英語(yǔ)人教版五年級(jí)下冊(cè)Unit1 My day第一課時(shí).docx

Unit1 My day第一課時(shí) 1、 教學(xué)目標(biāo)與要求 1、能夠聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)以下動(dòng)詞短語(yǔ)：eat breakfast , do morning exercises , have English class , play sports , eat dinner . 2、能夠聽(tīng)懂問(wèn)句：When do you do morning exercises/并能用所學(xué)動(dòng)詞短語(yǔ)替換句型“I usually at”中的關(guān)鍵詞回答問(wèn)句。 3、能夠理解并說(shuō)唱Lets chant 部分的歌謠。 4、能夠了解Good to know 部分的內(nèi)容。 二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 1、重點(diǎn)是掌握A部分中的五個(gè)動(dòng)詞短語(yǔ)，并能用這些回答詢(xún)問(wèn)作息時(shí)間的問(wèn)題。 2、難點(diǎn)是exercises , usually 的發(fā)音。 三、課前準(zhǔn)備 1、錄音機(jī)和相關(guān)的錄音帶 2、五個(gè)動(dòng)詞短語(yǔ)的教學(xué)卡片 四、教學(xué)方法：小組合作法，討論法，演示法 五、教學(xué)步驟 1、熱身 （1）對(duì)話練習(xí)：詢(xún)問(wèn)時(shí)間What time is it now ? Its （2）復(fù)習(xí)五年級(jí)第一學(xué)期所學(xué)的一些動(dòng)詞，如：cook the meals , wash clothes 等。 2、新課呈現(xiàn) （1）游戲：Guess! What am I doing ? 引出新動(dòng)詞詞組：do morning exercise , have English class , eat breakfast , eat dinner , play sport ?（2）利用chant 對(duì)學(xué)生進(jìn)行鞏固練習(xí) What can you do ? I can do morning exercises . What can you do ? I can （3） 在黑板上畫(huà)一口鐘，標(biāo)出時(shí)間。教師：I do morning exercises at 7:00 . What about you ? （4） 讓學(xué)生根據(jù)自己的時(shí)間，對(duì)剛剛所學(xué)的動(dòng)詞短語(yǔ)進(jìn)行練習(xí)。 （5） 教師在學(xué)生口述的時(shí)候，可以不失時(shí)機(jī)地加問(wèn)：When do you ？ （6） 介紹新單詞：usually ，并運(yùn)用到句子中：I usually （7） 組織學(xué)生模仿Lets learn進(jìn)行對(duì)話。 Lets play (1) 學(xué)生二人一組配合表演動(dòng)詞短語(yǔ)，一人表演，另一人在他背后說(shuō)出這個(gè)動(dòng)作的名稱(chēng)，表演完畢后全班評(píng)選最佳拍檔。 (2) 學(xué)生再三人一組進(jìn)行表演，第一人表演動(dòng)作，第二人表演時(shí)間，第三人說(shuō)出句子，如：I get up at 6:30 Lets chant 教師播放學(xué)生用書(shū)第二頁(yè)Lets chant 的錄音，學(xué)生聽(tīng)錄音、跟唱歌謠。教師請(qǐng)學(xué)生讀單詞sometimes , usually 。 Good to know 教師幫助學(xué)生理解本部分內(nèi)容。引導(dǎo)學(xué)生在句子中猜測(cè)單詞before的意思。 練習(xí)設(shè)計(jì)： 一、Read and fill . 1. A: do you weekend? B: I grandparents. 2. A: do you play the piano? B: I play the piano 7:00 evening. 3. A: the dishes together. B: Great. 4. A: you helpful at home? B: Yes, I ca