創(chuàng)建消防安全教育示范校匯報材料.doc

“創(chuàng)建消防安全教育示范校”匯報材料學校安全工作是事關師生生命安全和國家財產安全的頭等大事，事關社會的穩(wěn)定和人民群眾的家庭幸福。多年以來，我校一直將學校消防安全工作作為一項重要工作來抓，牢固樹立“預防為主，安全第一”的思想，警鐘長鳴，常抓不懈，為學校創(chuàng)造了良好的教育教學環(huán)境?，F將我們在學校消防安全工作中的主要做法總結匯報如下：一、宣傳發(fā)動，統(tǒng)一思想，營造校園消防安全工作氛圍。我校領導高度重視學校消防安全工作，認真學習貫徹落實公安部、教育部關于加強學校消防安全工作的通知精神,充分利用學校的宣傳櫥窗、黑板報、學校廣播以及消防安全的主題班會等宣傳陣地進行大力宣傳。通過學習宣傳，大家統(tǒng)一了思想，提高了認識。因此，必須把安全防范和教學質量作為學校一切工作中最主要的兩件事來抓，做到“兩手都硬”。在教育活動中，每學期要求學校做到“五個一”即：班主任上一堂“消防安全”的主題班會；團委組織校學生會成員們寫了消防安全的標語；寫了一篇消防方面的作文；出了一期相關的黑板報；并給家長們送上了一份消防安全的倡議書。同時，對創(chuàng)建中的典型事例和經驗做法及時加以宣傳報道，積極營造創(chuàng)建學校消防安全工作的良好氛圍。二、健全組織，落實責任，探索校園消防安全工作新機制。學校成立了由校長李海英任組長，由副校長呂鳳義、張彥學、李彥廣任副組長的學校消防安全工作領導小組，學校也相應成立了由學校政教處、教務處、后勤等部門的中層干部，以及全體班主任為負責人的學校消防安全領導小組。學校要求把消防安全工作指標分解到校長室、教導處、政教處、校學生會等職能部門和各年級組，并把具體任務落實到班級、校領導和年級組負責人、各負責人和下屬部門責任人簽訂責任書。這樣明確分工，責任到人，使全校創(chuàng)建最安全學校工作“事事有人做，人人有事做”，形成了“上下聯動，左右配合，黨政工，齊抓共管”的管理格局。學校消防安全工作領導小組具體統(tǒng)籌、組織、協(xié)調學校消防安全工作的日常督查、記載等工作。做到工作有計劃、有布置、有檢查。三、完善制度，獎懲結合，落實創(chuàng)建示范學校各項措施。1、落實消防安全責任制：制定各崗位消防安全職責，學校與各部門各班消防安全責任人之間要簽訂消防安全責任書。2、建立、完善和落實消防安全規(guī)章制度：學校建立了消防安全宣傳教育制度安全疏散設施管理制度等。按照“安全第一，預防為主”的原則，要求各責任部門、責任人對安全工作做到“每天必查，有查必記，有患必除”，保證安全工作一項不漏，一個盲點不留，一個隱患不存。3、是堅持落實學校消防安全工作“一周一檢查”、“一月一考核”、“一季度一公布”、“一學期一總結”、“一年度一評比”的考核機制，結合年初簽定的學校消防安全責任書指標，要求各個班級和所屬兩個分校根據學校消防安全工作評分表的要求進行自查，寫出自查報告上校長室，并將考核結果與年終目標責任管理掛鉤。4.完善消防基礎設施：按國家規(guī)范配置滅火器，電器產品的安裝、使用和線路敷設符合國家規(guī)范，無私拉亂接電氣線路，圖書館、教室、教師辦公室設置火災應急照明和應急廣播系統(tǒng)。5、加強防火巡查、檢查，及時消防火災隱患：列為消防安全重點單位的學校應當進行每日防火巡查，確定巡查的人員、內容、部位和頻次。其它學校每周組織開展防火檢查，學校每月組織開展一次防火檢查。防火巡查、檢查要有記錄，對查出的火災隱患要及時整改。6、制定應急疏散預案，適時組織開展演練；建立規(guī)范的防火檔案，確定重點部位，設置明顯標志，實施嚴格管理。四、以人為本，“三防”齊抓，加強消防安全宣傳教育力度。1、將消防安全教育納入學校的日常教學內容，每個學期每個班級必須安排1-2節(jié)消防安全知識課，請吳橋縣消防大隊金參謀負責講座，班主任經培訓上消防安全主題的班會。2、組織開展好“消防安全宣傳教育月”活動。學校每年在“消防安全宣傳教育月”活動期間定期開展培訓。在市消防部門的指導下，分別進行了消防應急疏散演習，消防知識講座，安全技能演練(滅火器的使用，煤氣罐著火處理，氣墊逃生示范等)，演練活動有組織方案及責任人，師生參與面廣，活動注意了安全，演練卓有成效，有效地提高了廣大學生的自我防范意識和自救自護能力。還在校園內舉辦了一期以消防安全為主題的宣傳欄，切實做到準備充分，內容充實，豐富了廣大師生的消防安全知識。五、輸導結合，形式多樣，重視學校法制宣傳教育工作。1、學校充分發(fā)揮法制副校長的作用。學校消防安全工作領導小組每逢有會議和重要活動都邀請法制副校長參加。我們多次邀請法制副校長參與德育工作的研討。法制副校長為全校師生家長分別作學習貫徹未成年人保護法、預防未成年人犯罪法、學生傷害事故處理辦法、中共中央關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見及以法治校、以法治教專題講座4次，受教育對象包括教職員工、學生和學生家長，這些活動的開展，使師生樹立了法制觀念，增強了法制意識，提高了知法、用法的自覺性。2、采取多種形式，開展安全教育。學校利用晨會、班會、團隊活動課、健康課對學生進行安全意識教育和自救自護的常識教育，聘請衛(wèi)生防疫、交巡警大隊、公安消防部門的同志到校給師生講課。組織師生開展消防疏散演練活動，教會學生火災逃生自救的方法。我們請交警一大隊交警來校作交通安全知識講座2次，在此基礎上對全校同學進行了一次交通安全知識測驗。另外，還利用升旗儀式請交警來校作交通手勢輔導示范，學校主動和交警大隊聯系，請交警在放學時到校大門口馬路上指揮交通，確保師生進出校門的安全。在全國中學生安全教育日、“11、9”消防日，學校都組織專題教育活動。5月份，市安全月活動期間，學校組織部分學生到街頭進行義務宣傳。6月22日禁毒日、11月9日消防日，我們組織學生分別到公安局和消防支隊觀看教育圖片展覽。幾年來，經過努力，我校消防安全工作取得了明顯成效，基礎設施建設得到了加強，師生安全防范意識得到了提高，火災事故保持零記錄。我們將在市防火安全委員的指導和支持下，進一步落實消防安全責任制建設，強化消防安全管理