2019版部編版六年級(jí)上冊(cè)第三次月考語(yǔ)文試卷B卷

2019版部編版六年級(jí)上冊(cè)第三次月考語(yǔ)文試卷B卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、選擇題1 . 小池池上描寫(xiě)的是什么季節(jié)的景色？（ ）A春天B夏天二、填空題2 . 讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。tn x pi hui qn wn y wi（_）（_）（_）（_）mng mi tng dn hung dng xi zh（_）（_）（_）（_）3 . 把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。一本正_大驚失_爭(zhēng)奇斗_垂頭_氣歡蹦亂_大顯神_相提并_興高_(dá)烈4 . 根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）草木皆有情:被譽(yù)為_(kāi)的_欣賞夾竹桃可貴的韌性一一年四季，夾竹桃看不出_，也看不出_，無(wú)日不迎風(fēng)吐艷。詩(shī)人王冕贊賞墨梅的高雅之氣:_（2）經(jīng)典皆有意無(wú)論什么時(shí)候，做人都要學(xué)會(huì)謙虛，因?yàn)楣湃嗽芲孔子是大思想家，他的很多言論今天聽(tīng)來(lái)都讓我們深受啟發(fā)，如:_5 . 比一比，加拼音，再組詞。 波_（_）紋_（_）灑_（_）冒_（_） 買(mǎi)_（_）皮_（_）蚊_（_）酒_（_）昌_（_） 賣(mài)_（_）三、語(yǔ)言表達(dá)6 . 按要求寫(xiě)句子。這怎么忍受得了呢?（改成陳述句）_一團(tuán)烈火把他整個(gè)身子包住了。（改成“被”字句）_全班師生和班主任都被他們的事跡感動(dòng)了。（修改病句）_四、現(xiàn)代文閱讀閱讀短文，完成練習(xí)。野菊花你見(jiàn)過(guò)那生長(zhǎng)在山坡野地上的野菊花嗎？你喜歡那漫山遍野的野菊花嗎？也許，它不惹人注目，因?yàn)樗徊贿^(guò)是一朵朵普普通通的小花。我特別喜愛(ài)野菊花。記得我小時(shí)候住在南方的外婆家，一年秋天，外婆帶我到野外玩，來(lái)到一處山坡上，只見(jiàn)滿山盛開(kāi)著黃茸茸的野菊花。它那小小的綠色葉片襯托著小小的黃色花朵，好看極了。可當(dāng)它沒(méi)有開(kāi)花的時(shí)候，人們只以為它是一棵小草。秋天，一旦開(kāi)花，它就很美，美得自然，美得樸實(shí)。它沒(méi)有蘭花的芬芳，更沒(méi)有牡丹的富態(tài)華貴。但它生命力很強(qiáng)，花期也長(zhǎng)，到了深秋初冬時(shí)節(jié)，百花凋謝，它卻依然開(kāi)放。外婆告訴我，野菊花還有很多用途。那天我爬上山坡去摘花時(shí)，不小心滑了一跤，腳上擦破皮，出血了，我直叫痛。這時(shí)外婆馬上摘了幾朵盛開(kāi)的野菊花，擠出汁，敷在我的傷口上。我覺(jué)得清涼清涼的，不幾天傷口就好了。外婆說(shuō)，野菊花有消毒止血的功能。解放前窮人治傷買(mǎi)不起藥，就用干的野菊花熬水洗傷口，還真管用。外婆又說(shuō)，野菊花還能清熱敗火，治感冒。我沒(méi)有想到野菊花有這么多用途。我長(zhǎng)大回到北方上學(xué)以后，心里總是惦記著野菊花。假期去外婆家總要摘不少帶回家里來(lái)。媽媽教我把野菊花洗凈曬干泡茶喝。我喝過(guò)紅茶、綠茶，可從沒(méi)有喝過(guò)野菊花茶。泡了一杯，嘗了一口，只覺(jué)得沁人的清香直入肺腑，真頂?shù)蒙锨鍥鲲嬃狭?。野菊花土生土長(zhǎng)無(wú)所需求默默無(wú)私地向人們奉獻(xiàn)我喜愛(ài)它的樸素它的頑強(qiáng)我覺(jué)得人不也需要有一種野菊花的精神嗎人應(yīng)像它那樣默默地生長(zhǎng)不求索取只是給予給予我愿做一朵小小的野菊花7 . 給文章第5自然段加上合適的標(biāo)點(diǎn)。8 . 給下面詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉專(zhuān)诶ㄌ?hào)中寫(xiě)出序號(hào)。敗：A失敗 B打敗 C搞壞 D解除；清除 清熱敗火（_）頂：A支撐 B頂撞 C相當(dāng)，抵 D頂替；代替 真頂?shù)蒙锨鍥鲲嬃希╛）9 . 填空。野菊花生長(zhǎng)在_，它的花美得_，美得_。野菊花的_很強(qiáng)，有_的功能，還能_。10 . 作者筆下的野菊花具有什么特點(diǎn)？_11 . 你能寫(xiě)出兩句贊美野菊花的話嗎？_觀雨小時(shí)候，最?lèi)?ài)看下雨，韻味十足的雨會(huì)讓人有了詩(shī)情。眼瞅著熱毒毒的天，忽然一陣風(fēng)起，來(lái)一片黑云。人們奔走著，喊著:“快落雨了!”曬谷的趕緊搬進(jìn)籮筐，擺攤的馬上躲進(jìn)騎樓。我們亂跑著，讓人推來(lái)搡去，又罵著“絆手絆腳”，還覺(jué)得有趣得很。雨點(diǎn)打在發(fā)燙的路面，不知冒塵土還是冒白煙，帶一股辣鼻的“地氣”。不一會(huì)兒，雨大起來(lái)，大顆的雨點(diǎn)撞擊水面，炸開(kāi)了，卻似朵朵盛開(kāi)的玉蘭倘若世上真有那樣一種透明的玉蘭，轉(zhuǎn)瞬之間，開(kāi)了又謝了，謝了又開(kāi)了?？粗稚?，一個(gè)行人也沒(méi)有了，只有路兩邊窄窄的陽(yáng)溝里奔騰著流水，那流水喊著唱著，何等歡快!半個(gè)小時(shí)后，雨漸漸小了。不過(guò)，雨的神采并未消減。此時(shí)，它讓人品味出一種韻律，這韻律生動(dòng)而誘人。屋檐下淅淅瀝瀝，滴滴答答。聽(tīng)，叮咚，錚淙有如童話里的十音鐘。下雨過(guò)后，空氣非常的清新，視野也特別的清晰。雨就像一位擁有魔法的巫女，用她手中的魔法棒一揮，洗去了城市的塵埃與污穢。12 . 這篇文章主要寫(xiě)了：_13 . 文中畫(huà)“”的句子是運(yùn)用了（_）的修辭方法，這樣寫(xiě)的好處是_14 . 判斷下列說(shuō)法的對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“”。(1)作者運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法，使文章生動(dòng)有趣。（ ）(2)雨來(lái)臨時(shí)，人們不得不停止手中的事情而去避雨，寫(xiě)出人們對(duì)雨的厭煩。（ ）(3)文章表達(dá)出作者對(duì)雨的喜愛(ài)之情。（ ）15 . 文章是按照_結(jié)構(gòu)來(lái)安排內(nèi)容的，其中心句是“_”，文章圍繞中心句從_、_、_這三方面描寫(xiě)了韻味十足的雨。16 . 有感情地讀一讀劃?rùn)M線的句子，此處應(yīng)讀出人們_的心理。17 . 你觀察過(guò)雨嗎？大雨來(lái)臨前是什么樣子的？運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法寫(xiě)一寫(xiě)。_五、信息匹配18 . 選詞填空。寂靜平靜安靜幽靜(1)五個(gè)孩子正在海風(fēng)呼嘯聲中（_）地睡著。(2)（_）的海面上白帆點(diǎn)點(diǎn),在天空的映襯下顯得悠然又安詳。(3)在春光明媚的早晨,我沿著（_）的林蔭大道散步。(4)夜幕降臨了,窗外（_）的小路上,三三兩兩地行走著晚歸的人。六、書(shū)面表達(dá)19 . 作文。生活充滿了溫馨，目睹感人的情景，我們常常心潮起伏，熱淚盈眶；生活中充滿了愛(ài)，我們常常被愛(ài)和關(guān)懷所感動(dòng)：母親頭上的一根白發(fā)，父親臉上的一條皺紋，朋友的一聲問(wèn)候，老師的一句安慰，同學(xué)的一次謙讓都可以觸動(dòng)我們的心弦，為之感動(dòng)。 請(qǐng)以“感動(dòng)”為題，寫(xiě)一篇作文，記下讓你感動(dòng)的一件事、一個(gè)人或一個(gè)場(chǎng)景。愿你的文章能帶我們進(jìn)入你的真實(shí)經(jīng)歷，讓我們也感動(dòng)一回。內(nèi)容要具體，語(yǔ)句要通順，書(shū)寫(xiě)要工整，不少于450字。七、判斷題20 . 判斷。(1)九月九日憶山東兄弟中的“山東”是指現(xiàn)在的山東省。（_）(2)“春風(fēng)送暖入屠蘇”中的“屠蘇”指的是屠