2020年五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三次月考試題及答案最新(二篇).docx

2020年五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三次月考試題及答案最新(二篇)目錄：2020年五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三次月考試題及答案最新一2020年五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三次月考試題及答案匯總二- 1 -2020年年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第次月考試題及答案最新一班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（10分）ji fn shng zhng chng nio nio（_） （_） （_） （_）q hi ln li y m yn rn（_） （_） （_） （_）二、比一比，再組詞。（10分）祥（_） 慎（_） 版（_） 毫（_） 迪（_）詳（_） 甚（_） 板（_） 豪（_） 笛（_）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）金（_）輝（_） 玲瓏（_）（_）詩(shī)（_）畫(huà)（_） 安（_）樂(lè)（_）多事（_）（_） 流離（_）（_）在舊社會(huì),許多老百姓過(guò)著_的生活。而在新社會(huì),人們則_。2.這間教室布置得非常好,充滿了_。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）雖然但是因?yàn)樗匀绻筒坏抑挥胁牛?）（）大氣中沒(méi)有灰塵，大自然（）會(huì)變得很單調(diào)。（2）空氣中的水蒸氣必須依附在灰塵上才能凝結(jié)成小水滴。（）水滴對(duì)陽(yáng)光有折射作用，（）才會(huì)有氣象萬(wàn)千的自然景色。（3）（）灰塵有礙環(huán)境衛(wèi)生，（）人類的生息離不開(kāi)灰塵。（4）（）努力拼搏，（）會(huì)取得好的成績(jī)。（5）灰塵（）能散射七色陽(yáng)光，（）大都具有吸濕性能。五、按要求寫句子。（15分）（1）鐳的提純技術(shù)使世界各地的商人腰纏萬(wàn)貫。鐳的發(fā)現(xiàn)者如此困頓。（用關(guān)聯(lián)詞合并成一句話）_（2）作文寫好以后，我們要學(xué)會(huì)把不正確的錯(cuò)別字改正過(guò)來(lái)。（改病句）_（3）昨天，狂風(fēng)刮了一整天。（改寫成擬人句）_（4）全國(guó)上下萬(wàn)眾一心，我怎么不激動(dòng)呢？（換個(gè)說(shuō)法，意思不變）_（5）看到全村人都富裕起來(lái)，村長(zhǎng)欣慰地笑了。（縮句）_六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20分）枯葉蝴蝶峨眉山下,伏虎寺旁,有一種蝴蝶,比最美麗的蝴蝶可能還要美麗,是峨眉山最珍貴的特產(chǎn)之一。當(dāng)它闔起翅膀的時(shí)候,像生長(zhǎng)在樹(shù)枝上的一片干枯了的樹(shù)葉,誰(shuí)也不去注意它,誰(shuí)也不會(huì)瞧它一眼。它收斂了它的花紋、圖案,隱藏了它的粉墨、彩色,逸出了繁華的花叢,停止了它翱翔的姿態(tài),它變成了一片憔悴的、干枯了的,甚至不是枯黃的,而是枯槁的,如同死灰顏色的枯葉。它這樣偽裝,是為了保護(hù)自己,但是它還是逃不脫被捕捉的命運(yùn)。不僅因?yàn)樗拿利?更因?yàn)樗怯脕?lái)隱藏它的美麗的枯槁與憔悴。它以為這樣做可以保護(hù)自己,殊不知它這樣做更教人去搜捕它。有一種生物比它還聰明,這種生物的特技之一是裝假作偽,因此裝假作偽這種行徑是瞞不過(guò)這種生物人的。枯葉蝴蝶被人捕捉,被制成標(biāo)本后出售,價(jià)錢越來(lái)越高,最后幾乎把它捕捉得再也沒(méi)有了。這一生物品種快要絕種了。這時(shí)候,國(guó)家下令禁止捕捉枯葉蝶。但是,已經(jīng)來(lái)不及了。國(guó)家的禁止更增加了它的身價(jià)。枯葉蝶真是因此而要絕對(duì)的絕滅了。我們既然有一對(duì)美麗的翅膀,我們永遠(yuǎn)也不愿意闔上它們。裝模作樣,化為一只枯葉蝶,最后也還是被售,反而不如那翅膀兩面都光彩奪目的蝴蝶到處飛翔,被捕捉而又生生不息。我要我的翅膀兩面都光彩奪目。我愿這自然界的一切都顯出它們的真相。1本文通過(guò)對(duì)枯葉蝴蝶的描寫,表達(dá)了哪些意思?_2本文第段寫枯葉蝶之美,第段寫它的丑陋,為什么要這樣寫?_3本文第段用了一組排比句來(lái)描述枯葉蝶,這樣描寫的作用是什么?_4本文第段有一句話:“國(guó)家的禁止更增加了它的身價(jià)。”隱含在這句話里的深層意思是什么?_七、習(xí)作。（20分）花兒開(kāi)放、小鳥(niǎo)歡唱，親近自然真好；母親的贊揚(yáng)、父親的嚴(yán)厲，感受親情真好；分享喜悅，分擔(dān)憂愁，有朋友真好生活中的美好無(wú)處不在，請(qǐng)以“_，真好！”為題寫一篇習(xí)作。_參考答案：一 糾紛 上漲 嫦娥 裊裊 漆黑 凜冽 夜幕 暈染 二 慈祥 慎重 出版 毫米 啟迪 詳細(xì) 甚至 木板 自豪 笛子 三 碧 煌 剔 透 情 意 居 業(yè) 之 秋 失 所 1.流離失所 安居樂(lè)業(yè) 2.詩(shī)情畫(huà)意 四 （1）如果就 （2）因?yàn)樗?（3）雖然但是 （4）只有才 （5）不但而且五 （1）雖然鐳的提純技術(shù)使世界各地的商人腰纏萬(wàn)貫，但是鐳的發(fā)現(xiàn)者卻如此困頓。 （2）作文寫好以后，我們要學(xué)會(huì)把錯(cuò)別字改正過(guò)來(lái)?；颍鹤魑膶懞靡院?，我們要學(xué)會(huì)把不正確的字改正過(guò)來(lái)。 （3）昨天，狂風(fēng)憤怒地吼叫了一整天。 （4）全國(guó)上下萬(wàn)眾一心，我非常激動(dòng)。 （5）村長(zhǎng)笑了。 六 1主要意思是啟示人們不要裝假作偽,還有應(yīng)保護(hù)稀有物種等。2從全文看,開(kāi)頭兩段寫對(duì)立的兩面,順理成章地引出了話題,為下文寫裝假作偽的惡果奠定了基礎(chǔ)。3這組排比句極寫枯葉蝶偽裝的良苦用心,這就為揭示裝假作偽的后果做了鋪墊。4批評(píng)了那些為了一己私利而肆意破壞生態(tài)環(huán)境的人們。6 / 112020年五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三次月考試題及答案匯總二班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（10分）bo ko xn tng tng gu q d pi ji（_）（_）（_） （_） （_） b y sh tin zhn bin dng xi zh xi（_）（_）（_） （_） （_）二、比一比，再組詞。（10分）噪（ ） 廢（ ） 馴（ ） 舵（ ） 暈（ ）躁（ ） 費(fèi)（ ） 訓(xùn)（ ） 駝（ ） 渾（ ）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）理（_）當(dāng)（_） （_）口不（_） （_）（_）請(qǐng)罪（_）（_）之寶 同（_）（_）力 （_）（_）十足 (1)藺相如和廉頗和好后成了好朋友,（_）保衛(wèi)趙國(guó)。 (2)和氏璧是_，秦王非常想得到它。(3)他表面上一副_的樣子，實(shí)際上心虛得很。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）除了還即使也無(wú)論也因?yàn)樗詫幙梢彩沁€是（1）我提出方案的時(shí)候，（_）采用常規(guī)的治療外，（_）加了抗菌素。（2）（_）高原氣候惡劣，病員的抵抗力大幅下降，（_）很可能合并細(xì)菌感染。（3）（_）多么好的老師，（_）不可能把所有的規(guī)則都教給你們。（4）有時(shí)，你（_）得罪你的上司，（_）萬(wàn)萬(wàn)不能得罪你的病人。（5）不知道他這（_）積習(xí)，（_）不屑于面對(duì)我們。（6）這件事（_）你是冤枉的（_）不能改。五、按要求寫句子。（15分）阿曼達(dá)對(duì)爸爸說(shuō)：“無(wú)論發(fā)生了什么，我知道你總會(huì)跟我在一起。”（改為第三人稱轉(zhuǎn)述句）_2. 我們吃的穿的，每一樣都不能離開(kāi)群眾的支持。（換一種說(shuō)法，不改變句子意思）_3.丁字形的廣場(chǎng)匯集了從四面八方來(lái)的群眾隊(duì)伍。（縮句）_六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20分）和氏璧春秋時(shí)期，楚國(guó)有個(gè)名叫卞和的人，住在楚山腳下。有一天，他去見(jiàn)楚厲王，說(shuō)是在楚山上拾到一塊罕見(jiàn)的美玉，特地來(lái)奉獻(xiàn)給厲王。厲王就叫辨別玉的專家來(lái)鑒定，鑒定的結(jié)果說(shuō)是石頭。厲王大怒，認(rèn)為卞和在欺騙戲弄自己，就以欺君之罪名，砍掉了卞和的左腳。厲王死后，武王接位。卞和再一次入宮去獻(xiàn)玉。武王也叫辨別玉的專家來(lái)鑒定，結(jié)果同樣說(shuō)是石頭，武王又以欺君之罪砍掉了卞和的右腳。武王死后，接他王位的是文王。卞和捧著那塊美玉，坐在山腳下哭泣，一直哭了三天三夜。文王聽(tīng)說(shuō)后，就派人去問(wèn)，是不是因?yàn)榍皟晌粐?guó)君砍了他的雙腳而委屈難受。卞和說(shuō)：“我不是為失去雙腳難過(guò)，我痛心的是寶石被當(dāng)做石頭，堅(jiān)貞之士，卻被說(shuō)成是騙子?！背耐跽僖?jiàn)了他，命人將玉石進(jìn)行加工，果然是一塊罕見(jiàn)的寶玉。文王十分感動(dòng)，因?yàn)檫@塊玉是卞和奉獻(xiàn)的，就命名為“和氏璧”。1在短文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。蒙騙（_） 貢獻(xiàn)（_）2在短文中用“ ”畫(huà)出一對(duì)同義詞。3短文中一共寫了_個(gè)人物，_是主要人物。4短文用一件物品貫串全文、展開(kāi)情節(jié)，這件物品是_，它是全文的寫作_。5簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)“和氏璧”名字的由來(lái)。_6對(duì)這篇短文所說(shuō)明的道理，敘述正確的是( )A主要說(shuō)明楚王的愚蠢、殘暴和玉匠的無(wú)知。B主要說(shuō)明卞和有耐力、有毅力，是玉石鑒別專家無(wú)知。C主要說(shuō)明卞和出于忠誠(chéng)，不怕挫折和摧殘，敢于堅(jiān)持真理，終能戰(zhàn)勝謬誤。七、習(xí)作。（20分）題目：一個(gè)我最要感謝的人提示：在你的成長(zhǎng)經(jīng)歷中，有無(wú)數(shù)的人給你溫暖、快樂(lè)、幸福懷著一顆感恩的心，回憶起這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你的心里一定充滿了感激。你最想感謝的人是誰(shuí)？趕快拿起筆把這感人的故事告訴大家。要求：用詞準(zhǔn)確，標(biāo)點(diǎn)正確。語(yǔ)句通順，連貫。_參考答案：一 報(bào)考 心疼 糖果 啟迪 陪嫁 畢業(yè) 暑天 枕邊 釘鞋 紙屑 二 噪音、急躁 廢水、浪費(fèi) 馴良、訓(xùn)練 舵手、駱駝 日暈、渾身三 所