



全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
課前自測一、填空題1.噪聲是指信號在傳輸過程中受到的干擾,其中由導(dǎo)體中電子的熱擾動引起的隨機熱噪聲屬于 ,而由太陽黑子引起的干擾屬于 。2.數(shù)字數(shù)據(jù)用模擬信號表示,利用 實現(xiàn);模擬數(shù)據(jù)用數(shù)字信號表示,利用 實現(xiàn)。3.在信源與信宿之間交流的是信息,但信息在不同的位置有不同的表示方式:在信源/信宿內(nèi)是以 (模擬/數(shù)字)形式存在,而在信道上卻以 (模擬/數(shù)字)形式存在。4.數(shù)據(jù)通信的傳輸方式可分為 和 ,鼠標采用前者進行通信,打印機采用后者進行通信。5.數(shù)據(jù)通信的方向性結(jié)構(gòu)可分為:單工通信、 和 三種,后者可以同時進行雙向的數(shù)據(jù)傳輸。6.在數(shù)據(jù)通信過程中收、發(fā)雙方必須在時間上保持同步,常用的方法有: 和同步傳輸。前者傳輸?shù)幕締挝皇亲址笳邆鬏數(shù)幕締挝皇?。7.異步傳輸中構(gòu)成被傳字符部分的起始位以邏輯 電平表示,停止位以邏輯 電平表示。8.異步傳輸?shù)奶卣魇牵鹤址g的 定時和字符中比特之間的 定時。9.在數(shù)據(jù)通信中,表征一個信道傳輸數(shù)字信號最大能力的指標是 ,衡量數(shù)據(jù)通信系統(tǒng)在正常情況下傳輸可靠性的指標是 。二、選擇題1.下面關(guān)于通信電纜和信道的描述中,錯誤的是 。A. 電纜是通信的物理線路,信道是通信的邏輯線路B. 同一條電纜上可以有多個信道C. 同一條電纜上只能有一個信道D. 信道是傳輸信號的通路,由通信電纜及相應(yīng)的附屬設(shè)備組成2.下面各種數(shù)據(jù)中, 是模擬數(shù)據(jù)。A. 學號 B. 年齡 C. 漢字 D. 聲音3.一個優(yōu)秀的老師,他的課堂模式與 的思想相似。A. 單工通信 B. 半雙工通信 C. 全雙工通信 D. 并行通信4.所謂字符間異步定時是指 。A. 字符間間隔為0 B. 字符間間隔固定C. 字符內(nèi)比特間間隔為0 D. 字符間間隔任意5.同步通信的特征是 (數(shù)據(jù)幀內(nèi))。A. 字符間的異步定時和字符中比特間的同步定時B. 字符間的異步定時和字符中比特間的異步定時C. 字符間的同步定時和字符中比特間的同步定時D. 字符間的同步定時和字符中比特間的異步定時6.每個數(shù)據(jù)幀包括兩個同步字符、一個幀起始字符和一個幀結(jié)束字符,使用同步傳輸經(jīng)一信道傳輸100個8位字符,則所需的附加比特數(shù)為 個。A. 32 B. 400 C. 1600 D. 16167.一次傳輸一個字符(58bit組成),每個字符用一個起始位引導(dǎo),用一個停止位結(jié)束,如果沒有數(shù)據(jù)發(fā)送,發(fā)送方可連續(xù)發(fā)送停止位。這種通信方式稱為 。A. 串行傳輸 B. 并行傳輸 C. 異步傳輸 D. 并行傳輸8.如果一個單位脈沖有8種不同狀態(tài),則數(shù)據(jù)傳輸速率是其調(diào)制速率的 。A. 2倍 B. 3倍C. 4倍 D. 相等9.同步傳輸和異步傳輸?shù)膮^(qū)別是 。A. 所需帶寬不同 B. 傳輸速率不同C. 異步傳輸時時鐘混合在數(shù)據(jù)中 D. 同步傳輸時時鐘從數(shù)據(jù)中提取填空題:題號填空一答案填空二答案1 內(nèi)部噪聲 外部噪聲 2 調(diào)制解調(diào)器或Modem 編碼解碼器或CODEC 3 數(shù)據(jù) 信號 4 串行傳輸 并行傳輸 5 半雙工通信 全雙工通信 6 異步傳輸 數(shù)據(jù)幀 7
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 家電清洗培訓(xùn)
- 傳染病例監(jiān)測登記報告制度
- 企業(yè)如何培養(yǎng)管理人才
- 確診病例患者講述:從感染到康復(fù)的心路歷程
- 健康不跟陌生人走
- 超聲刀的使用與維護指南
- 2025年鈦酸鋁陶瓷纖維項目立項申請報告
- 2025年電腦刺繡機項目提案報告模板
- 2025年食品加工機械項目規(guī)劃申請報告
- 2025年阿克蘇市招聘研究生學歷高中教師考試筆試試題(含答案)
- 基于數(shù)據(jù)的女性健康問題研究及解決方案探討
- T-CCPS 0014-2024 國有企業(yè)合規(guī)管理體系有效性評價原則與實施指南
- 閩教版(2024)三年級英語下冊全冊大單元整體教學設(shè)計 教案
- 2025年1月國家開放大學漢語言文學本科《古代詩歌散文專題》期末紙質(zhì)考試試題及答案
- 工廠生產(chǎn)管理制度流程
- 《弟子規(guī)之信篇》課件
- 電力設(shè)施的定期檢查與維修記錄管理
- 四升五數(shù)學暑假思維訓(xùn)練題90道
- 蘇教版三年級英語單詞表
- 2024年電阻器用陶瓷基體項目可行性研究報告
- IP授權(quán)合作框架協(xié)議
評論
0/150
提交評論