幼兒園中班教案《小熊想長高》.doc

教學(xué)資料參考范本幼兒園中班教案小熊想長高 撰寫人：_ 部 門：_ 時(shí) 間：_中班教案小熊想長高適用于中班的語言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒學(xué)習(xí)正確的測(cè)量方法，在簡(jiǎn)單的量一量、比一比中發(fā)現(xiàn)自己長高了，體驗(yàn)長大的快樂，理解故事中高矮的關(guān)系，在情境中萌發(fā)了解自己身高的愿望，理解故事內(nèi)容，能認(rèn)真傾聽，有良好的傾聽習(xí)慣，快來看看幼兒園中班小熊想長高教案吧?；顒?dòng)目標(biāo)：1、理解故事中高矮的關(guān)系，在情境中萌發(fā)了解自己身高的愿望。2、學(xué)習(xí)正確的測(cè)量方法，在簡(jiǎn)單的量一量、比一比中發(fā)現(xiàn)自己長高了，體驗(yàn)長大的快樂。3、理解故事內(nèi)容，能認(rèn)真傾聽，有良好的傾聽習(xí)慣。4、根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)，大膽表達(dá)自己的想法?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、故事圖畫。2、測(cè)量幼兒身高的標(biāo)尺。3、事先創(chuàng)設(shè)好活動(dòng)室環(huán)境“比一比，誰長高了”，并將每位幼兒去年的身高標(biāo)注出來?；顒?dòng)過程：一、聽一聽，交流故事情節(jié)1、邊看圖，邊欣賞故事小熊想長高2、交流討論：（1）小熊究竟長高了沒有？你是怎么知道的？（2）為什么小熊來到樹下的時(shí)候，白色的標(biāo)記會(huì)比它高了好多？3、小結(jié)：原來小熊長高了，但是樹也長高了。這棵樹長得比小熊快，長得高，白色標(biāo)記比小熊高出了好多。二、量一量，了解自身生長1、說一說，尋找正確方法提問：你們有什么測(cè)量身高的好辦法可以介紹給小熊？小結(jié)：原來，我們可以用尺，用墻壁來測(cè)量記錄我們的身高。這些東西自己不會(huì)變，不會(huì)長，真是做標(biāo)記的好地方。2、看一看，了解自己去年的身高利用教室環(huán)境開展體驗(yàn)活動(dòng)：幼兒自由尋找自己的名字，看看自己去年的身高。3、比一比，今年長高了沒有（1）幼兒自主操作體驗(yàn)（2）交流：你在哪里找到了你的名字？你長高了嗎？你是怎么知道，怎么測(cè)量的？小結(jié)：看看有沒有超過自己的名字卡。（3）第二次體驗(yàn)：要求：找到新的名字貼，然后在你剛才量過的地方再去量一量，用新的名字貼記錄一下你現(xiàn)在的身高，在和小班時(shí)的比一比，自己長高了沒有。記住，背要靠緊尺、人要站得直直，手從頭頂平平地劃過去。如果自己有困難，也可以請(qǐng)朋友幫幫忙。三、聊一聊，體驗(yàn)長高的快樂1、討論：為什么知道自己長高了那么開心？2、小結(jié)：我們的身高變高了，就說明我們長大了，是哥哥姐姐了，可以學(xué)做很多以前我們不會(huì)做的事情。看來，長高真的是一件非常開心的事