云南省曲靖市羅平縣2016年中考物理二模試卷(解析版).doc

2016年云南省曲靖市羅平縣中考物理二模試卷一、選擇題（共8題，每小題3分，共24分）1如圖所示把正在發(fā)聲的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，鬧鐘和罩的底座之間墊上柔軟的泡沫塑料，逐漸抽出罩內(nèi)的空氣，鬧鐘的聲音會逐漸變小，直至聽不到聲音這個實驗說明了（）A聲音是由物體振動產(chǎn)生的B聲音必須通過介質(zhì)才能傳播C聲波在玻璃罩中發(fā)生了反射D聲波在傳播過程中能量逐漸減少2如圖示的四個實例中，利用光的折射的是（）A古代潛望術(shù)B冰透鏡向日取火C潛望鏡D日食的成因3下列現(xiàn)象中屬于液化的是（）A早晨有濃霧B冬天寒冷的早晨，室外物體上常常掛著一層霜C冰受熱變成水D灑在地面上的水干了4如圖所示的各事例中，為了增大壓強的是（）A書包的背帶很寬B鐵軌鋪在路枕上C刀刃磨得很薄D推土機安裝履帶5摩擦與我們的生活息息相關(guān)，假如沒有摩擦，下列現(xiàn)象不可能發(fā)生的是（）A老師仍能用粉筆在黑板上寫字B人無法走路C火柴頭難以劃燃D自行車剎車失靈6如圖所示的電路，電源電壓不變，閉合開關(guān)S1、S2，兩燈都發(fā)光，當把開關(guān)S2斷開時，燈泡L1的亮度及電流表示數(shù)變化的情況是（）AL1變亮，電流表示數(shù)變小BL1亮度不變，電流表示數(shù)變小CL1變亮，電流表示數(shù)不變DL1亮度不變，電流表示數(shù)不變7在圖（a）所示電路中，當閉合開關(guān)后，兩個電壓表指針偏轉(zhuǎn)均為圖（b）所示，則電阻R1和R2兩端的電壓分別為（）A4.8V，1.2VB6V，1.2VC1.2V，6VD1.2V，4.8V8標有“6V 3W”的小燈泡，通過它的電流與電壓的關(guān)系如圖所示若把它與一只阻值為8的電阻并聯(lián)接在電壓為4V的電路中，則整個電路消耗的功率為（）A3WB3.3WC3.6WD5W二、填空題：（共10小題，每題2分，共20分）9小麗站在平面鏡前觀察自己在鏡中的像，她在鏡中看到的像是像（選填“實”、“虛”）矯正近視眼所帶的眼鏡，其鏡片是透鏡10小明坐在行駛的公共汽車上，他相對于公路旁的樹來說是的（選填“運動”或“靜止”）鞋底有條紋，是為了摩擦力（選填“增大”、“減小”）11小華的重力為480N，每只腳與地面的接觸面積為0.03m2，他雙腳站立時對水平地面的壓強為Pa，他走路時對水平地面的壓強會（選填“變大”、“變小”、“不變”）12鋁塊一半浸入水中時，排開水重為0.8N，則此鋁塊受到的浮力為N；當它全部浸入水中后受到的浮力為N13如圖所示，用動滑輪將重為900N的物體勻速提升2m，不計摩擦和滑輪重，所施加的拉力F=N，這一過程中拉力F做功 J14如圖所示，一位同學坐在小船上用力推另一只小船，把另一只小船推開的同時自己坐的小船則向相反的方向運動，說明力可以改變物體的，也可以說明15教室里多盞日光燈之間是以方式接入電路的（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”），它們所連電路的電壓是伏16能源危機日益加劇，開發(fā)和利用新能源成為當務(wù)之急目前的核電站是利用原子（選填“核聚變”或“核裂變”）釋放的能量工作的，該能源屬于（選填”可“或“不可”）再生能源17木炭的熱值是3.4107J/kg，0.5kg木炭完全燃燒所放出的熱量是J，這些熱量能使100kg常溫下的水溫度升高18有兩只電阻，R1=3，R2=6，若把它們串聯(lián)后接到電壓為6V的電源上，這兩只電阻兩端的電壓之比為U1：U2=，若將它們并聯(lián)后接到同一電源上，則通過它們的電流強度之比為I1：I2=三、作圖、實驗及探究題：（共4題，共31分）19畫出并標明圖中F、G對支點O的力臂20通電螺線管通電時，小磁針指向如圖所示，請標出通電螺線管的N極及電源的正極21如圖所示，重為10牛的物體靜止在斜面上受到支持力為6牛，請用力的示意圖法畫出物體受到的重力和支持力22測量一小塊形狀不規(guī)則的礦石密度有多大，可用天平、量筒、水和細線進行（1）在調(diào)節(jié)天平時，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤中央刻線的左側(cè)，為使天平衡量平衡，應(yīng)將右側(cè)的平衡螺母向端調(diào)節(jié)（2）由圖（丙）可知，礦石質(zhì)量m=g通過計算可知礦石的密度=kg/m223如圖所示，小明用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實驗（1）要使像能夠成在光屏的中央，應(yīng)將光屏向（選填“上”或“下”）；（2）實驗過程中，當燭焰距凸透鏡15cm時，移動光屏至某一位置，在光屏上得到一等大清晰的像，則該凸透鏡的焦距是cm；（3）接著使燭焰向左移動5cm，此時應(yīng)該將光屏向移到某一位置（選“左”或“右”），才能在屏上得到倒立、清晰的實驗（選填“放大”“縮小”或“等大”）（4）當燭焰距凸透鏡10cm時，光屏上得到了一個清晰的像，則該像為、的實像，應(yīng)用這一規(guī)律可以制成（選填“照相機”或“投影儀”），保持鏡不動，將蠟燭向左移動，為使光屏上再次出現(xiàn)清晰的像，應(yīng)將光屏向移動（選填“左”或“右”）24在探究“電壓一定時，電流跟電阻的關(guān)系”的實驗中，設(shè)計電路如圖甲所示（1）連接電路前，開關(guān)必須（2）請根據(jù)圖甲電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙所示實物連接成完整電路（導(dǎo)線不允許交叉）（3）連接好電路，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表沒有示數(shù)，移動滑動變阻器的滑片，電壓表示數(shù)始終接近電源電壓造成這一現(xiàn)象的原因可能是A電流表壞了B滑動變阻器短路C電阻處接觸不良D電阻短路（4）排除故障進行實驗，多次改變R的阻值，調(diào)節(jié)滑動變阻器，使電壓示數(shù)保持不變，實驗數(shù)據(jù)記錄如下表其中第5次實驗電流表示數(shù)如圖丙所示，其讀數(shù)為A 實驗次數(shù) 12345 電阻R/5 10 15 20 25 電流I/A 0.60.30.2 0.15 （5）實驗結(jié)果是：2016年云南省曲靖市羅平縣中考物理二模試卷參考答案與試題解析一、選擇題（共8題，每小題3分，共24分）1如圖所示把正在發(fā)聲的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，鬧鐘和罩的底座之間墊上柔軟的泡沫塑料，逐漸抽出罩內(nèi)的空氣，鬧鐘的聲音會逐漸變小，直至聽不到聲音這個實驗說明了（）A聲音是由物體振動產(chǎn)生的B聲音必須通過介質(zhì)才能傳播C聲波在玻璃罩中發(fā)生了反射D聲波在傳播過程中能量逐漸減少【考點】聲音的傳播條件【分析】解決此題要知道聲音需要介質(zhì)進行傳播，聲音可以在固體、液體和氣體中傳播，但不能在真空中傳播【解答】解：把正在發(fā)聲的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，鬧鐘和罩的底座之間墊上柔軟的泡沫塑料，這樣我們聽到的聲音是通過空氣傳播的，當把空氣全部抽空后聽不到聲音，說明在真空中不能傳播聲音，聲音必須通過介質(zhì)才能傳播；故選B2如圖示的四個實例中，利用光的折射的是（）A古代潛望術(shù)B冰透鏡向日取火C潛望鏡D日食的成因【考點】光的折射現(xiàn)象及其應(yīng)用【分析】冰透鏡相當于凸透鏡，冰透鏡向日取火，是光的折射現(xiàn)象；潛望鏡，是光的反射現(xiàn)象；日食，是光的直線傳播形成的【解答】解：A、古代潛望術(shù)與現(xiàn)代潛望鏡原理是一樣的，都是利用光的反射原理；B、冰透鏡相當于凸透鏡，冰可以磨成中間厚邊緣薄的凸透鏡凸透鏡正對太陽光，在凸透鏡后面能形成一個最小、最亮的光斑，這個光斑是凸透鏡的焦點，凸透鏡焦點的溫度很高，物體放在焦點時，達到物體的著火點，物體被點燃，這是利用光的折射C、潛望鏡成像也是平面鏡成像現(xiàn)象，其原理是光的反射D、日食的成因是由于光的直線傳播形成的故選B3下列現(xiàn)象中屬于液化的是（）A早晨有濃霧B冬天寒冷的早晨，室外物體上常常掛著一層霜C冰受熱變成水D灑在地面上的水干了【考點】液化及液化現(xiàn)象【分析】熔化是物質(zhì)從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)；凝固是物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)；汽化是物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)；液化是物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)；升華是物質(zhì)從固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)；凝華是物質(zhì)從氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)【解答】解：A、霧是水蒸氣的液化過程符合題意B、霜是水蒸氣的凝華過程不符合題意C、冰變成水是熔化過程不符合題意D、灑在地面上的水干了，是汽化過程不符合題意故選A4如圖所示的各事例中，為了增大壓強的是（）A書包的背帶很寬B鐵軌鋪在路枕上C刀刃磨得很薄D推土機安裝履帶【考點】增大壓強的方法及其應(yīng)用【分析】（1）壓強大小的影響因素：壓力大小和受力面積大?。?）增大壓強的方法：在受力面積一定時，增大壓力；在壓力一定時，減小受力面積（3）減小壓強的方法：在受力面積一定時，減小壓力；在壓力一定時，增大受力面積【解答】解：A、書包帶做的寬些，是在壓力一定時，增大受力面積來減小對肩膀的壓強，不符合題意；B、鐵軌鋪在枕木上，是在壓力一定時，增大受力面積來減小對路基的壓強，不符合題意；C、刀磨的很薄，是在壓力一定時，減小受力面積來增大壓強，符合題意D、推土機安裝履帶，是在壓力一定時，增大受力面積來減小對路面的壓強，不符合題意；故選C5摩擦與我們的生活息息相關(guān)，假如沒有摩擦，下列現(xiàn)象不可能發(fā)生的是（）A老師仍能用粉筆在黑板上寫字B人無法走路C火柴頭難以劃燃D自行車剎車失靈【考點】摩擦力的種類【分析】先對物體進行受力分析，判斷物體是否受到摩擦力，然后根據(jù)摩擦力的作用進行分析【解答】解：A、老師在黑板上寫字也是依靠粉筆與黑板的摩擦力，摩擦力消失時，是無法用粉筆在黑板上寫字的，因此A選項說法錯誤；B、人走路是依靠鞋底與地面之間的摩擦力，當摩擦力消失，人將無法走路，故B選項說法正確；C、火柴頭是依靠摩擦力將其劃燃的，當摩擦力消失，火柴頭是無法劃燃的，因此C選項說法正確；D、自行車的剎車也是利用摩擦力使車停下來的，當摩擦力消失后，自行車的剎車將失靈，因此D選項的說法正確故選 A6如圖所示的電路，電源電壓不變，閉合開關(guān)S1、S2，兩燈都發(fā)光，當把開關(guān)S2斷開時，燈泡L1的亮度及電流表示數(shù)變化的情況是（）AL1變亮，電流表示數(shù)變小BL1亮度不變，電流表示數(shù)變小CL1變亮，電流表示數(shù)不變DL1亮度不變，電流表示數(shù)不變【考點】歐姆定律的應(yīng)用；并聯(lián)電路的電流規(guī)律【分析】首先進行電路分析，得出兩種情況下的兩燈的連接方式，然后分析隨開關(guān)的斷開或閉合情況；由電阻的變化得出燈亮度的變化及電流表示數(shù)的變化分析電路圖可知兩燈并聯(lián)在電路中；電流表測的是干路中的電流；則由開關(guān)斷開后，L1燈上的電壓變化可知電流變化及功率的變化【解答】解：兩開關(guān)均閉合時，兩燈并聯(lián)在電源兩端，電壓均為電源電壓，斷開S2后，只有L1接入電路，L1兩端電壓仍為電源電壓故亮度不變；電流表由測兩表的電流之和變成只測L1中的電流，故電流減小故選B7在圖（a）所示電路中，當閉合開關(guān)后，兩個電壓表指針偏轉(zhuǎn)均為圖（b）所示，則電阻R1和R2兩端的電壓分別為（）A4.8V，1.2VB6V，1.2VC1.2V，6VD1.2V，4.8V【考點】串聯(lián)電路的電壓規(guī)律；電壓表的讀數(shù)方法【分析】（1）分析電路結(jié)構(gòu)，明確各電路元件的連接方式，根據(jù)電壓表所測電路確定兩電壓表的量程；（2）確定電壓表量程、最小分度值，讀出電壓表的示數(shù)，由串聯(lián)電路特點求出兩電阻兩端的電壓【解答】解：（1）由電路圖知，兩電阻R1與R2串聯(lián)，電壓表V1測電源電壓，電壓表V2測電阻R2兩端的電壓；電壓表V1示數(shù)大于電壓表V2示數(shù)，兩個電壓表指針偏轉(zhuǎn)角度相同，則電壓表V1量程是015V，電壓表V2量程是03V；（2）電壓表V1量程是015V，最小分度值是0.5V，電壓表示數(shù)U1=6V；電壓表V2量程是03V，最小分度值是0.1V，電壓表示數(shù)是1.2V；則電阻R2兩端的電壓U2=UV2=1.2V，由串聯(lián)電路特點知，電阻R1兩端的電壓U1=UV1UV2=6V1.2V=4.8V故選A8標有“6V 3W”的小燈泡，通過它的電流與電壓的關(guān)系如圖所示若把它與一只阻值為8的電阻并聯(lián)接在電壓為4V的電路中，則整個電路消耗的功率為（）A3WB3.3WC3.6WD5W【考點】電功率的計算；并聯(lián)電路的電流規(guī)律【分析】從圖象上可以看出當電源電壓為4V時，通過燈泡的電流為I1=0.4A，根據(jù)公式I=可求通過電阻的電流，進一步求出總電流，根據(jù)公式P=UI可求整個電路消耗的功率【解答】解：讀圖可知，當電源電壓為4V時，通過燈泡的電流為I1=0.4A，通過電阻的電流I2=0.5A，電路總電流I=I1+I2=0.4A+0.5A=0.9A，則整個電路消耗的功率為P=UI=4V0.9A=3.6W故選C二、填空題：（共10小題，每題2分，共20分）9小麗站在平面鏡前觀察自己在鏡中的像，她在鏡中看到的像是虛像（選填“實”、“虛”）矯正近視眼所帶的眼鏡，其鏡片是凹透鏡【考點】平面鏡成像的特點、原理、現(xiàn)象及其實驗方案【分析】平面鏡成像的特點：所成的像是虛像；像和物體形狀、大小相同；近視眼要戴凹透鏡做成的眼鏡進行矯正，遠視眼要戴凸透鏡做成的眼鏡進行矯正【解答】解：因為平面鏡成正立、等大的虛像，所以小麗在平面鏡中看到自己的像是虛像；近視眼是晶狀體曲度變大，會聚能力增強，應(yīng)佩戴發(fā)散透鏡使光線推遲會聚，因凹透鏡對光線有發(fā)散作用，所以近視眼應(yīng)該配戴凹透鏡才能看清遠處的物體故答案為：虛；凹10小明坐在行駛的公共汽車上，他相對于公路旁的樹來說是運動的（選填“運動”或“靜止”）鞋底有條紋，是為了增大摩擦力（選填“增大”、“減小”）【考點】參照物及其選擇；增大或減小摩擦的方法【分析】（1）解答此題的關(guān)鍵是看被研究的物體與所選的標準，即參照物之間的相對位置是否發(fā)生了改變，如果發(fā)生改變，則物體是運動的；如果未發(fā)生變化，則物體是靜止的（2）影響摩擦力大小的因素有壓力和接觸面的粗糙程度，在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度可以增大摩擦【解答】解：以樹為參照物，坐在行駛的公共汽車上的小明與樹之間的相對位置發(fā)生變化，所以小明是運動的鞋底都刻有花紋，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦故答案為 運動；增大11小華的重力為480N，每只腳與地面的接觸面積為0.03m2，他雙腳站立時對水平地面的壓強為8000Pa，他走路時對水平地面的壓強會變大（選填“變大”、“變小”、“不變”）【考點】壓強的大小及其計算【分析】水平面上物體的壓力和自身的重力相等，小華對地面的壓力和自身的重力相等，雙腳站立時受力面積為兩只腳與地面的接觸面積之和，行走時受力面積為單只腳與地面的接觸面積，根據(jù)p=進行解答【解答】解：因水平面上物體的壓力和自身的重力相等，所以，小華對地面的壓力：F=G=480N，雙腳站立時受力面積為兩只腳與地面的接觸面積之和，則他對水平地面的壓強：p=8000Pa；行走時受力面積為單只腳與地面的接觸面積，由p=可知，對水平地面的壓強會變大故答案為：8000；變大12鋁塊一半浸入水中時，排開水重為0.8N，則此鋁塊受到的浮力為0.8N；當它全部浸入水中后受到的浮力為1.6N【考點】浮力大小的計算；阿基米德原理【分析】根據(jù)阿基米德原理及計算浮力的公式F浮=液gV排進行計算【解答】解：根據(jù)阿基米德原理可知，物體排開液體的重力等于物體所受的浮力，即F浮=G=0.8N，由浮力的公式F浮=液gV排可知，當全部浸入水中后受到的浮力為原來的2倍，即F浮=G=1.6N；故答案為：0.8，1.613如圖所示，用動滑輪將重為900N的物體勻速提升2m，不計摩擦和滑輪重，所施加的拉力F=300N，這一過程中拉力F做功 1800J【考點】功的計算；滑輪組繩子拉力的計算；滑輪組及其工作特點【分析】已知動滑輪上繩子的段數(shù)，拉力為物體重的，拉力移動的距離是物體升高距離的3倍，根據(jù)公式W=FS可求拉力做的功【解答】解：拉力F=，這一過程中拉力F做功 W=FS=300N32m=1800J故答案為：300；180014如圖所示，一位同學坐在小船上用力推另一只小船，把另一只小船推開的同時自己坐的小船則向相反的方向運動，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)，也可以說明物體間力的作用是相互的【考點】力的作用效果；力作用的相互性【分析】（1）力的作用效果有兩個：力可以改變物體的形狀即使物體發(fā)生形變力可以改變物體的運動狀態(tài)，包括物體的運動速度大小發(fā)生變化、運動方向發(fā)生變化（2）物體間力的作用是相互的，兩個力是作用力和反作用力【解答】解：（1）把另一只小船推開時，船由靜止變?yōu)檫\動；體現(xiàn)了力改變物體的運動狀態(tài)（2）把另一只小船推開的同時自己坐的小船則向相反的方向運動，說明物體間力的作用是相互的故答案為：運動狀態(tài)；物體間力的作用是相互的15教室里多盞日光燈之間是以并聯(lián)方式接入電路的（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”），它們所連電路的電壓是220伏【考點】家庭電路的連接【分析】知道家庭電路的電壓是220V家庭電路中各用電器是并聯(lián)的【解答】解：由于教室里日光燈在工作時互不影響，它們之間是并聯(lián)的；家庭電路電壓為220V故答案為：并聯(lián)；22016能源危機日益加劇，開發(fā)和利用新能源成為當務(wù)之急目前的核電站是利用原子核裂變（選填“核聚變”或“核裂變”）釋放的能量工作的，該能源屬于不可（選填”可“或“不可”）再生能源【考點】核電站發(fā)電過程中的能量轉(zhuǎn)化【分析】（1）核裂變和核聚變都能釋放能量，對于核裂變是可控的，如核電站的核反應(yīng)堆就是通過核裂變提供能量的，對于核聚變過程不可控，如氫彈爆炸就是利用核聚變釋放能量；（2）從能源是否可再利用的角度可分為可再生能源和不可再生能源化石能源、核能會越用越少，不可能在短期內(nèi)從自然界得到補充，所以它們屬于不可再生能源【解答】解：核電站是利用原子核發(fā)生裂變釋放能量來發(fā)電的，核能屬于不可再生能源故答案為：核裂變；不可17木炭的熱值是3.4107J/kg，0.5kg木炭完全燃燒所放出的熱量是1.7107J，這些熱量能使100kg常溫下的水溫度升高40.5【考點】熱量的計算；燃料的熱值【分析】根據(jù)熱量公式Q=mq計算木炭完全燃燒所放出的熱量，由Q吸=cmt，得到t=后計算水升高的溫度【解答】解：木炭完全燃燒所放出的熱量Q=mq=0.5kg3.4107J/kg=1.7107J，水升高的溫度t=40.5故本題答案為：1.7107；40.518有兩只電阻，R1=3，R2=6，若把它們串聯(lián)后接到電壓為6V的電源上，這兩只電阻兩端的電壓之比為U1：U2=1：2，若將它們并聯(lián)后接到同一電源上，則通過它們的電流強度之比為I1：I2=2：1【考點】歐姆定律的應(yīng)用；并聯(lián)電路的電流規(guī)律【分析】根據(jù)串并聯(lián)電路的特點與歐姆定律分析答題【解答】解：（1）兩電阻串聯(lián)時，流過它們的電流I相等，電阻兩端的電壓之比為=；（2）兩電阻并聯(lián)時，電阻兩端的電壓相等，通過電阻的電流強度之比=故答案為：1：2；2：1三、作圖、實驗及探究題：（共4題，共31分）19畫出并標明圖中F、G對支點O的力臂【考點】力臂的畫法【分析】力臂的畫法：首先根據(jù)杠桿的示意圖，確定杠桿的支點確定力的作用點和力的方向，畫出力的作用線從支點向力的作用線作垂線，支點到垂足的距離就是力臂【解答】解：（1）反向延長F作用線，由支點作其作用線的垂線，L1是其力臂（2）反向延長G的作用線，由支點作其作用線的垂線，L2是其力臂如圖所示：20通電螺線管通電時，小磁針指向如圖所示，請標出通電螺線管的N極及電源的正極【考點】通電螺線管的極性和電流方向的判斷；磁極間的相互作用；安培定則【分析】由小磁針的指向，根據(jù)磁極間的相互作用規(guī)律得出通電螺線管的左端為S極，右端為N極，再根據(jù)右手螺旋定則得出電源的左端為正極，右端為負極【解答】解：如圖：21如圖所示，重為10牛的物體靜止在斜面上受到支持力為6牛，請用力的示意圖法畫出物體受到的重力和支持力【考點】力的示意圖【分析】物體的重力G的作用點在重心，方向是豎直向下；對斜面的支持力F的作用點在接觸面上，方向是垂直斜面向上【解答】解：重力的大小為10N，方向豎直向下，作用在物體的重心；從物體的重心開始與斜面垂直向上作線段，末端畫上箭頭，標出支持力F，如下圖所示：22測量一小塊形狀不規(guī)則的礦石密度有多大，可用天平、量筒、水和細線進行（1）在調(diào)節(jié)天平時，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤中央刻線的左側(cè)，為使天平衡量平衡，應(yīng)將右側(cè)的平衡螺母向右端調(diào)節(jié)（2）由圖（丙）可知，礦石質(zhì)量m=23.4g通過計算可知礦石的密度=2.34103kg/m2【考點】固體的密度測量實驗【分析】（1）天平使用前調(diào)節(jié)平衡時，要調(diào)節(jié)平衡螺母，規(guī)則是“右偏左調(diào)，左偏右調(diào)”，即指針向右偏就向左調(diào)平衡螺母，指針向左偏就向右調(diào)平衡螺母，調(diào)左側(cè)的還是右側(cè)的平衡螺母都一樣（2）左盤中物體質(zhì)量等于右盤中砝碼質(zhì)量加游碼示數(shù)；用量筒進行排水法測物體體積時，物體的體積等于物體和水的總體積減去水的體積；物體的密度等于物體的質(zhì)量除以物體的體積【解答】解：（1）指針偏向分度盤中央刻線的左側(cè)，根據(jù)“右偏左調(diào)，左偏右調(diào)”的規(guī)則，應(yīng)將平衡螺母向右調(diào)（2）游碼對應(yīng)的刻度值，標尺每一個大格代表1g，每一個小格代表0.1g，游碼對應(yīng)的刻度值是3.4g；礦石的質(zhì)量：m=20g+3.4g=23.4g（2）礦石的體積：V=V2V1=30ml20ml=10ml=10cm3（3）礦石的密度：=2.34g/cm3=2.34103kg/m3故答案為：右；23.4；2.3410323如圖所示，小明用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實驗（1）要使像能夠成在光屏的中央，應(yīng)將光屏向下（選填“上”或“下”）；（2）實驗過程中，當燭焰距凸透鏡15cm時，移動光屏至某一位置，在光屏上得到一等大清晰的像，則該凸透鏡的焦距是7.5cm；（3）接著使燭焰向左移動5cm，此時應(yīng)該將光屏向右移到某一位置（選“左”或“右”），才能在屏上得到倒立、放大、清晰的實驗（選填“放大”“縮小”或“等大”）（4）當燭焰距凸透鏡10cm時，光屏上得到了一個清晰的像，則該像為倒立、縮小的實像，應(yīng)用這一規(guī)律可以制成投影儀（選填“照相機”或“投影儀”），保持鏡不動，將蠟燭向左移動，為使光屏上再次出現(xiàn)清晰的像，應(yīng)將光屏向左移動（選填“左”或“右”）【考點】凸透鏡成像規(guī)律及其探究實驗【分析】（1）在做凸透鏡成像規(guī)律的實驗時，首先要調(diào)整光屏凸透鏡燭焰的中心在同一高度上，這樣做的目的是使像成在光屏的中心，根據(jù)這個思路可解決此題（2）根據(jù)凸透鏡成像的規(guī)律：u=2f，成倒立等大的實像，應(yīng)用是測焦距（3）凸透鏡成像的規(guī)律：u2f，成倒立縮小的實像，照相機就是利用這一原理制成的（4）根據(jù)凸透鏡成像規(guī)可知：物距大于一倍焦距小于二倍焦距成倒立放大實像物距大于二倍焦距成倒立縮小實像，成實像時物距變大，像距變小，像變小【解答】解：（1）根據(jù)圖示的光屏、凸透鏡、燭焰三者的位置關(guān)系可知，光屏的中心高于凸透鏡、燭焰的中心，要使像成在光屏的中心，就要使光屏向下調(diào)整使三者的中心在同一高度上；（2）根據(jù)題意，當燭焰距凸透鏡15cm時，移動光屏至某一位置，在光屏上得到一等大清晰的像，說明此時滿足15cm=u=2f，所以f=7.5cm；（3）當使燭焰向左移動5cm，則u=15cm+5cm=20cm2f，即物距增大，那么像距要減小，則此時應(yīng)該將光屏向右移到某一位置，這樣在光屏上才能得到倒立、縮