語(yǔ)文人教版三年級(jí)下冊(cè)檢閱

檢閱檢閱 教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì) 樅陽(yáng)縣會(huì)宮鎮(zhèn)安鳳小學(xué)樅陽(yáng)縣會(huì)宮鎮(zhèn)安鳳小學(xué) 朱芳中朱芳中 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 會(huì)認(rèn) 俱 拄 等 5 個(gè)生字 會(huì)寫(xiě) 俱 博 等 14 個(gè)字 正確讀寫(xiě) 檢閱 俱樂(lè)部 挑選 等詞語(yǔ) 2 有感情地朗讀課文 3 理解課文內(nèi)容 體會(huì)隊(duì)員們關(guān)注弱勢(shì)的美好的心靈 教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重難點(diǎn) 理解課文內(nèi)容 體會(huì)隊(duì)員們關(guān)注弱勢(shì)的美好的心靈 第一課時(shí)第一課時(shí) 出示掛圖 導(dǎo)入新課 同學(xué)們 今天我們看到的這幅圖 是波蘭首都華沙歡慶國(guó)慶節(jié) 的隆重場(chǎng)面 許多的游行隊(duì)伍在這一天接受國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人 外國(guó)貴賓 和億萬(wàn)群眾的檢閱 對(duì)每一位波蘭人來(lái)說(shuō) 這一刻都是激動(dòng) 幸福 的時(shí)刻 讓我們把視線移到這一隊(duì)正走過(guò)主席臺(tái)的兒童隊(duì)員身上 請(qǐng)你告訴我 你發(fā)現(xiàn)了什么特別的地方 學(xué)生自由說(shuō) 就從這一隊(duì)孩 子身上 發(fā)生了一個(gè)感人至深的故事 板書(shū)課題 檢閱 自學(xué)課文 完成以下要求 1 把課文讀正確 讀流利 2 認(rèn)讀生字 3 思考 課文寫(xiě)了隊(duì)員們的什么事 觀眾們?cè)鯓涌渌麄?用筆畫(huà) 出最令自己感動(dòng)的地方 檢查自學(xué)效果 匯報(bào)交流 1 指名讀課文 檢查是否讀正確 流利 2 認(rèn)讀生詞 生字 再練習(xí)讀課文 3 匯報(bào)交流思考的問(wèn)題 a 小組間交流 課文寫(xiě)了什么事 觀眾們?cè)鯓涌渌麄?b 全班交流 相機(jī)理解 棘手 棘手 的事指什么事 能讀出這事是怎樣 棘手 嗎 練讀第 2 6 段 指名讀 評(píng)價(jià)讀得怎么樣 注意讀出為難的語(yǔ) 氣 討論 為什么孩子們這樣為難 直接告訴他不就行了嗎 小結(jié) 多么善良的孩子們呀 那么怎么做才不會(huì)傷害這個(gè)殘疾孩 子博萊克呢 故事的結(jié)果我們已經(jīng)知道了 下節(jié)課我們來(lái)討論這些孩 子們棒在哪兒 好嗎 書(shū)寫(xiě)生字 1 進(jìn)一步認(rèn)讀生字 2 記憶字形 交流記憶方法 3 指導(dǎo)書(shū)寫(xiě) 重點(diǎn)指導(dǎo) 博 羨 慕 三個(gè)字 要注意字的結(jié)構(gòu) 擺放勻稱 博 左 小右大 羨 慕 上小下大 席 的筆順 截