人教版2020年九年級下學期語文期中考試試卷（II ）卷.doc

人教版2020年九年級下學期語文期中考試試卷（II ）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 選擇題 (共7題；共14分)1. （2分）下列劃線字注音全都正確的一項是（ ） A . 懊悔(o) 字帖(ti) 慘白(cn) 賺錢(zhun)B . 詫異(ch) 捂著(w) 懲罰(chng) 婉轉(zhuǎn)(wn)C . 郝叟(ho) 踱步(d) 板凳(dng) 戒尺(ji)D . 紫藤(tng) 鑰匙(yo) 哽住(gng) 祈禱(q)2. （2分）下列字形和劃線字注音全部正確的一項是（ ） A . 隱晦（hu） 霧靄 雕蟲小技（dio） 不可明狀B . 門檻（ln） 譴責 未雨綢繆（mu） 循序漸近C . 茍同（gu） 晨曦 終南捷徑（jng） 紅裝素裹D . 慰藉（j） 玄虛 舍身求法（sh） 言簡意該3. （2分）給下面這段話劃線的字注音，根據(jù)拼音寫出漢字，正確的一項是（ ）人類的智慧與大自然的智慧相比實在是相形見絀無論是令人厭惡的蒼蠅蚊子，還是美麗可人的鮮花綠草；無論是高深莫c的星空，還是不值一提的灰塵，都是大自然精巧絕ln的藝術品。A . zhu w 側(cè) 倫B . ch 測 論C . ch w 測 倫D . ch 側(cè) 論4. （2分）選擇恰當?shù)脑~語填空。這間病房十分_，僅能容下兩張病床。A . 窄小B . 狹窄C . 狹小D . 狹長5. （2分）請選出下列句子沒有語病的一項（ ）。 A . 紀錄片厲害了，我的國于2018年3月2日在中國大陸第一次首映。B . 我國擬把足球?qū)W習情況納入學生檔案，作為學生綜合素質(zhì)評價的參考。C . 讀者深受喜愛的楊絳先生，不凡的一生中，留下了大量文風質(zhì)樸、寓意深刻的作品。D . “深圳藍”能否繼續(xù)成為亮麗風景，關鍵在于要全力打好污染防治攻堅戰(zhàn)。6. （2分）下列說法不正確的一項是（ ） A . “今天的青年，更能認識創(chuàng)新之于國家的意義?！边@個句子的主干是“青年認識意義”。B . “振興中華”“聲名狼藉”“衣冠楚楚”是同一結(jié)構(gòu)的短語。C . “今天下午你是打球，還是游泳？”這個句子的標點使用正確。D . “每個人勇于開拓創(chuàng)新，中國制造就能更上層樓。”這是個假設關系的復句7. （2分）下面一段話被打亂了語序，順序排列正確的一項是（ ）不僅動物有這種本事，許多植物也能準確報時。例如南非有一種大葉樹，它的樹葉每隔兩小時就要翻動一次。例如南美洲有一種第納鳥，每隔30分鐘就會“嘁嘁喳喳”叫上一陣，誤差只有15秒。因此許多古代的學者或哲人推斷說，宇宙萬物都有自己的作息時間。人類早就發(fā)現(xiàn)，許多生物有著極強的“時間觀念”。非洲叢林中還有一種小蟲，每過一個小時就改變一種顏色，因此許多當?shù)厝税阉鼈冏交厝ギ敗跋x表”。A . B . C . D . 二、 默寫 (共1題；共6分)8. （6分）古詩文名句填空。 （1）樹樹皆秋色，_。（王績野望） （2）晴川歷歷漢陽樹，_。（崔顥黃鶴樓） （3）_，萬里送行舟。（李白渡荊門送別） （4）早在十多年前，植入式廣告還是“_”，但如今，盡管觀眾對植入式廣告爭議頗大，植入式廣告仍已是“百草豐茂”。（選用白居易錢塘湖春行中的句子） （5）京新高速臨白段，沿途有著厚重的歷史和絕美的大漠風光，有詩云：“_，_?！蓖瑫r也是“一帶一路”和“向北開放”戰(zhàn)略的重要保障，給沿途地區(qū)帶來開放發(fā)展的機遇。（選用王維使至塞上中的句子） 三、 名著導讀 (共1題；共15分)9. （15分）名著閱讀。秋雨打著人的臉。一堆堆深灰色的雨云，在低空緩緩移動。秋深了，森林里一望無際的林木已經(jīng)光禿禿的，老榆樹陰郁地站著，讓褐色的苔掩住樹皮上的皺紋。無情的秋天剝下了它們美麗的服裝，它們只好光著枯瘦的身體站在那里。像篩子篩過一般的細雨不停地下著，寒冷的雨點浸透了衣服。雨水沖壞了人們的勞動成果，泥漿像稠粥一樣從路基上淌下來。（選自筑路）（1）上述文字出自名著鋼鐵是怎樣煉成的，作者是_ _（國籍）作家_ _。小說主人公保爾柯察金創(chuàng)作的一部中篇小說名稱是_ _ _。（2）筑路開篇就詳細描寫與筑路關系甚為密切的秋雨、泥濘，有什么作用？（3）讀完這本名著，你能說出作者為什么要用“鋼鐵是怎樣煉成的”來作書名嗎？四、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共48分)10. （20分）閱讀下面的文章，完成小題一把寂寞的鋤頭范宇這是一把寂寞的鋤頭，靜靜地倚靠在斑駁的墻壁上。木質(zhì)的柄上布滿腐朽的暗灰色，金屬的頭也長滿黃色的銹跡，在皎潔如水的月光里，沒有半點光澤。它像極一位深閨里常年等待歸人的怨婦，頭發(fā)蓬亂，一臉憔悴。幾聲從遠處秋草間傳來的蟲鳴，如泣如訴，把一把鋤頭內(nèi)心的全部憂傷與寂寞呈現(xiàn)得淋漓盡致。月光被無情的歲月割傷，父親與這把鋤頭的那些逝去的遙遠影像在我的心頭慢慢變得清晰可及。扛著一把鋤頭，叼著一根香煙，飄進晨霧里，又扛著一把鋤頭，叼著一根香煙，從黃昏里歸來，這幾乎成為父親每天必不可少的功課。晨霧與黃昏比我更懂父親，它們能夠感受父親臉上的每一點蒼老與滄桑，以及內(nèi)心掠過的每一抹喜悅與憂傷，所以它們總是以最美麗的姿態(tài)迎送父親。在晨霧與黃昏的更替中，也交織著父親充沛的精力與疲憊的身軀，見證著父親永不彎曲的脊梁。我常常坐在門前那棵不知年齡的香樟樹下等待父親從黃昏里歸來；走到樹下，父親也偶爾會坐下來抽一根煙。青煙一圈圈漫過父親的頭頂，漫過高大的香樟樹，飄向比天邊更遠的天邊。青煙散了，黃昏卻緊鎖住父親的眉頭，年少的我一點也不懂父親眉心間的惆悵。我八九歲時，父親去鐵匠鋪給我打了一把小鋤頭。我永遠無法忘記那天父親給我講的一句話，“吃果子，拜樹頭；吃米飯，敬鋤頭。”在父親心里，鋤頭就是一切，能夠創(chuàng)出生活里所有的希望。他也希望，我拾起這樣的希望并把它延續(xù)下去。父親的話就是箴言，我年少的心始終堅信著?？珊髞?，父親卻先背叛了。父親離家的前一夜，我聽見了他的嘆息與母親的啜泣。那夜，月光也像今夜這樣皎潔，父親那把鋤頭被泥土打磨得锃光瓦亮。鋤頭似乎也察覺到了什么，躲在墻角，望著天上閃閃爍爍的星星發(fā)呆，一聲不吭。“難道就沒有其它辦法了么？”母親哽咽著說。父親深深地嘆了一口氣：“要是有法子，誰愿意背井離鄉(xiāng)呢？”整個漫長的夜里都充斥著這樣沉重而無奈的對話，少不更事的我，也從中體會到了一點辛酸，雖然我并不明白父親為何不得不逃離村莊。次日清晨，深秋的薄霧把通往城市的路遮蓋得嚴嚴實實，像是有意要留住父親遠行的腳步。墻腳的鋤頭上，也沾滿了露珠，晶瑩剔透，與母親的眼淚一樣，沒有半點雜質(zhì)。父親背上大大的帆布包，摸了摸鋤頭，便一頭扎進了迷霧中。這年，我十二歲，念小學六年級；妹妹六歲，剛念小學一年級。歲月如梭，光陰似箭，十年時光轉(zhuǎn)瞬間就溜走了。十年前，父親怎就狠下心來扔下這把鋤頭，毅然決然地從村莊逃往城市？其中的原因是復雜的，像一團凌亂的絨線交織在父親心里，他不得不忍著巨大的悲痛逃離。在父親心里，這把握了十多年的鋤頭早已成為他最親密無間的朋友，怎能說背叛就背叛呢？上有祖父、祖母要贍養(yǎng)，下有我和妹妹要供養(yǎng)，父親似乎感到了這是一把鋤頭再也不能承受的重擔。鄉(xiāng)村與城市的巨大落差，不得不讓始終堅信一把鋤頭可以在土地上開墾出無限希望的父親的心頭產(chǎn)生動搖。不僅父親動搖了，村莊里一個又一個農(nóng)人都動搖了，紛紛逃離他們熱愛的土地，眷戀的鋤頭。鋤頭寂寞了，村莊也開始變得荒蕪。但父親終究沒有逃離與背叛，在他的心里，始終有一把鋤頭挽就的心結(jié)，這里面栓著的全是愛，從未改變。我堅信，終有一天，父親以及那些離開村莊的農(nóng)人們都將全部回來，重新握起那把銹跡斑斑的鋤頭，書寫村莊的富饒和秀美。因為有愛，村莊與鋤頭也是寬容的，可以原諒農(nóng)人一切不得已而為之的“逃離”與“背叛”。父親這把寂寞的鋤頭，仿佛在月光中輕聲對我說，我愿意繼續(xù)等下去?；蛟S，遠在他鄉(xiāng)的父親也聽見了。一把寂寞的鋤頭，是村莊的憂傷，也是村莊的溫度。（選自2013年中國精短美文精選長江文藝出版社2014年1月版有刪改）（1）父親對鋤頭的感情是復雜的。請結(jié)合全文內(nèi)容，梳理出父親對鋤頭的情感變化歷程。（2）請賞析下列句子。它像極一位深閨里常年等待歸人的怨婦，頭發(fā)蓬亂，一臉憔悴。幾聲從遠處秋草間傳來的蟲鳴，如泣如訴，把一把鋤頭內(nèi)心的全部憂傷與寂寞呈現(xiàn)得淋漓盡致?？珊髞?，父親卻先背叛了。（3）請你談談對題目“一把寂寞的鋤頭”的理解。（4）為什么文章最后一段說鋤頭“是村莊的憂傷，也是村莊的溫度”？11. （28分）閱讀下面的文章，完成下列各題。能力的真諦能力，就是做事的本事。什么樣的人最有能力？在一定意義上說，善于思考的人最有能力。為什么相似的工作條件，相當?shù)闹橇顩r，有的人能出類拔萃，創(chuàng)出驕人的業(yè)績，有的人則工作平平，見不到特色和浪花？絕大多數(shù)人看待優(yōu)秀者，往往只關注他們工作的成果和輝煌的業(yè)績，很少去跟蹤和分析他們的行為習慣。換句話說，就是只羨慕別人籃子里的蘋果多了，但沒有留心是怎么多起來的。其實，每個人都有能力把本職工作干好，只不過有人還沒有真正把握能力的真諦，而優(yōu)秀者已經(jīng)在思考的小路上踏出了閃光的足跡。曾聽過這樣一個試驗。一位老師用手指沾糖尿病人的尿樣來嘗味，然后讓學生們都做一遍。學生們愁眉苦臉地照做了。這時老師說：“我在教你們觀察和思考細節(jié)。誰觀察和想到我伸進尿樣的是拇指，舔的卻是食指？”學生們的教訓，一是沒有認真觀察，二是沒有深入思考。船的力量在于帆槳，人的力量在于思考。山因勢而變，水因時而變，人因思而變。一個善于并且會正確思考的人，才真正是一個有能力的人。拿破侖曾說，世界上有兩種東西最有力量，一是劍，二是思想。而思想比劍更有力量。拉開歷史的帷幕就會發(fā)現(xiàn)，古今中外凡是有能力創(chuàng)造重大成就的人，都經(jīng)過了一番艱苦的思考。愛因斯坦狹義相對論的建立，就經(jīng)過了“十年的思考”。他說：“學習知識需要思考、思考、再思考，我就是靠這個學習方法成為科學家的?！焙诟駹栐谥鴷⒄f之前，曾緘默6年，不露鋒芒。在這6年中，他以思為主，專研哲學。哲學史學家認為，這平靜的6年，其實是黑格爾一生中最富有成效的思考時刻。牛頓從蘋果落地導出了萬有引力，有人問他有什么訣竅，他回答說：“我并沒有什么方法，只是對于一件事情作長時間的思考罷了?！彼€說：“我的成功歸功于精心的思索?！爆F(xiàn)實生活中，仔細研究我們周圍的成功者，無一不是善于思考者。但也有一些人，要么整天忙忙碌碌地干這干那，要么無所事事地去東游西逛，就是不給自己留下一點思考的時間，也從來不注意培養(yǎng)自己良好的思維習慣和思維方法。到頭來，時間用上了，精力耗費了，工作卻沒有多大起色。思考是創(chuàng)新的第一步，是一座掘之不盡的能力寶庫，沒有思考能力就缺乏行動能力，就談不到創(chuàng)新，談不到創(chuàng)造性工作。只有努力養(yǎng)成善于思考的良好習慣，形成人人思考、自覺思考、終生思考的好風氣，我們?yōu)槿嗣穹盏谋绢I才能提高。（1）本文的題目是“能力的真諦”，作者在文中告訴我們，能力的真諦是_。 （2）本文的題目是“能力的真諦”，作者在文中告訴我們，能力的真諦是_。 （3）本文語言生動，語意豐富深刻。請根據(jù)上下文意說說第2段劃線句子的含義?！岸鴥?yōu)秀者已經(jīng)在思考的小路上踏出了閃光的足跡?！保?）本文語言生動，語意豐富深刻。請根據(jù)上下文意說說第2段劃線句子的含義?！岸鴥?yōu)秀者已經(jīng)在思考的小路上踏出了閃光的足跡?！保?）第段列舉的名人事例表明了作者的觀點。請你用一句話概括這一觀點并填寫在段落開頭的橫線上。 （6）第段列舉的名人事例表明了作者的觀點。請你用一句話概括這一觀點并填寫在段落開頭的橫線上。 （7）作者善于選擇論據(jù)，運用多種方法淪證觀點。文章第6自然段作者選擇_作為論據(jù)，從_兩方面表明了_的觀點。 （8）作者善于選擇論據(jù)，運用多種方法淪證觀點。文章第6自然段作者選擇_作為論據(jù)，從_兩方面表明了_的觀點。 五、 詩歌鑒賞 (共1題；共15分)12. （15分）閱讀杜荀鶴的小松 一詩，完成小題。自小刺頭深草里， 而今漸覺出蓬蒿。時人不識凌云木， 直待凌云始道高。注釋：時人：指普通的人。凌云：直沖云霄。始道：才說。（1）詩的首句是抓住小松的哪兩個特點來寫的？（2）詩人出身寒微，雖然年輕時就才華畢露，但由于“帝里無相識”，以至屢試不中，報國無門。你覺得作者借這首詩諷刺了什么？（3）韓愈的馬說中有一句與這首詩表達的意思相近，請你默寫出來。六、 文言文閱讀 (共1題；共10分)13. （10分）閱讀文言文，回答問題愛蓮說周敦頤水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。（1）解釋下列加橫線詞語在句子中的意思。不蔓不枝_牡丹之愛，宜乎眾矣_陶后鮮有聞_（2）把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。（3）下列對文章的分析理解，不正確的一項是（ ） A . “獨愛菊”與“獨愛蓮”兩個“獨”字，表現(xiàn)了陶淵明與作者二人遺世獨立，絕不隨波逐流的生活態(tài)度，同時也表現(xiàn)了他們處世態(tài)度有相同之處，也有不同之處。B . 文中以蓮“中通外直，不蔓不枝”來象征君子特立獨行，正直不茍，豁達大度的品德。C . 本文從始至終以“菊之愛”“牡丹之愛”襯托“蓮之愛”，寫菊花是反襯，而寫牡丹是正襯。D . “牡丹之愛，宜乎眾矣?！北磉_了作者對那種追逐功名富貴的惡濁世風的鄙棄。七、 綜合性學習 (共1題；共15分)14. （15分）綜合性學習。每逢佳節(jié)，市場上總會涌現(xiàn)一大批包裝精美、價格昂貴的商品，傳統(tǒng)的新春佳節(jié)將至，商品過度包裝現(xiàn)象再次引起人們的注意。為此學校開展了一系列的調(diào)查研究活動，請你完成下列任務。（1）下面是同學進行調(diào)查問卷的統(tǒng)計表，請你從中提取兩條主要信息消費者對商品包裝程度的認同率不要包裝適度包裝精致包裝豪華包裝6.28%85.42%7.43%0.33%消費者認為商品存在過度包裝狀況調(diào)查結(jié)果主要信息： （2）根據(jù)下面的資料，請你概括出商品過度包裝帶來的危害。(每空用4個字回答)【材料一】在年年喊打中“愈挫愈勇”的商品過度包裝，卻總是 在演繹著一件件荒唐事：一瓶五糧液酒輔以180克千足金的蓋頭和底座竟然標價29萬多元；一盒600克的榨菜配以一套純銀碗筷的包裝之后叫價2200元； 一盒普通的月餅配上所謂的銀勺銀匙要價數(shù)千元這些商品的包裝價值遠遠超過本身的價值，消費者出了幾倍、幾百倍的價錢并沒有得到相應的等價物。商品價格 的這種增長，無疑嚴重損害了消費者利益?！静牧隙堪b業(yè)所用的紙張、橡膠、玻璃、木材等材料,是人們生產(chǎn)和生活中不可或缺的資源,而過度包裝則浪費了這些寶貴的資源?！静牧先繐?jù)調(diào)查：30%城市生活垃圾為包裝性垃圾,50%包裝性垃圾為過度包裝。過度包裝產(chǎn)生的生活垃圾大多無法進入正常處理系統(tǒng)進行處理，對城市生態(tài)環(huán)境造成影響，對土壤、大氣、水體造成污染?！静牧纤摹慨a(chǎn)品的過度包裝中一種很通常的做法就是“搭售”名貴物品，如名酒、名表、首飾，這種做法在一定程度上造成了生產(chǎn)商之間的不正當競爭行為和弄虛作假等不良社會風氣。答： （3）針對商品過度包裝問題，下列幾項措施中針對性不強的一