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第三節(jié) 人類的聚居地聚落一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道聚落的主要類型,并能描述城市聚落和鄉(xiāng)村聚落的差異。2.能舉例說明不同地區(qū)民居與自然環(huán)境的關(guān)系。3.了解保護世界文化遺產(chǎn)等歷史聚落的重要意義。二、學(xué)習(xí)重難點重點:聚落與環(huán)境。難點:聚落與世界文化遺產(chǎn)。三、學(xué)習(xí)過程【新課導(dǎo)入】通過不同的景觀圖片導(dǎo)入,引出什么是聚落這一問題?!咀灾鲗W(xué)習(xí)】知識點一:聚落與環(huán)境1.通常,我們把人們的這些聚居地_和_,稱為聚落。2.鄉(xiāng)村一般規(guī)模_,主要有_、_、_等不同的類型;城市規(guī)模_,居住在城市里的人們主要從事_ 、_ 等工作。3.聚落形成與環(huán)境密切相關(guān)。一般來講,在_、_ 、_ 等自然條件優(yōu)越的地方比較容易形成聚落。4.世界上的自然環(huán)境千差萬別,聚落的形態(tài)也各不相同。有的聚落在平原地區(qū)聚集呈 狀,有的聚落沿著_、_、_等呈條帶狀。知識點二:聚落與世界文化遺產(chǎn)1.如何保護好聚落中有價值的_ 、_和_ ,處理好聚落_與_的關(guān)系,是全人類共同面臨的問題。2.為了更好地保護和挽救這些人類的無價之寶,聯(lián)合國教科文組織于1972年通過了_。3.目前世界上許多部落被列入世界遺產(chǎn)名錄,例如,法國巴黎的 沿岸,意大利的 ,我國陜西的 、云南省的 ,安徽省的 ,澳門的 ?!竞献魈骄俊刻骄恳唬禾骄砍鞘泻袜l(xiāng)村的差別 1仔細(xì)觀察下面圖片,完成下列活動。 (1)上面4幅圖片中哪些是城市,哪些是鄉(xiāng)村?(2)閱讀教材81-82圖文資料,并仔細(xì)觀察上面4幅圖片,填寫下列表格。聚落景觀特色人們的生產(chǎn)方式城市鄉(xiāng)村探究二:探究聚落形成發(fā)展的條件結(jié)合所給“火車?yán)瓉淼某鞘小?、“石油帶來的城市”、“河流中下游平原的城市”等材料,分小組討論,聚落形成與發(fā)展與哪些因素有關(guān)?哪些地方容易大城市?探究三:結(jié)合所給案例,說明民居與自然環(huán)境的關(guān)系?當(dāng)?shù)貧夂蛱攸c民居建筑特點西亞的民居?xùn)|南亞的民居蒙古包陜北窯洞南方的斜屋頂【互動交流】1.以小組為單位,展示每組探究成果;教師點評、總結(jié)。2.結(jié)合個人已有知識,每人說出5個與聚落有關(guān)世界文化遺產(chǎn)名稱?!具_標(biāo)檢測】一、選擇題1.適合人類居住的地區(qū)是( )A.氣候濕熱的平原 B.溫帶濕潤的平原C.干旱的沙漠 D.地勢高峻的山區(qū) 2.因紐特人的房屋是( )A.窯洞 B.竹樓C.冰屋 D.漁船3.屬于聯(lián)合國教科文組織關(guān)于保護世界文化和自然遺產(chǎn)公約規(guī)定保護的文化遺產(chǎn)是( )A.所有的建筑物 B.主要指自然遺產(chǎn)C.山西平遙古城 D.山東泰山4.民居與其所在地搭配正確的一組是( )A.高腳屋黃土高原 B.平頂屋西亞C.窯洞西雙版納 D.竹樓北極地區(qū)5云南傣族傳統(tǒng)民居主要是為了適應(yīng)當(dāng)?shù)氐?)A宗教信仰 B風(fēng)俗習(xí)慣C濕熱氣候 D崎嶇地形6下列關(guān)于聚落與自然環(huán)境的關(guān)系的敘述,正確的是()A寒冷地區(qū)的聚落,房屋墻體較厚B河流交匯處一般不易形成聚落C平原地區(qū)的聚落大多呈條帶狀D山區(qū)聚落密集,數(shù)量眾多四、要點歸納(一)聚落與環(huán)境1.聚落的分類及特點2.聚落形成發(fā)展的條件3.民居與自然環(huán)境的關(guān)系(二)聚落與世界文化遺產(chǎn)聚落保護的意義、世界文化遺產(chǎn)名稱(教材給出的)五、總結(jié)反思本節(jié)內(nèi)容需要將知識要點化成形象生動的圖片或是視頻,這樣更便于理
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