三年級(jí)期中測(cè)試卷(附答案).doc

人教版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中測(cè)試一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（8分） Zho yn hun chng r no xun l do ci（ ） （ ） （ ） （ ） Y j jio jun bn po r rn x i（ ） （ ） （ ） （ ）二、比一比，再組詞。（5分） 郊（ ） 側(cè)（ ） 窮（ ） 插（ ） 適（ ）膠（ ） 測(cè)（ ） 究（ ） 播（ ） 括（ ）三、選字填空。（6分） 【搖 遙】 ( )遠(yuǎn) ( )晃 ( )望 ( )擺 【楊 揚(yáng)】 飛( ) 飄( ) 白( ) ( )樹(shù)四、照樣子，填詞語(yǔ)。（12分） 例：匆匆地（ 走 來(lái) ） 痛苦（ 歡 樂(lè) ） 水繞（ 云 橫 ） 輕輕地（ ） 縮?。?） 大陸（ ）快活地（ ） 集中（ ） 山花（ ） 例：（ 飄揚(yáng)的 ）國(guó)旗 道別（ 告別 ） （ 五 ）顏（ 六 ）色 （ ）世界 竟然（ ） （ ）呼（ ）喚 （ ）石級(jí) 裝扮（ ） （ ）頭（ ）臂五、默寫(xiě)古詩(shī)。（4分） 九月九日憶山東兄弟 ， 。 ， 。 六、把句子補(bǔ)充完整，使句子更生動(dòng)。（6分） 1灰雀在枝頭（ ）地歌唱。2八月，天多熱。雞熱得（ ），狗熱得（ ），蟬熱得（ ）。3（ ）的風(fēng)箏在（ ）的天空中（ ）。七、按課文內(nèi)容填空。（8分） 1聰明在于學(xué)習(xí)， 。2書(shū)籍是 。3世上無(wú)難事， 。4牽?；?，睡蓮 ，萬(wàn)壽菊 ，曇花 。八、認(rèn)真讀下面一段話(huà)，并正確加上標(biāo)點(diǎn)。（10分） 有個(gè)同學(xué)問(wèn)孫中山 你向先生提出問(wèn)題 怕挨打嗎 學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn) 不懂就要問(wèn) 孫中山笑了笑 說(shuō) 為了弄清楚道理 就是挨打也值得 你是好樣的 這個(gè)同學(xué)稱(chēng)贊道九、閱讀短文，并按要求作答。（11分）五花山我家住在大山里。你知道這里的山是什么顏色的嗎？春天的山是綠色的，那綠色淡淡的，許多樹(shù)葉剛冒出芽來(lái)，還帶著嫩嫩的黃色呢。夏天的山也是綠色的，那綠色濃濃的，一片片樹(shù)葉，不管是大的還是小的，都像被綠油彩涂過(guò)，連雨點(diǎn)落上去，都給染綠了。秋天的山不再是一種顏色了。下過(guò)一場(chǎng)秋霜，有的樹(shù)林變成了金黃色，好像所有的陽(yáng)光都集中到那兒去了；有的樹(shù)林變成了杏黃色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像枝頭掛滿(mǎn)了熟透的杏和梨；有的樹(shù)林變成了火紅色，風(fēng)一吹，樹(shù)林跳起舞來(lái)，就像一簇簇火苗在跳躍；還有的樹(shù)林變得紫紅紫紅，跟劇場(chǎng)里的紫絨幕布的顏色一樣。只有松柏不怕秋霜，針一樣的葉子還是那么翠綠。秋天的山一片金黃，一片火紅，一片翠綠人們給這五顏六色的山起了個(gè)好聽(tīng)的名字，叫“五花山”。1寫(xiě)出第4自然段中表示顏色的詞語(yǔ)。（2.5分） 2選擇準(zhǔn)確的詞語(yǔ)填空。（1.5分） 草綠 嫩綠 翠綠 深綠 五顏六色 五光十色 五彩繽紛 家鄉(xiāng)的大山春天是（ ）的，夏天是（ ）的，到了秋天，就是（ ）的了。3我會(huì)摘抄相關(guān)語(yǔ)句。（不一定摘抄完整句子）（4分） 含有擬人的修辭手法的語(yǔ)句： 含有比喻的修辭手法的語(yǔ)句： 你能仿寫(xiě)其中的一句嗎？ 4為什么把家鄉(xiāng)的山叫“五花山”？（3分） 十、寫(xiě)一寫(xiě)。1習(xí)作。（25分） 題目：我的 （爸爸、媽媽、鄰居、同學(xué)、朋友）要求：以一件事來(lái)表現(xiàn)你要寫(xiě)的這個(gè)人的某方面?zhèn)€性或品質(zhì)。注意把語(yǔ)句寫(xiě)通順，事情寫(xiě)清楚。參考答案1、 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。 招引 歡唱 熱鬧 絢麗多彩 遺跡 膠卷 奔跑 惹人喜愛(ài) 二、比一比，再組詞。郊（ 郊外 ） 側(cè)（ 內(nèi)側(cè) ） 窮（ 貧窮 ） 插（ 插入 ） 適（ 適應(yīng) ）膠（ 膠卷 ） 測(cè)（ 檢測(cè) ） 究（ 研究 ） 播（ 播放 ） 括（ 括號(hào) ）三、正確分辨同音字。 四、照樣子，填詞語(yǔ)。例：匆匆地（走來(lái)） 痛苦（歡樂(lè)） 水繞（云橫） 輕輕地（漂著） 縮?。〝U(kuò)大） 大陸（海外）快活地（游著） 集中（渙散） 山花（樹(shù)影） 例：（飄揚(yáng)的）國(guó)旗 道別（告別） （五）顏（六）色 （和平的）世界 竟然（居然） （千）呼（萬(wàn)）喚 （陡峭的）石級(jí) 裝扮（打扮） （三）頭（六）臂五、默寫(xiě)古詩(shī)。九月九日憶山東兄弟 獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客 ， 每逢佳節(jié)倍思親 。 遙知兄弟登高處 ， 遍插茱萸少一人 。 六、把句子補(bǔ)充完整，使句子更生動(dòng)。1灰雀在枝頭（ 婉轉(zhuǎn) ）地歌唱。2八月，天多熱。雞熱得（耷拉著翅膀），狗熱得（吐出舌頭），蟬熱得（不停地叫著“知了，知了”）。3（蝴蝶樣）的風(fēng)箏在（ 蔚藍(lán)）的天空中（ 翩翩飛舞）。七、按課文內(nèi)容填空。1聰明在于學(xué)習(xí)， 天才在于積累 。2書(shū)籍是 人類(lèi)進(jìn)步的階梯 。3 世上無(wú)難事，只要肯攀登。4牽?；?凌晨四點(diǎn)吹起紫色的喇叭 ，睡蓮 早上七點(diǎn)從夢(mèng)中醒來(lái) ，萬(wàn)壽菊 下午三點(diǎn)欣然怒放 ，曇花 晚上九點(diǎn)左右含笑一現(xiàn) 。八、認(rèn)真讀下面一段話(huà)，并正確加上標(biāo)點(diǎn)。有個(gè)同學(xué)問(wèn)孫中山 ：“ 你向先生提出問(wèn)題 ， 怕挨打嗎 ？”“學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn) ， 不懂就要問(wèn) 。” 孫中山笑了笑 ， 說(shuō) ：“ 為了弄清楚道理 ， 就是挨打也值得 ?！薄?你是好樣的 ！” 這個(gè)同學(xué)稱(chēng)贊道。 九、閱讀短文，并按要求作答。（11分） 五花山我家住在大山里。你知道這里的山是什么顏色的嗎？春天的山是綠色的，那綠色淡淡的，許多樹(shù)葉剛冒出芽來(lái)，還帶著嫩嫩的黃色呢。夏天的山也是綠色的，那綠色濃濃的，一片片樹(shù)葉，不管是大的還是小的，都像被綠油彩涂過(guò)，連雨點(diǎn)落上去，都給染綠了。秋天的山不再是一種顏色了。下過(guò)一場(chǎng)秋霜，有的樹(shù)林變成了金黃色，好像所有的陽(yáng)光都集中到那兒去了；有的樹(shù)林變成了杏黃色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像枝頭掛滿(mǎn)了熟透的杏和梨；有的樹(shù)林變成了火紅色，風(fēng)一吹，樹(shù)林跳起舞來(lái)，就像一簇簇火苗在跳躍；還有的樹(shù)林變得紫紅紫紅，跟劇場(chǎng)里的紫絨幕布的顏色一樣。只有松柏不怕秋霜，針一樣的葉子還是那么翠綠。秋天的山一片金黃，一片火紅，一片翠綠人們給這五顏六色的山起了個(gè)好聽(tīng)的名字，叫“五花山”。1寫(xiě)出第4自然段中表示顏色的詞語(yǔ)。 金黃色 杏黃色 火紅色 紫紅紫紅 翠綠 2選擇準(zhǔn)確的詞語(yǔ)填空。草綠 嫩綠 翠綠 深綠 五顏六色 五光十色 五彩繽紛 家鄉(xiāng)的大山春天是（嫩綠）的，夏天是（深綠）的，到了秋天，就是（五顏六色）的了。3我會(huì)摘抄相關(guān)語(yǔ)句。（不一定摘抄完整句子）含有擬人的修辭手法的語(yǔ)句：有的樹(shù)林變成了火紅色，風(fēng)一吹，樹(shù)林跳起舞來(lái)，就像一簇簇火苗在跳躍。 含有