四川省米易中學(xué)高中語文 蜀道難1課件 新人教版必修3.ppt

蜀道難 唐 李白 天子呼來不上船 自稱臣是酒中仙 安能摧眉折腰事權(quán)貴 使我不得開心顏 鐘鼓饌玉不足貴 但愿長醉不復(fù)醒 李白 701 762 字太白 號青蓮居士 他經(jīng)歷坎坷 思想復(fù)雜 既是一個天才的詩人 又兼有游俠 刺客 隱士 道人 策士等人的氣質(zhì) 儒家 道家和游俠三種思想 在他身上都有體現(xiàn) 功成身退 是支配他一生的主導(dǎo)思想 李白詩風雄奇飄逸 感情奔放 幻想豐富 形象鮮明 是我國詩歌史上繼屈原后又一偉大的浪漫主義詩人 素有 詩仙 之稱 與杜甫并稱 李杜 有 李太白集 代表作有 蜀道難 將進酒 行路難 夢游天姥吟留別 等 李白詩歌的浪漫主義風格強烈的浪漫主義色彩 是李白作品的藝術(shù)特點 風格雄健奔放 色調(diào)瑰瑋絢麗 語言清新自然 是繼屈原以后我國最偉大的浪漫主義詩人 他馳騁想象 運用神話的離奇境界 把自己熱烈的感情傾注到所描寫的對象之中 以驚俗駭世的筆墨 恣意揮灑 描寫了壯麗奇譎的世界 借以抒發(fā)個人懷抱的抑郁和不平 他鞭撻封建社會的丑惡淋漓盡致 杜甫曾說他 筆落驚風雨 詩成泣鬼神 皮日休說他 言出天地外 思出鬼神表 韓愈說 李杜文章在 光焰萬丈長 是的 李白詩歌中強烈的愛憎之情和藝術(shù)魅力 千百年來一直鼓舞著人們 激發(fā)著人們 是我國人民精神財富中的瑰寶 蜀道難 的寫作背景及目的 唐代蜀中商業(yè)經(jīng)濟極為發(fā)達 入蜀的人樂不思返 而沒有認識到這一地區(qū)形勢險要 自古為封建割據(jù)之地 隨時有發(fā)生叛亂的可能 這首詩大約是開元十九年 731 李白初入長安之作 蜀道難 是樂府古題 古辭都以蜀道險阻為內(nèi)容 寓有功業(yè)難成之意 正是這一點 觸動了李白初入長安追求功名未成的心事 當友人入蜀時 他便用這一古題寫詩送別友人 詩中極力描繪入蜀道路的艱難險阻 表達對蜀中軍閥割據(jù)作亂和友人旅蜀安危的擔憂 更借此抒發(fā)世道艱難 志士功業(yè)難成的悲憤 蜀道北起陜西漢中寧強縣 南到四川成都 全長450公里 入川經(jīng)廣元 劍閣 梓潼 綿陽 德陽等地 沿線地勢險要 山巒疊翠 風光峻麗 關(guān)隘眾多 唐代李白有 蜀道難 難于上青天 的形容 劍門關(guān) 是蜀道上最重要的關(guān)隘 這里山脈東西橫亙百余公里 72峰綿延起伏 形若利劍 直插霄漢 連山絕險 獨路如門 素有 劍門天下雄 之說 yix xif s izh nn o噫吁嚱魚鳧秦塞石棧猿猱y ngm nsh ny ng縈巖巒捫參撫膺ch ntu nhu p ng巉巖飛湍喧豗砯崖r ngw ish nz ji 崢嶸崔嵬吮血咨嗟 這是一首樂府詩 以七言為主 卻有不少雜言句 節(jié)奏多變化 與散文句法相似 試給下面的詩句劃分節(jié)奏 朗讀幾遍 說說它們對本詩的風格起什么作用 1 噫吁 危乎高哉 蜀道之難 難于上青天 2 上有六龍回日之高標 下有沖波逆折之回川 3 其險也如此 嗟爾遠道之人胡為乎來哉 4 劍閣崢嶸而崔嵬 一夫當關(guān) 萬夫莫開 1 噫吁嚱 危乎 高哉 蜀道 之難 難于 上青天 噫吁嚱 是復(fù)合嘆詞 須一氣讀出 中間不得停頓 危乎高哉 亦當一氣讀 乎 有延長音 之 于 皆當輕讀 2 上有 六龍 回日 之高標 下有 沖波 逆折 之回川 表示極短停頓 有 有余音 之 輕讀 3 其險也 如此 嗟爾 遠道之人 胡為乎 來哉 也 后聲斷氣不斷 表較長停頓 4 劍閣 崢嶸 而崔嵬 一夫 當關(guān) 萬夫 莫開 而 輕讀 噫吁 難于上青天 這兩句統(tǒng)攝全詩 奠定了詩的詠嘆基調(diào) 感情是豪放的 要讀得很有聲勢 全用散文化的句子 表明這是詩人在仰望蜀道時情不自已 脫口而出 也顯示了感嘆的強烈 噫吁 是驚異之辭 危 高 一義重出 極言蜀道高峻 乎 哉 皆可有延長音 蜀道之難 可讀得平緩 略作停頓后 再用升調(diào)讀 難于上青天 五字 如此則全詩主旨自明 蠶叢及魚鳧 然后天梯石棧相鉤連 這一層寫蜀道來歷 當用敘述調(diào)讀 蠶叢 四句說秦蜀兩地長期隔絕 無路可通 西當 兩句說 太白鳥道 意即無人能攀越 這些 都是為下文作鋪墊的 應(yīng)當讀得輕而平緩 最后兩句為正意所在 應(yīng)著意加以渲染 如同親眼見到那怵目驚心的場面 表明蜀道的開通是一件驚天動地的大事 上有六龍回日之高標 以手撫膺坐長嘆 這一層緊承上文 寫蜀道的高峻 含雖有道而人難行之意 當用詠嘆調(diào)誦讀 上有 二句從不同角度展示蜀道的概貌 要讀得慢些 使聽者產(chǎn)生視線移動的感覺 重音要落在 六龍回日 沖波逆折 二語上 黃鶴 二句 有徒喚奈何之情 讀后可稍作停頓 為下文蓄勢 最后四句近似特寫 專敘人在青泥嶺上行走的情形 讀時須有身歷其境的設(shè)想 百步九折 捫參歷井 二語可重讀 速度不宜快 至 仰脅息 作一頓 再讀末句并作較長停頓 問君西游何時還 使人聽此凋朱顏 詩題下未注明何人入蜀 所以這里的 問君 無妨假定實有其人 可以讀得親切一些 將行面問 何時還 已有不可行之意 重音要落花流水在 不可攀 三字上 當用勸說的語氣 以下四句借鳥聲渲染旅途中悲涼凄清的氛圍 讀時要放低聲調(diào) 有千里孤身之感 至 悉空山 徐徐而上 然后用感受喟的語調(diào)讀主旨句 至 凋朱顏 略作一頓 以示意猶未盡 連峰去天不盈尺 胡為乎來哉 仍是說不可行 但內(nèi)容加深了一層 因為說的是蜀道的險惡 前四句不是純客觀的描寫 讀時須設(shè)想這是旅游者攀援于 連峰 絕壁 之上 置身于 飛湍瀑流 之間 要使聽者感到驚心動魄 讀后可作稍長停頓 再用 其險也如此 緩緩收住 末句是詩人借用蜀人的口氣 對歷險而來的游者深表嘆息 胡為乎來哉 不是詢問 當用降調(diào)讀 暗含 何苦而來 之意 劍閣崢嶸而崔嵬 化為狼與豺 讀第一句當突然振起 以再現(xiàn)劍閣的險要景象 一夫 兩句應(yīng)讀得頓挫有力 表明劍閣有易守難攻的特點 但重點是最后兩句 這是告誡西游的人 劍閣既為蜀之門戶 形勢又如此險要 自然易生軍事叛亂 決不可以久居蜀地 朝避猛虎 不如早還家 開頭四句直承上文 寫蜀地軍事叛亂中的殘酷景象 全用四字句 節(jié)奏短而有力 讀時當兩字一頓 有慘絕人寰之意 稍作停頓后 改用誠懇勸說語氣讀最后兩句 蜀道之難 難于上青天 側(cè)身西望長咨嗟 這是全詩的結(jié)束語 主旨句第三次出現(xiàn) 要讀得緩慢些 有深沉的慨嘆意 側(cè)身西望 后稍作停頓 再用漸慢漸弱的聲調(diào)讀 長咨嗟 三字 若有余音 以發(fā)人深思 噫吁嚱 危乎高哉 蜀道之難 難于上青天 蠶叢及魚鳧 開國何茫然 爾來四萬八千歲 不與秦塞通人煙 西當太白有鳥道 可以橫絕峨嵋?guī)p 地崩山摧壯士死 然后天梯石棧相鉤連 上有六龍回日之高標 下有沖波逆折之回川 黃鶴之飛尚不得過 猿猱欲度愁攀援 青泥何盤盤 百步九折縈巖巒 捫參歷井仰脅息 以手撫膺坐長嘆 問君西游何時還 畏途巉巖不可攀 但見悲鳥號古木 雄飛雌從繞林間 又聞子規(guī)啼夜月 愁空山 蜀道之難 難于上青天 使人聽此凋朱顏 連峰去天不盈尺 枯松倒掛倚絕壁 飛湍瀑流爭喧豗 砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷 其險也如此 嗟爾遠道之人胡為乎來哉 劍閣崢嶸而崔嵬 一夫當關(guān) 萬夫莫開 所守或匪親 化為狼與豺 朝避猛虎 夕避長蛇 磨牙吮血 殺人如麻 錦城雖云樂 不如早還家 蜀道之難 難于上青天 側(cè)身西望長咨嗟 1 猿猱欲度愁攀援2 使人聽此凋朱顏3 砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷4 側(cè)身西望長咨嗟 為 發(fā)愁 為動用法使 凋謝 使動用法使 滾動 使動用法向西 名作狀 指出劃線字的意義和用法 黃鶴之飛尚不得過尚賢使能趙王使使視廉頗尚能飯否 指出劃線字的意義和用法 尚且崇尚 尊重還 危乎高哉危如累卵正襟危坐 高危險正 端正 2 危 1 尚 3 去連峰去天不盈尺距 距離陽虎去齊走趙離開除殘去穢除掉 去掉有敢去柳下季壟而采樵者 死不赦前往 到 去 1 猿猱欲度愁攀援2 使人聽此凋朱顏3 砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷4 側(cè)身西望長咨嗟 為 發(fā)愁 為動用法使 凋謝 使動用法使 滾動 使動用法向西 名作狀 指出劃線字的意義和用法 直擊文本 蜀道之難 難于上青天 在詩中三次出現(xiàn) 所謂一唱三嘆 一嘆 開國茫然 不通人煙 蜀地隔絕之久西有鳥道 五丁開山 蜀道來歷之難上之高下之險鳥獸飛度之難人過此道惟長嘆 蜀道青泥之曲之高 蜀道之高 二嘆 古木荒涼鳥聲悲愴山高路險水石激蕩 蜀道之險 三嘆 地勢易守難攻政治占山為王此地不宜久留 蜀地兇險 筆落驚風雨 詩成泣鬼神 以第一段為例 體會李白作品的豪邁 奔放的浪漫主義色彩 想象 夸張和襯托融為一體 噫吁嚱 危乎高哉 蜀道之難 難于上青天 噫吁嚱 是驚異之辭 危 高 同義重出 極言蜀道之高 蠶叢及魚鳧 開國何茫然 爾來四萬八千歲 不與秦塞通人煙 西當太白有鳥道 可以橫絕峨眉巔 地崩山摧壯士死 然后天梯石棧相鉤連 蠶叢 四句說秦蜀兩地長期隔絕 無路可通 西當 兩句說 太白鳥道 意即無人能攀越 在這一部分 詩人引用了許多神話傳說 為蜀道增添了一層神秘離奇的色彩 烘托出艱險離奇的氣氛 成功地把讀者引入了一個色彩斑讕的 神話般的境界 棧道 上有六龍回日之高標 下有沖波逆折之回川 黃鶴之飛尚不得過 猿猱欲度愁攀援 青泥何盤盤 百步九折縈巖巒 捫參歷井仰脅息 以手撫膺坐長嘆 這一段極寫山勢的高危 山高寫得愈充分 愈可見路之難行 你看那突兀而立的高山 高標接天 擋住了太陽神的運行 山下則是沖波激浪 曲折回旋的河川 詩人不但把夸張和神話融為一體 直寫山高 而且襯以 回川 之險 唯其水險 更見山勢的高危 詩人意猶未足 又借黃鶴與猿猱來反襯 山高得連千里翱翔的黃鶴也不得飛度 輕疾敏捷的猿猴也愁于攀援 不言而喻 人行走就難上加難了 以上用虛寫手法層層映襯 下面再具體描寫青泥嶺的難行 問君西游何時還 畏途巉巖不可攀 但見悲鳥號古木 雄飛雌從繞林間 又聞子規(guī)啼夜月 愁空山 蜀道之難 難于上青天 使人聽此凋朱顏 將行而問 何時還 不可攀 三字含有勸說的語氣 以下四句借鳥聲渲染旅途中悲涼凄清的氛圍 最后一句用 凋朱顏 作為渲染深含感嘆 連峰去天不盈尺 枯松倒掛倚絕壁 飛湍瀑流爭喧豗 砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷 其險也如此 嗟爾遠道之人 胡為乎來哉 前四句說的是蜀道的險惡 末句是詩人借用蜀人的口氣 對歷險而來的游者深表嘆息 暗含 何苦而來 之意 劍閣崢嶸而崔嵬 一夫當關(guān) 萬夫莫開 所守或匪親 化為狼與豺 朝避猛虎 夕避長蛇 磨牙吮血 殺人如麻 錦城雖云樂 不如早還家 一夫 兩句表明劍閣有易守難攻的特點 朝避 四句直承上文 寫蜀地軍事叛亂中的殘酷景象 最后兩句告誡西游的人 劍閣形勢險要易生軍事叛亂 不可以久居蜀地 蜀道之難 難于上青天 側(cè)身西望長咨嗟 這是全詩的結(jié)束語 有深沉的慨嘆意 長咨嗟 三字 若有余音 發(fā)人深思 再次誦讀全詩 歸結(jié)全詩的主要內(nèi)容和結(jié)構(gòu)層次 蜀道之始 蜀道高峻 景物凄清 山惡水險 劍閣險要 人禍之慘 結(jié)構(gòu) 蜀道開辟之難 蜀道攀爬之難 蜀道安居之難 本文的主旨句是哪一句 蜀道之難 難于上青天 蜀道之難 難于上青天 重復(fù)出現(xiàn)三次 有什么作用 1 蜀道之難 難于上青天 的詠嘆反復(fù)出現(xiàn) 形成了以此為主旨句貫穿始終 內(nèi)容層層深入的格局 2 蜀道之難 難于上青天 既是作者詠嘆的主題 也是詩意轉(zhuǎn)折和抒情變化的標志 開篇 一顯主旨句 一嘆高 難行 蜀道之始 蜀道高峻 二嘆險 可畏 景物凄清 山惡水險 以 何時還 起 二顯主旨句 三嘆戰(zhàn)禍之烈 申戒 劍閣險要 人禍之慘 以 早還家 結(jié) 結(jié)尾 三顯主旨句 結(jié)構(gòu) 全詩最后一段寫到蜀中要塞劍閣 對天寶初年的唐朝社會有什么現(xiàn)實意義 蜀中要塞劍閣因其地勢險要 易守難攻 歷史上在此割據(jù)稱王者不乏其人 詩人從劍閣的險要引出對政治形勢的描寫 唐天寶初年 太平景象的背后正潛伏著危機 心懷異志者可能恃險作亂 后來發(fā)生的安史之亂 正證明了詩人的憂慮是有現(xiàn)實意義的 詩人化用西晉張載 劍閣銘 中 形勝之地 匪親勿居 的語句 目的在于勸人引以為鑒戒 警惕戰(zhàn)亂的發(fā)生 表達了對國事的憂慮與關(guān)切 為詩篇增加了現(xiàn)實的內(nèi)涵 深厚的意蘊 綜合上述分析 請嘗試歸結(jié)詩歌主旨 主旨 這首詩以 蜀道難 的 難 為核心 按照由古及今 自秦入蜀的線索 先寫歷史上開辟蜀道的艱難 時間久 代價大 繼而從現(xiàn)實山勢高危的角度 極寫攀越蜀道之難 最后從未來人事之險的角度 寫蜀地是是非之地 難以安居 抓住各處特點著力描繪了秦蜀道路上奇麗驚險的山川風光 表達了對當時社會的隱憂微愁 詩人怎樣表現(xiàn)蜀道的雄奇險峻 哪些語言是李白式的 地崩山摧壯士死 然后天梯石棧相鉤連 西當太白有鳥道 可以橫絕峨嵋?guī)p 下有 沖波逆折 之回川 上有 六龍回日 之高標 青泥何盤盤 百步九折縈巖巒 夸張 上述詩句在景物描寫上共同的特征是什么 請你用一段散文化的語言來描繪這幅畫面 古木荒涼 鳥聲悲凄使人聞聲失色 渲染了旅愁和蜀道上空寂蒼涼的環(huán)境氛圍 有力地烘托了蜀道之難 但見悲鳥號古木 雄飛雌從繞林間 又聞子規(guī)啼夜月 愁空山 又聞子規(guī)啼夜月 愁空山 連峰去天不盈尺 枯松倒掛倚絕壁 飛湍瀑流爭喧豗 砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷 朝避猛虎 夕避長蛇 磨牙吮血 殺人如麻 夸張的手法 奇特的想像 神話傳說 五丁開山 六龍回日 子規(guī)夜啼 運用夸張想象 太白鳥道 回日高標 捫參歷井 連峰去天不盈尺 砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷 借景抒情 古木荒涼 鳥聲悲凄 雄奇飄逸 從對文章的詩句分析 我們可以看出作者行文的一些特點 這些特點是什么 顯示了作者的什么風格 李白正是以變幻莫