八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第二單元 10《組歌（節(jié)選）》習(xí)題課件 （新版）新人教版.ppt

10 組歌 節(jié)選 1 下列加點(diǎn)字注音全對(duì)的一項(xiàng)是 10分 a 熾熱 zh 俊俏 qi o 鑲嵌 qi n b 執(zhí)拗 o 圍繞 r o 山壑 h c 急躁 z o 憔悴 qi o 綻開(kāi) zh n d 礁石 qi o 饋贈(zèng) ku 璀璨 cu 2 下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)有誤的一項(xiàng)是 10分 a 纖細(xì)心扉真締海誓山盟b 堅(jiān)忍酷肖摟抱碧海丹霞c 禱詞歌吟俊俏千山萬(wàn)壑d 天穹衷情翱翔徹夜不寐 c a 花之歌紀(jì)伯倫 我是大自然的話語(yǔ) 大自然說(shuō)出來(lái) 又收回去 把它藏在心間 然后又說(shuō)一遍 我是星星 從蒼穹墜落在綠茵中 我是諸元素之女 冬將我孕育 春使我開(kāi)放 夏讓我成長(zhǎng) 秋令我昏昏睡去 我是親友之間交往的禮品 我是婚禮的冠冕 我是生者贈(zèng)與死者最后的祭獻(xiàn) 清早 我同晨風(fēng)一道將光明歡迎 傍晚 我又與群鳥(niǎo)一起為它送行 我在原野上搖曳 使原野風(fēng)光更加旖旎 我在清風(fēng)中呼吸 使清風(fēng)芬芳馥郁 我微睡時(shí) 黑夜星空的千萬(wàn)顆亮晶晶的眼睛對(duì)我察看 我醒來(lái)時(shí) 白晝的那只碩大的獨(dú)眼向我凝視 我飲著朝露釀成的瓊漿 聽(tīng)著小鳥(niǎo)的鳴囀 歌唱 我婆娑起舞 芳草為我鼓掌 我總是仰望高空 對(duì)光明心馳神往 我從不顧影自憐 也不孤芳自賞 而這些哲理 人類(lèi)尚未完全領(lǐng)悟 3 請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)對(duì)下列語(yǔ)句的理解 12分 1 我是大自然的話語(yǔ) 大自然說(shuō)出來(lái) 又收回去 把它藏在心間 然后又說(shuō)一遍 2 我是星星 從蒼穹墜落在綠茵中 4 從文中畫(huà)線句可以看出花還有哪些作用 8分 花開(kāi)花謝 就像大自然在說(shuō)話 沉默 綠茵中花朵點(diǎn)點(diǎn) 就像從蒼穹墜落的星星 花是人類(lèi)情感表達(dá)的承載物 它寄托著人們之間純潔和神圣的感情 5 第 段中的 這些哲理 指的是什么 10分 6 花之歌 選自紀(jì)伯倫的 組歌 它是 浪之歌 雨之歌 的姊妹篇 請(qǐng)指出它們?cè)趯?xiě)作風(fēng)格上的相同點(diǎn) 12分 向往光明 不顧影自憐 不孤芳自賞 這三首散文詩(shī) 都采用了第一人稱(chēng)的寫(xiě)法 都運(yùn)用了比喻 擬人等修辭手法 都借助豐富的想象 藝術(shù)地且都表現(xiàn)了作者對(duì)人生的理性思考 歲寒三友 松 竹 梅向稱(chēng) 三友 或譖 竹于松 梅曰 此中空空 安能與君友 松 梅怒曰 維空空 故能為我友 所謂此中空洞常無(wú)物 何止容卿數(shù)百人也 嗚呼 為君子者能如松 梅之無(wú)信讒言 而為小人者自知其讒言之無(wú)益 而不入于君子之耳 則交道 庶乎 其有終矣 注釋 三友 俗稱(chēng)松 竹 梅為 歲寒三友 松 竹經(jīng)寒不凋 而梅花在寒冷時(shí)開(kāi)放 故稱(chēng) 這一稱(chēng)呼始于宋代 譖 z n 說(shuō)人壞話 誣陷 中傷 交道 交友之道 庶乎 或許 7 對(duì)下列句中加點(diǎn)詞的解釋有誤的一項(xiàng)是 10分 a 松 竹 梅向稱(chēng) 三友 向來(lái) b 或譖竹于松 梅曰 或許 c 何止容卿數(shù)百人也 容納 d 為君子者能如松 梅之無(wú)信讒言 誣陷 誹謗 8 用 標(biāo)出下面句子的朗讀節(jié)奏 標(biāo)兩處 4分 b 而為小人者自知其讒言之無(wú)益 9 把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ) 6分 所謂此中空洞常無(wú)物 何止容卿數(shù)百人也 10 松 梅是如何對(duì)待他人對(duì)竹的詆毀的 10分 11 第一段以 描寫(xiě)為主 突出松 梅的高貴品格 第二段寫(xiě)作者的不盡感慨 以 表達(dá)方式為