特 歐文 一個英國富有工廠主 他認為 資本主義的弊端來自私有制 但是反對暴力和革命 他組建 新和諧公社 公社財產 生產工具公有制 人人勞動 人人平等 他預想兩三年公社就會進入共產主義 但是兩三年后他破產了 1834年法國里昂工人起義 德意志西里西亞紡織工人起義 歐洲三大工人運動 馬克思主義的誕生 1 熱情憧憬 公正理想國 2 理性思考 馬克思主義 年 馬克思和恩格斯共同發(fā)表了 共產黨宣言 標志著馬克思主義的誕生 這是 共產黨宣言 第一版封面和馬克思所寫草稿僅存的一頁 資產階級在它的不到一百年的階級統(tǒng)治中所創(chuàng)造的生產力 比過去一切世代創(chuàng)造的全部生產力還要多 還要大 材料一 請閱讀下列歷史素材 三 資本主義社會必將被社會主義和共產主義社會所取代 材料二 現代的工人卻相反 他們并不是隨著工業(yè)的進步而上升 而是越來越降低 降到本階級的生存條件以下 工人變成赤貧者 貧困比人口和財富增長的還要快 由此可以明顯地看出 資產階級再不能做社會的統(tǒng)治階級了 結合材料 思考 這揭示了什么客觀規(guī)律 請閱讀下列歷史素材 三 材料三 討論 相對于空想社會主義而言 馬克思主義的科學性表現在哪里 請閱讀下列歷史素材 三 共產黨人的目的只有用暴力推翻全部現存的社會制度才能達到 迄今一切社會的歷史都是階級斗爭的歷史 全世界無產者 聯(lián)合起來 代替那存在著階級和階級對立的資產階級舊社會的 將是這樣一個聯(lián)合體 在那里 每個人的自由發(fā)展是一切人自由發(fā)展的條件 請閱讀下列歷史素材 四 馬克思現象 1996年4月 社會主義學者研討會 在美國紐約召開 同年 來自世界各地的6000多名代表云集倫敦 參加 1996年馬克思主義大會 前后共舉行了260多場報告和討論會 1998年5月 紀念 共產黨宣言 發(fā)表150周年國家大會 在巴黎召開 60多個國家和地區(qū)的1500人參加 法國 人道報 特別刊文指出 從紐約到東京 從圣保羅到耶路撒冷 從新德里到倫敦 到處都奏響了 共產黨宣言 的樂章 1999年 先是由英國劍橋大學文理學院教授們發(fā)起 就誰是人類紀元第二個千年的 千年第一思想家 這一命題進行了校內的征詢 推選 投票結果是馬克思位居第一 而被習慣公認第一的愛因斯坦卻屈居第二 隨后 英國bbc廣播公司 又以同一命題 在全球互聯(lián)網上公開征詢投票一個月 匯集全球投票的結果 仍然是馬克思第一 愛因斯坦第二 一個幽靈 共產主義的幽靈在歐洲徘徊 19世紀中期 馬克思和恩格斯寫下了這句名言 把人類的解放事業(yè)寄托于無產階級身上 23年后 這個 幽靈 在法國巴黎讓世人更清楚地認識了她的力量 同時也把 巴黎公社 這個光輝的名稱和一首 國際歌 永遠鐫刻在人類前進的史冊上 馬克思主義的誕生 1 熱情憧憬 公正理想國 2 理性思考 馬克思主義 3 勇敢嘗試 巴黎公社 第一組 假如你是巴黎公社時的記者 請你寫一篇關于其成立的報道 時間 背景 成立過程 對公社未來的展望 第二組 假如你當選為巴黎公社的公社委員 請你發(fā)表就職演說 公社措施 代表階級 對工作展望 第三組 假如你是當時一位社會主義者 你如何認識巴黎公社 失敗原因 意義 總結經驗教訓 情景模擬 1 背景 主要原因 民族矛盾尖銳導致階級矛盾激化 思想基礎 各種社會主義學說的傳播 直接原因 臨時政府企圖偷襲蒙馬特爾等國民自衛(wèi)軍的陣地 2 成立 1871年3月28日 巴黎公社成立 馬克思說 巴黎公社是特殊條件下的一個城市的起義 也就具有自發(fā)性 偶然性 并不是生產關系阻礙了生產力發(fā)展的結果 第一組 假如你是巴黎公社時的記者 請你寫一篇關于其成立的報道 時間 背景 成立過程 對公社未來的展望 第二組 假如你當選為巴黎公社的公社委員 請你發(fā)表就職演說 公社措施 代表階級 對工作展望 第三組 假如你是當時一位社會主義者 你如何認識巴黎公社 失敗原因 意義 總結經驗教訓 情景模擬 3 措施 你想知道無產階級專政是什么樣子嗎 請看看巴黎公社吧 這就是無產階級專政 恩格斯 請以巴黎公社的措施為例 說明巴黎公社的性質 性質 第一個無產階級政權 巴黎公社的結果 第一組 假如你是巴黎公社時的記者 請你寫一篇關于其成立的報道 時間 背景 成立過程 對公社未來的展望 第二組 假如你當選為巴黎公社的公社委員 請你發(fā)表就職演說 公社措施 代表階級 對工作展望 第三組 假如你是當時一位社會主義者 你如何認識巴黎公社 失敗原因 意義 總結經驗教訓 情景模擬 4 失敗原因 客觀 主觀 根本 敵人力量過于強大 資本主義處在上升時期 還不具備推翻資本主義制度的條件 5 意義 無產階級建立政權的第一次偉大嘗試 豐富了馬克思主義學說 為國際社會主義運動提供了寶貴的經驗和教訓 教訓 缺乏科學理論的正確領導 缺乏工農聯(lián)盟 經驗 暴力奪權 打碎舊的國家機器 建立無產階級自己的政權 沒有建立工農聯(lián)盟 缺乏科學理論指導 請閱讀下列歷史素材 五 根據材料思考 馬克思主義具有旺盛生命力的原因何在 馬克思在1872年德文版 共產黨宣言 的序言中說 共產黨宣言 所闡述的一般原理 隨時隨地都要以當時的歷史條件為轉移 馬克思畫傳 與時俱進 馬克思主義 絕不是離開世界文明發(fā)展大道而產生的一種固步自封 僵化不變的學說 列寧 某歷史學習小組為探究 馬克思主義的誕生 查閱了大量的資料 其中符合這一主題的資料有 工業(yè)革命的影響 空想社會主義理論 共產黨宣言 普法戰(zhàn)爭的影響a b c d 趁熱打鐵 c 趁熱打鐵 2009年4月8日 聯(lián)合報 報道 最近 德國特利爾馬克思博物館天天爆滿 德國本地游客不斷增多 也有大量從世界各地而來的游客 經濟不景氣讓馬克思突然一夜之間又變身大明星 這主要是由于馬克思 a 發(fā)表 共產黨宣言 160周年b 對無產階級革命的理論指導c 對資本主義社會的深刻
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 第19課《蘇州園林》教學設計- 2024-2025學年統(tǒng)編版語文八年級上冊
- 分米的認識(教學設計)-2024-2025學年數學三年級上冊人教版
- 2025年低壓器附件項目投資可行性研究分析報告
- 第三單元第14課《電子商務》教學設計 2023-2024學年青島版(2019)初中信息技術第一冊
- 藍牙耳機拉長招聘合同7篇
- 第六單元《梯形的面積》(教學設計)-2024-2025學年五年級上冊數學人教版
- 熱電廠項目概述
- 科技創(chuàng)新中心項目選址與區(qū)域分析
- 二零二五年度蔬菜種植保險與風險管理合同
- 油漆涂料裝卸運輸合同示范
- GB 28482-2012嬰幼兒安撫奶嘴安全要求
- GA 979-2012D類干粉滅火劑
- 關鍵詞與有機關聯(lián)寫作課件
- 贛價協(xié)〔2023〕9號江西省建設工程造價咨詢服務收費基準價
- 小汽車掛靠協(xié)議書范本(2篇)
- 顱腦外傷(共61張PPT)
- 化妝品產品召回模擬演練記錄表格
- 信息系統(tǒng)安全等級保護基本要求表格
- 數控機床作業(yè)指導書
- 易語言教程易飛揚面向對象編程
- 智慧教育典型案例:依托智慧教學 優(yōu)化英語課堂
評論
0/150
提交評論