九年級化學(xué)上冊 第2單元 我們周圍的空氣 課題1 空氣教學(xué)課件 （新版）新人教版.ppt

第二單元我們周圍的空氣課題1空氣 探究點一 空氣是一種寶貴的資源 1 氧氣的用途 1 供給呼吸 2 支持燃燒 曾經(jīng)叫 養(yǎng)氣 2 氮氣的性質(zhì)和用途 無色 無味的氣體 難溶于水熔沸點低 密度 1 251g l 不能燃燒不能支持燃燒 用途 不活潑 化工原料 食品充氣包裝 冷凍劑 超導(dǎo)試驗車 保護氣 制氮肥 3 稀有氣體的性質(zhì)和用途 2 稀有氣體無色 無味 化學(xué)性質(zhì)很不活潑 3 用途 保護氣 電光源激光技術(shù) 低溫麻醉 1 稀有氣體是氦氖氬氪氙等氣體的總稱 教師點撥 氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑 主要用途是供給呼吸和支持燃燒 氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑 一般不燃燒也不支持燃燒 主要用途有 重要原料 用作保護氣 冷凍麻醉 超導(dǎo)性能 稀有氣體是混合物 包括氦 氖 氬等氣體 探究點二 保護空氣 4 空氣的污染及其防止 1 空氣中有害物質(zhì) 煙塵 可吸入顆粒物 2 污染的三大類型 酸雨 臭氧空洞 溫室效應(yīng) so2 no2等 氟利昂等 co2含量增加 有害氣體 二氧化硫 so2 一氧化碳 co 二氧化氮 no2 5 空氣污染的主要來源 煤燃燒排放的煙氣 co2 so2 機動車尾氣的排放 no2 土地荒漠化引起的沙塵暴 教師點撥 1 課本圖片中間部分是造成空氣污染的原因 如燃料燃燒 工廠廢氣排放 飛機 汽車尾氣排放等 下半部分是空氣污染嚴重損害人體健康 影響作物生長 破壞生態(tài)平衡 上半部分是大氣污染引發(fā)的三大環(huán)境問題 溫室效應(yīng) 使全球變暖 酸雨 使土壤酸化 破壞建筑物 臭氧層空洞 使紫外線危害人類和動植物 2 主要污染物 煙塵 可吸入顆粒物 有害氣體 二氧化硫 二氧化氮 一氧化碳 3 污染源 工廠廢氣 多種有害氣體 汽車尾氣 一氧化碳 有毒 二氧化氮 酸雨 煤等燃料的燃燒 煙塵 二氧化硫 酸雨 4 防治措施 加強大氣質(zhì)量監(jiān)測 改善環(huán)境狀況 使用清潔能源 積極植樹造林 種草等 典例精講 1 小明和小紅對市場上銷售的一種真空充氣包裝的形如小枕頭的 蛋黃派 發(fā)生了興趣 他們查閱資料獲知 這種真空充氣包裝技術(shù) 即將食品裝入包裝袋 抽出包裝袋內(nèi)空氣 再充入某種氣體 然后封口 它能使食品保持原有的色 香 味及營養(yǎng)價值 防止食品受壓而破碎變形 那么 這是什么氣體呢 小紅猜想是氮氣 小明猜想是二氧化碳 1 請你幫助他們設(shè)計一個簡單的實驗方案 來判斷小明的猜想是否正確 簡要寫出操作步驟 方法 現(xiàn)象和結(jié)論 2 你認為食品充氣包裝 對所充氣體的要求是 思路點撥 根據(jù)題意可知充入氣體后的作用有兩個 一是 保鮮 二是防止食品受壓而破碎變形 由于氧氣易使食品變質(zhì) 所以不能充入氧氣或空氣 但是大家還應(yīng)該想到充入的氣體不能有毒 另外就是成本要低 綜上所述 最理想的氣體是氮氣或二氧化碳 答案 1 用注射器抽取氣體 并注入到澄清石灰水中 石灰水變渾濁 則充入的是二氧化碳 2 性質(zhì)不活潑 不含氧氣 無毒 成本低 一 空氣是一種寶貴的資源1 氧氣 供給呼吸 支持燃燒 如呼吸 煉鋼 氣焊 宇航等 2 氮氣 制化肥 保護氣 用于醫(yī)療等 3 稀有氣體 保護氣 通電時發(fā)出不同顏色的光 用于激光技術(shù)等 二 保護空氣1 污染物質(zhì) 有害氣體和煙塵 2 影響 氣候變暖 溫室效應(yīng) 臭氧層被破壞 酸雨等 3 保護空氣的措施 易錯易混提示 誤認為二氧化碳是污染空氣的有害氣體 造成空氣污染的原因是煙塵和有害氣體 如二氧化氮 二氧化硫和一氧化碳等 二氧化碳在空氣中含量過多會對人體有害且造成 溫室效應(yīng) 但二氧化碳無毒 也不會污染空氣 所以它不是污染空氣的有害氣體 1 保護環(huán)境 保護空氣清潔的有效措施是 a 用石油代替煤b 大力植樹造林 使用清潔能源c 減少機動車數(shù)量d 將樹葉 廢紙等垃圾焚燒處理2 有人患咽喉炎 醫(yī)生常用 冷凍劑 治療 其冷凍劑是下列物質(zhì)中的 a 液氧b 液態(tài)空氣c 液化石油氣d 液氮 c b d d c b b c 3 綠色化學(xué) 要求從根本上減少乃至杜絕污染 下列對農(nóng)作物收割后留下的桔桿的處理方法中 不符合 綠色化學(xué) 的是 a 就地焚燒b 發(fā)酵后作農(nóng)家肥c 加工成精飼料d 制造沼氣 a 4 燃煤排出的二氧化硫進入大氣后 會引起的環(huán)境問題是 a 溫室效應(yīng)b 白色污