半命題作文我讀懂了8篇.doc

半命題作文我讀懂了8篇 我讀懂了雨季 莊和杰 紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雨，是云的眼淚，是云在哭訴嗎？哦！你的眼淚多么珍貴，如珍珠鉆石般閃亮，晶瑩剔透。透明的雨點(diǎn)，是一串串音符，是云用眼淚譜寫生命的雨季嗎？這曲子多么清香，是你用眼淚澆灌大地嗎？我輕輕捧住這一份憂傷，讓它在我的手中逝去，讓它流進(jìn)我的心里，讓它，流到大地的心里。 雨仍下著，嘀嘀嗒嗒地奏著回憶? 在端午節(jié)時(shí)，我們一家人其樂(lè)隆隆地吃著粽子，有說(shuō)有笑。可一會(huì)兒，外婆卻突然咳出血來(lái)，爸媽擔(dān)心，迅速放下手中的享受，取而代之的是狂涌不斷的擔(dān)心，后來(lái)我隨著爸媽去了醫(yī)院。 第二天，我又去了醫(yī)院，是和姐姐她們一起去的，當(dāng)我們到達(dá)時(shí)，外婆落下了眼淚，這眼淚，在說(shuō)些什么嗎？我怎么想也不明白，可外婆會(huì)去天堂住嗎？離開了外婆的日子，會(huì)很孤單吧？想到這里，天空仿佛就在我心里，嘩啦嘩啦的下起了瓢潑大雨。雨滴還在絮叨著什么嗎？我開始懂了，雨和淚，并不是懦弱與孤單的陪襯，它們才是真正的勇者。我奔跑在雨里，讓雨滴進(jìn)我心里，讓淚，流回我心里吧！我真正懂了雨在訴說(shuō)什么了，它是在說(shuō)，它在說(shuō)要堅(jiān)強(qiáng)！ 我開始明白，雨季，也偶爾有陽(yáng)光，也偶爾有彩虹，也偶爾有片高掛這絢麗的太陽(yáng)的天空。 當(dāng)爸爸從上海傳來(lái)消息說(shuō)外婆已經(jīng)漸漸恢復(fù)健康的時(shí)候，我的心也漸漸地擦去雨的痕跡。雨啊，雨，你多么純潔，多么勇敢，多么徹底，但我明白，你不是我生命的需要，你只是我生命的佐料，陽(yáng)光才是我真正的主色調(diào)，所以我才不斷尋找你的蹤跡 因?yàn)槲抑溃屎缯荒阒刂匕鼑?，太?yáng)還在天空高高掛著。 那一次，我讀懂了坦然 只有經(jīng)過(guò)地獄般的磨煉，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量。只有流過(guò)血的手指，才能彈奏出世間的絕唱。泰戈?duì)?自從上了初三，很少有時(shí)間投身于我所熱衷的“悅讀”上?？偸菬o(wú)法擺脫“題海”，每天6時(shí)起床22時(shí)睡覺(jué)，見(jiàn)同學(xué)狂侃學(xué)習(xí)，稍有偏題便是不正經(jīng)。盡管如此，成績(jī)卻每每不見(jiàn)上漲，更是在多次大考中失利。我累極了也難過(guò)極了，開始抱怨人生的不公：“為什么耕耘沒(méi)有收獲？為什么努力不見(jiàn)成果？為什么為什么為什么? 思想一旦走進(jìn)了誤區(qū)，難見(jiàn)好轉(zhuǎn)，我在那段時(shí)間里就這么怨著、嘆著，天天愁眉苦臉。終于有一天，父母再也忍受不住了他們可愛(ài)的女兒為何變得如此？失落、抱怨、嘆氣不止。 然后，厄運(yùn)便到了我的面前一疊文學(xué)名著。望著久久未翻的小說(shuō)、詩(shī)詞，我想：好吧，讀讀也罷，反正學(xué)不下去了。 于是我翻開了，我看見(jiàn)了把酒臨風(fēng)的蘇軾迎面走來(lái)。 謫居黃城中，把酒臨風(fēng)，牽黃擎蒼嘆英雄。昔日汴河見(jiàn)風(fēng)光處，覆履難重。成敗任西東，此恨無(wú)窮。一蓑煙雨平生任，踏雪飛鴻。 蘇軾同我一樣滿腔豪情，然而愛(ài)情曲折、仕途艱辛的他始終堅(jiān)守著自己的信念。他坦然面對(duì)一切得失，被貶杭州，他卻自得青青竹杖，綠綠芒鞋，眼中只有秋水泛清波，難道你不怨嗎？難道你甘于被貶嗎？難道你不想成就大業(yè)嗎？ “不，我學(xué)會(huì)了坦然，不以物喜，不以己悲便是。”他笑答。 我若有所思也許面對(duì)這些失敗的我也該收獲一份坦然？還未想完，就看見(jiàn)黃沙漫天 中那位騎驢的歌者向我招手，一看，原是李白。 李白同我一樣對(duì)于前程充滿希冀，然而官道不如意，人們希望他歌頌當(dāng)政，贊美君王，他卻不，他也要一詠“安能摧眉折腰事權(quán)貴”的豪邁！坦然地接受一切得失，行至蜀路，一路高歌“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)！”身著碧青紗，頭頂飄飄發(fā)，眼中一片豁達(dá)。難道你不怨嗎？難道你不想成就大業(yè)嗎？ “不，我學(xué)會(huì)了坦然，酒入豪胸，七分釀成了月亮，三分嘯成了劍氣，回望盛唐，我立于其中！” 我終于懂得了，原來(lái)他們也是同樣的豪邁激情，只是，他們勇于面對(duì)眼前的失敗、中傷?那么我呢？ 別再怨天尤人了！我對(duì)自己說(shuō)，我才十七歲！我也會(huì)坦然面對(duì)眼前的挫折，我要像他們一樣收獲坦然的美麗 我合上書，自信地抬起頭。 那一次，我讀懂了他們 曾記得化學(xué)課，老師在課堂上告訴我們，中國(guó)的資源浪費(fèi)多是因?yàn)殚_采得不合理，小煤窯的開采率只有百分之二十幾，當(dāng)煤窯廢棄后，那百分之七十幾的原煤，就這樣成了浪費(fèi)，當(dāng)時(shí)同學(xué)憤慨地說(shuō)：“都是那些地區(qū)的人素質(zhì)差，根本就不知道保護(hù)資源環(huán)境的重要?！蔽覀児倘挥袑W(xué)識(shí)，我們固然知道保護(hù)資源環(huán)境的重要，但是我們不是他們，我們尚未讀懂他們。 當(dāng)我翻開烏蒙礦工，當(dāng)我看見(jiàn)一副副陷在烏黑中的面孔，當(dāng)我看見(jiàn)老礦工臉上縱橫的黑色溝壑，當(dāng)我看見(jiàn)小礦工黑乎乎的已經(jīng)失去光澤的臉這些照片只有黑白二色，猶如炭筆畫的素描。但這就是他們真正的顏色，他們的生活只有黑白二色，怎可能如我們般萬(wàn)紫千紅？ 周奇元，我記得這樣一個(gè)名字，照片上的他看起來(lái)不過(guò)十歲年齡，與我的表弟相仿。表弟是家里的獨(dú)子，他可愛(ài)、天真，人見(jiàn)人愛(ài)。然而到了周奇元身上，我卻看不到這般年歲的孩子的一切妄想和天真在他和原煤一樣黑的眼里有著百分之一二的體現(xiàn)。照片里的周奇元在吞云吐霧，十歲的他煙癮極大，給他一根煙，他一口氣能吸掉三分之一。從邊角注釋上，我還知道了周奇元是家里最小的孩子，然而無(wú)奈卻要到煤窯上賺錢貼補(bǔ)家用，工人們惟一的歡樂(lè)便是在收工后喝酒、抽煙，于是周奇元便也學(xué)著?讀到這我不禁要落淚喝酒？吸煙？他還是未成年人！ 但他同時(shí)是一個(gè)礦工，每天要讓煤從自己身邊傾瀉而下，渾身是煤粉留下的烏黑，這樣也就遮掩掉了他的圓臉上的稚氣，磨洗了他初生時(shí)和我們一樣的憧憬? 烏黑的煤磨出了“周奇元”這個(gè)名字的老成和粗俗，而不是城市里我們彩照的艷麗、名字的富貴浮華慘淡黑白！ 復(fù)雜地注視著那張圖片，周奇元的雙眼茫然地望著遠(yuǎn)方。 那一次，我讀懂了他，讀懂了他們礦工們。 當(dāng)我們?cè)谧哌M(jìn)考場(chǎng)前畏懼地想著希望的時(shí)候，課堂里走神想著放假在哪里玩的時(shí)候，礦工們已經(jīng)在“現(xiàn)在”里掙扎了許久。 我們有“未來(lái)”，他們卻只有“現(xiàn)在”，因?yàn)椤艾F(xiàn)在”才是“生存”。 而“生存”在他們只是挖煤，因?yàn)椴煌诿壕蜎](méi)有生存。既無(wú)法生存怎么去想教育，怎么去想未來(lái)。 讀懂了高山，便知道了壁立千仞而不言；讀懂了流水，便知道了善而不爭(zhēng)。生活中我們總是在一次次的的經(jīng)歷中頓悟人生，收獲成上進(jìn)程中的成上進(jìn)程中的成功與悸動(dòng)。她是我的朋友，一個(gè)平平經(jīng)常的女生。她在班上歷來(lái)都默默無(wú)聞，要不一個(gè)人坐在那兒發(fā)愣，自言自語(yǔ)地說(shuō)著甚么，就是忽然惶恐失措地大叫起來(lái)。我一向討厭她，一是太古怪，二是太孤僻。記得有一次，她找我借筆，我故作推辭地說(shuō)只有一支，但她卻說(shuō)看到我有兩支筆。被戳穿后，我極不耐煩地借給了她一支筆，并千叮萬(wàn)囑地說(shuō)不要弄壞了。這時(shí)候，老師看到了，他罰我站起來(lái)，我十分委屈地站起來(lái)。出乎意料的是，她說(shuō)是她主動(dòng)跟我講話的。因而，下課后老師把她叫到了辦公室?？蛇@并沒(méi)有搏取我的同情與感激，我以為他是在嘩眾取寵，根本沒(méi)必要這么做，我搖了搖頭，嘆了口氣。還有一次是放學(xué)回家，我不謀而合地跟她走在了一起，我心想：真倒霉！因而加快了腳步，像溜冰一樣。這時(shí)候候，天下起了雨，而且越下越大，她忽然摔了一跤，倒在地上，全身濕透，樣子很像一只落湯雞。我瞄了她一眼，心想：要不要去扶她起來(lái)？她也挺可憐的。算了吧，對(duì)她好點(diǎn)她要誤解就麻煩了。因而，前者還是服從了后者。我繼續(xù)向前走去。沒(méi)想到，她居然顫顫巍巍地站了起來(lái)，一瘸一拐的繼續(xù)向前走。我驚奇萬(wàn)分，以致于腳下一打滑，也重重地摔倒在地