寶寶成長里程碑

寶寶成長里程碑 寶寶成長里程碑 0 30 3個月 個月 全網(wǎng)發(fā)布 2012 07 16 15 52 發(fā)表者 趙聰敏 訪問人次 447 0 3個月重要的發(fā)育里程碑 孩子的發(fā)展有他們自己的規(guī)律 因此我們不可能準確判斷出你的孩子什么時候能學(xué)會一種 特定技能 以下的發(fā)育里程碑將會告訴你隨著孩子的成長會有哪些變化 如果你的孩子與 此有點不同請不要驚慌 社交和情感社交和情感 開始發(fā)展出社會性微笑 開始享受和他人一起玩耍 當游戲停止時可能會哭泣 用臉和身體進行更多的表達和交流 模仿一些動作和面部表情 動作動作 俯臥時抬起頭和胸 俯臥時能用肘支撐起身體 俯臥時或仰臥時能伸腿和踢腿 能打開和握緊手 當扶站在穩(wěn)定表面上能用腿承重 能把手拿到嘴里 能敲打有響聲的玩具 抓緊并搖動手上的玩具 視覺視覺 專心的觀察臉 追視移動的物體 在一定的距離內(nèi)能認出熟悉的物體和玩具 手和眼開始協(xié)調(diào) 聽覺和語言聽覺和語言 聽到父母的聲音時會笑 開始發(fā)聲 開始模仿一些聲音 頭能轉(zhuǎn)向聲源 健康發(fā)展觀察健康發(fā)展觀察 如果你的孩子表現(xiàn)出在以下方面落后于同齡孩子 請?zhí)嵝押⒆拥尼t(yī)生或護士 對大的聲音沒有反應(yīng) 2個月不能看手 2到3個月不能追視移動的物體 3個月不能抓住并握住物體 3個月不能對人笑 3個月不能穩(wěn)定豎頭 3到4個月不能主動抓物 3 4個月不能發(fā)聲 4個月不能將物體放到嘴里 開始發(fā)聲但不能試著模仿父母發(fā)聲 4個月時扶站時雙下肢仍不能承重 移動一只或兩只眼睛向各個方向時有問題 大多數(shù)時候有斜視 第一個月時偶爾有斜視是正常的 不能注意到新的面孔 或者對新的面孔或新環(huán)境感到過度驚恐 戲劇性的失去了他曾經(jīng)獲得的技能 寶寶成長里程碑 寶寶成長里程碑 4 64 6個月 個月 全網(wǎng)發(fā)布 2011 08 01 17 26 發(fā)表者 趙聰敏 訪問人次 409 4 6個月重要的發(fā)育里程碑 孩子的發(fā)展有他們自己的規(guī)律 因此我們不可能準確判斷出你的孩子什么時候能學(xué)會一種 特定技能 以下的發(fā)育里程碑將會告訴你隨著孩子的成長會有哪些變化 如果你的孩子與 此有點不同請不要驚慌 社交和情感社交和情感 喜歡社交游戲 喜歡照鏡子 對他人表現(xiàn)出來的情緒有反應(yīng)并且常表現(xiàn)很愉快 認知認知 能找到被遮住一部分的物體 能用手和嘴探索 能努力去拿較遠的物體 語言語言 對自己的名字有反應(yīng) 開始對 不 有反應(yīng) 能通過聲調(diào)表達情緒 對自己發(fā)出的聲音有反應(yīng) 能用聲音表示高興和傷心 開始描一連串話 動作 會兩種翻身方式 由仰臥位翻至俯臥位 由俯臥位翻至仰臥位 手支撐坐 雙下肢承重 伸一只手 物體由一手換到另一手 用手傾斜物體 視覺視覺 發(fā)展出對所有顏色的視覺反應(yīng) 發(fā)展出成熟的視覺距離 追視移動物體的能力更進一步 健康發(fā)展觀察健康發(fā)展觀察 如果你的孩子表現(xiàn)出在以下方面落后于同齡孩子 請?zhí)嵝押⒆拥尼t(yī)生或護士 看起來很僵硬 并且肌肉很緊 看起來很軟 像沒有氣的皮球 拉坐時頭仍然搭在后面 只能用一只手 拒絕擁抱 對照顧著沒有情感 似乎不喜歡周圍的人 一只或兩只眼睛一貫內(nèi)斜視或外斜視 一直流淚 眼睛有分泌物 或?qū)艄膺^度敏感 對周圍的聲音沒有反應(yīng) 4個月時頭不能轉(zhuǎn)向聲源 5個月時不能向兩個方向翻身 能由仰臥位翻至俯臥位 由俯臥位翻至仰臥位 5個月時夜間似乎不可能舒坦 5個月時沒有自發(fā)性微笑 6個月時不能再協(xié)助下坐 6個月時人不能笑出聲或尖叫 6至7個月時仍不能主動伸手拿東西 7個月時不能在1英尺到6英尺之間兩眼同時追視物體 7個月時雙腿不能承重 7個月時仍沒有試圖通過一些動作來引起他人注意 8個月時仍沒有咿呀發(fā)聲 8個月時仍對躲貓貓游戲不感興趣 戲劇性的失去了他曾經(jīng)獲得的技能 寶寶成長里程碑 寶寶成長里程碑 7 127 12個月 個月 全網(wǎng)發(fā)布 2011 08 03 11 43 發(fā)表者 趙聰敏 訪問人次 381 4 6個月重要的發(fā)育里程碑 孩子的發(fā)展有他們自己的規(guī)律 因此我們不可能準確判斷出你的孩子什么時候能學(xué)會一種 特定技能 以下的發(fā)育里程碑將會告訴你隨著孩子的成長會有哪些變化 如果你的孩子與 此有點不同請不要驚慌 社交和情感社交和情感 喜歡社交游戲 喜歡照鏡子 對他人表現(xiàn)出來的情緒有反應(yīng)并且常表現(xiàn)很愉快 認知認知 能找到被遮住一部分的物體 能用手和嘴探索 能努力去拿較遠的物體 語言語言 對自己的名字有反應(yīng) 開始對 不 有反應(yīng) 能通過聲調(diào)表達情緒 對自己發(fā)出的聲音有反應(yīng) 能用聲音表示高興和傷心 開始描一連串話 動作 會兩種翻身方式 由仰臥位翻至俯臥位 由俯臥位翻至仰臥位 手支撐坐 雙下肢承重 伸一只手 物體由一手換到另一手 用手傾斜物體 視覺視覺 發(fā)展出對所有顏色的視覺反應(yīng) 發(fā)展出成熟的視覺距離 追視移動物體的能力更進一步 健康發(fā)展觀察健康發(fā)展觀察 如果你的孩子表現(xiàn)出在以下方面落后于同齡孩子 請?zhí)嵝押⒆拥尼t(yī)生或護士 看起來很僵硬 并且肌肉很緊 看起來很軟 像沒有氣的皮球 拉坐時頭仍然搭在后面 只能用一只手 拒絕擁抱 對照顧著沒有情感 似乎不喜歡周圍的人 一只或兩只眼睛一貫內(nèi)斜視或外斜視 一直流淚 眼睛有分泌物 或?qū)艄膺^度敏感 對周圍的聲音沒有反應(yīng) 4個月時頭不能轉(zhuǎn)向聲源 5個月時不能向兩個方向翻身 能由仰臥位翻至俯臥位 由俯臥位翻至仰臥位 5個月時夜間似乎不可能舒坦 5個月時沒有自發(fā)性微笑 6個月時不能再協(xié)助下坐 6個月時人不能笑出聲或尖叫 6至7