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文檔簡介

15、爭吵一、教學(xué)目標(biāo)：1通過理解課文內(nèi)容，懂得人與人之間要團(tuán)結(jié)友愛，相互寬容。2說出課文主要內(nèi)容。3練習(xí)用“緣故”、“誠心誠意”造句。4有感情地朗讀課文。二、教學(xué)重點、難點 1聯(lián)系課文內(nèi)容，體會爭吵后“我”和克萊蒂的感情變化及最后一段中父親說的話的含義。2練習(xí)抓住課文的主要內(nèi)容。二、教學(xué)重點、難點：聯(lián)系課文內(nèi)容體會最后一段中父親說的話的含義。三、課時安排：三課時。四、課前準(zhǔn)備：投影片、生字卡片、小黑板五、教學(xué)過程： 第一課時、第二課時已傳第三課時一、教學(xué)目標(biāo)（一）有感情地朗讀課文。讀寫“思考練習(xí)”第4題中的詞語。（二）練習(xí)用“緣故”、“誠心誠意”造句。（三）按課后“練筆”要求，練寫自己與同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛的事的片段。二、教學(xué)重點、難點做“以自己與同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛”為題材的片段練筆。三、教學(xué)過程（一）要求有感情地朗讀課文，共同評議。（二）聽寫“思考練習(xí)”第4題“讀讀寫寫”的詞語。同桌互換訂正。1結(jié)合原文原句，解釋“緣故”、“誠心誠意”。造句示范：緣故這盆茉莉花，葉子發(fā)黃，也不怎么開花，我看是缺少肥料的緣故。爺爺，紅光滿面，身板硬朗，主要是堅持鍛煉的緣故。誠心誠意同學(xué)們誠心誠意地想盡辦法幫助愛遲到的立冬同學(xué)按時到校，保證了學(xué)習(xí)。（三）練筆：選擇一件自己與同學(xué)之間友愛的事寫成片段。要求內(nèi)容真實，把自己感受最深的部分寫具體。1總結(jié)性地說說讀了“爭吵”一課受到的人與人之間要相互寬容，團(tuán)結(jié)友愛的教育，特別是要向克萊學(xué)習(xí)的意義。2說一說我們同學(xué)之間出現(xiàn)過哪些團(tuán)結(jié)友愛的事情，哪些事令人感受最深。3在肯定列舉的團(tuán)結(jié)友愛的事情，確有令人感受最深的事實之后，進(jìn)一步討論怎樣把感受最深的部分寫具體。議一議“爭吵”一課感受最深的部分在哪里？是怎樣寫具體的？（“爭吵”一課最令人感動，也是“我”感受最深的地方是，“我”的不安和后

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