人教版小學(xué)音樂三年級上冊《小小足球賽》課堂實(shí)錄.doc

小小足球賽教學(xué)實(shí)錄一、導(dǎo)入（5分鐘）1、隨健康歌做律動教師：你們喜歡運(yùn)動嗎？生：喜歡師：那老師來考考你們，我來做幾個動作，你們猜這是什么運(yùn)動？（教師做踢毽子、跳繩、打羽毛球、打乒乓球、踢足球動作）師：今天，有一群快樂的小球員要帶領(lǐng)我們?nèi)ビ^看一場比賽，我們一起出發(fā)吧（教師播放小小足球賽視頻）二、歌曲教學(xué)（15分鐘）1、教師：聽完這首歌，你什么感受呢？ 學(xué)生：高興、興奮教師：那誰知道剛才的比賽幾號球員射門最準(zhǔn)？ 學(xué)生：（10號）教師：你能模仿一下10號球員進(jìn)球時高興的樣子嗎？ 學(xué)生：（表演）2、教師：我們一起把高興的心情唱出來吧，先聽我來唱：（彈琴范唱）（哈哈哈 哈哈 哈哈 0哈 哈哈哈 哈哈 哈哈 0 球進(jìn) 了 大 門 口 也?。┙處煟海ㄕn件出示難點(diǎn)練習(xí)）大家仔細(xì)觀察這一句的旋律，有幾個可愛的休止符？ 學(xué)生：3個教師：我們碰到休止符的時候，應(yīng)該怎么做？學(xué)生：空或休止教師：我們還可以在休止符那兒不出聲的、快吸一口氣。我們來唱唱試試。學(xué)生：（教師劃拍，學(xué)生再唱一次）教師：唱這一句的時候，同學(xué)們能不能讓你的聲音象小足球一樣彈跳起來？好，我們再來唱一次。學(xué)生：（指揮再唱一次）教師：大家唱得真好！可是有時非常精彩的射門動作，球卻沒能踢進(jìn)球門里，這時你的心情會怎樣？學(xué)生：（懊惱、可惜、遺憾）教師：那你把它唱出來?。◤椙俜冻òパ窖?呀呀 呀呀 0呀 哎呀呀 呀呀 呀呀 0 摔了 個 大 跟 斗 哎！）注意看到休止符，我們要不出聲的快吸一口氣。再來一次。學(xué)生： （師生一起隨琴再唱一次）3、教師：哎呀，真可惜，小球員怎么會在這關(guān)鍵的時候摔跤呢？！你知道他做了一個什么動作使他摔了一個大跟斗嗎？請你認(rèn)真的朗讀歌詞。學(xué)生：（學(xué)生分頭朗讀歌詞或教師帶領(lǐng)學(xué)生集體朗讀）教師：找到答案了嗎？你來說說看。學(xué)生：倒鉤4、教師：大家想不想看看這個“凌空一倒鉤”的動作是怎樣的一個動作？學(xué)生：想教師：老師這里搜集了一些精彩的圖片，請你邊看邊想哪張圖片的腳法是歌曲中唱的“凌空一倒鉤”？找出最清楚的一張，大聲告訴我，好嗎？學(xué)生：（學(xué)生第二次欣賞歌曲）5、教師： 我們班的小球迷真厲害，找的真準(zhǔn)。我們一起再來唱唱“凌空一倒鉤”這一部分。（課件出示重點(diǎn)練習(xí)） 學(xué)生：（隨琴一起慢唱這一部分）（你在前面攻 0 我在后面守 0 小小球兒腳下傳，凌空一倒鉤）教師：你聽這里面有兩個小過門（教師彈奏這一句）我們唱這一句的時候不要過門好不好，你聽（教師邊彈邊唱這一句）哪種唱法更好？學(xué)生：有過門的更好！教師：有過門的唱法會給你怎樣的感覺？學(xué)生：小球員在場上的進(jìn)攻和防守非常積極。 或 足球在球員的腳下傳得很快。教師：我們一起跟隨老師的琴再來唱一次。學(xué)生：（練唱這一句）6、教師：這會兒小球員的進(jìn)攻和防守積極主動多了。找找看這首歌曲中還有沒有小過門？學(xué)生：有教師：在哪里？學(xué)生：注意！射門！后面教師：對了！想一想為什么在這里又加上一個過門呢？這個過門能表現(xiàn)出怎樣的情景和心情？學(xué)生：喊過射門之后，屏住呼吸，等待看結(jié)果的情景和緊張的心情。教師：我們一起來試唱這一段。（教師動作示范）學(xué)生：（注意！射門！0 0 哎呀呀）7、教師：從你們的歌聲中我仿佛看到了小球員你踢我頂，左鏟右傳，靈活的足球技術(shù)，你能把這一部分也唱得象他們的球技一樣靈活嗎？（教師動作示范）學(xué)生：（觀眾勁頭高 0人人喊加油 0 你踢我頂，左鏟右傳，騙過了守門員。）教師： 守門員的員字應(yīng)該唱幾拍？ 學(xué)生： 三拍，因?yàn)楹竺嬗幸粋€四分休止符教師：注意看我的指揮，我們一起把這一部分唱一次。（你踢我頂，左鏟右傳，騙過了守門員。）倒鉤的鉤字也應(yīng)該唱三拍，看老師的手勢，我們一起再來唱唱這一句（小小球兒腳下傳，凌空 一 倒 鉤）學(xué)生：唱（凌空 一 倒 鉤）8、教師：現(xiàn)在，我們跟隨音樂輕聲演唱一遍好嗎？ 學(xué)生：（隨原唱完整演唱第一次） 9、教師： 現(xiàn)在請用你最美妙的歌聲描述一下這場比賽，好嗎？學(xué)生：（好） 教師：我們再隨伴奏演唱一次，注意看老師的指揮！ 學(xué)生：（按原速第二次演唱）三、鞏固拓展（15分鐘）1、足球知識2、小小音樂家 改編歌詞四、小結(jié)：教