2019年部編版語文五年級下冊17 跳水練習(xí)卷D卷新版

2019年部編版語文五年級下冊17 跳水練習(xí)卷D卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學(xué)們，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，你一定長進(jìn)不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、選擇題1 . 下列詞語搭配有誤的一項是（ ）A宏偉的建筑B金碧輝煌的殿堂C珍貴的文物D聞名遐邇的大師2 . 下列句子中標(biāo)點符號使用不正確的一項是（ ）A月明人靜的夜里，它們便唱起歌來：“織，織，織，織?。　盉它們依著時令，順序開放，樸素中帶著幾分華麗，顯出一派獨特的農(nóng)家風(fēng)光。C你想象到這雨，這風(fēng)，這雷，這電，怎樣猛厲地掃蕩了這世界？你想象它們的威力比你在露天真實感到的要大十倍百倍。D是什么聲音，像一串小鈴鐺，輕輕地走過村邊？3 . 選出正確的一項（ ）_在學(xué)中問，在問中學(xué)，_能求得真知。A雖然但是B一就C只有才二、填空題4 . 在括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。1（_）答應(yīng)了，你（_）應(yīng)該辦到。2山上開滿了杜鵑花，（_）花朵和葉子，（_）比盆栽的顯得有精神。3（_）奶奶滿頭銀發(fā)，（_）行動十分利落。4今天早鍛煉，（_）打乒乓球（_）跳繩？5大渡河（_）水流湍急，（_）兩岸都是高山峻嶺，所以被稱為“天險”。6趙民關(guān)心集體，工作認(rèn)真學(xué)習(xí)努力成績優(yōu)良，（_）能注意鍛煉身體，（_）有希望成為“三好”學(xué)生。5 . 理解下列句子的含義。1.停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。_2.飛流直下三千是，疑是銀河落九天。_3.竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。_4.意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。_5.少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。_三、現(xiàn)代文閱讀閱讀短文，完成練習(xí)。跳水（節(jié)選）“你逃不了！”孩子一邊追趕一邊喊。猴子還不時回過頭來逗孩子生氣。爬到了桅桿的頂端，它用后腳鉤住繩子，把帽子掛在最高的那根橫木的一頭，然后坐在桅桿的頂端，扭著身子，齜牙咧嘴做著怪樣。橫木的一頭離桅桿一米多。孩子氣極了，他的手放開了繩子和桅桿，張開胳膊，搖搖晃晃地走上橫木去取帽子。這時候，甲板上的水手全部嚇呆了。孩子只要一失足，直摔到甲板上就沒有命了。即使他走到橫木那頭拿到了帽子，也難以回轉(zhuǎn)身來。有個人嚇得大叫了一聲。孩子聽到叫聲往下一望，兩條腿不由得發(fā)起抖來。正在這時候，船長從船艙里出來，手里拿著一支槍。他本來是想打海鷗的，看見兒子在桅桿頂端的橫木上，就立刻瞄準(zhǔn)兒子，喊道：“向海里跳！快！不跳我就開槍了！”孩子心驚膽戰(zhàn)，站在橫木上搖搖晃晃的，沒聽明白他爸爸的話。船長又喊：“向海里跳！不然我就開槍了！一！二！”剛喊出“三”，孩子縱身從橫木上跳了下來。撲通一聲，孩子像顆炮彈一樣扎進(jìn)了海里。二十來個勇敢的水手已經(jīng)跳進(jìn)了大海：四十秒鐘大家已經(jīng)覺得時間太長了。等孩子一浮上來，水手們就立刻抓住了他，把他救上了甲板。6 . 寫出孩子追趕猴子時的動詞。_7 . 用“_”畫出能說明當(dāng)時情況危急的句子。8 . 當(dāng)孩子獲救后，大家會怎樣說呢？_9 . 船長給你留下了什么樣的印象？_10 . 如果當(dāng)時你就在甲板上，目睹這一過程，你會對船長說些什么？_閱讀短文，回答問題。_傍晚散步時，常與楊絳先生相遇，雙方擺擺手以示問候。有一天，我看見她伸出手，食指和中指作V字狀，心想，先生92歲了，還挺時髦，用年輕人常用的手勢。走近一看，她食指和中指在不停地繞動。我問，這是什么意思?她笑著說：“小螞蟻見面的時候，就是這樣互相碰碰觸角，咱們這樣就算打招呼啦!”我趕緊伸出兩個手指和老人的手指碰了碰。我們像孩子似的開心地笑了!老人帶著一臉恬靜的微笑走過去了。我對我先生說：“她老人家同錢鍾書先生同舟共濟數(shù)十載，經(jīng)過那么多風(fēng)雨坎坷，還有這種童心的幽默真不容易啊!”先生說：“這是一種修養(yǎng)，一種境界啊!”隨后，我倆又回憶起1993年拜訪冰心老人的一段往事。當(dāng)時冰心老人腿腳不好，只能終日坐在寫字臺后面的椅子上接待客人。她告訴我們，前幾天郵遞員給她送稿費匯款單，跟她開玩笑，說：“您瞧，您老多福氣，坐在椅子上，就等著來送錢!”老人笑著說：“我這是坐椅待幣!”啟功先生的幽默也是出了名的。他為自己寫的墓志銘，我早就拜讀過，每當(dāng)想到文中的“癱偏左，派曾右”，都會在酸甜苦辣的滋味中笑起來。前年夏天的一次拜訪，讓我又一次切實領(lǐng)悟到先生幽默的功夫。由于家中有一開山水小冊頁，沒有圖章，落款是“元白”啟功先生的字，于是便將冊頁帶去，請老人補蓋印章。老人一看自己這件二十多歲時的畫，笑逐顏開，連連說：“是我畫的，補個章吧!”一方小小的印章剛蓋完 ，老人又轉(zhuǎn)身在窗臺邊上取了一個小鐵盒，一邊開著盒蓋，一邊神秘地慢悠悠地笑著說：“來點兒炭疽（j，一種病毒，可提煉成白色粉末狀）!”一聽“炭疽”，我們?nèi)读?，我伸長脖子看老爺子的鐵盒子?！鞍咨勰?”老人眼睛笑成一條縫，一邊說，一邊往外倒。“這到底是什么?”我們急著問。“滑石粉!”老人抖了個大“包袱”。我們?nèi)即笮ζ饋?。?原來是他怕剛蓋的印泥粘臟了對合的畫面，照例撒上這種粉末來吸干印油?！班?您老怎么還知道炭疽呢?”我們逗樂兒地問?！敖裉煸绯靠磮?，美國那兒不是發(fā)現(xiàn)有人往郵件里投放一種白色粉末炭疽嘛”智者的幽默之所以意味雋永而各具特色，除了源于他們博大的學(xué)識之外，還由于他們既豐富又坎坷曲折的生活閱歷，是知識和生活造就了他們善于幽默的心。11 . 成語諧音常常會起到幽默的效果，文中第自然段“坐椅待幣”同成語“_”同音。12 . 結(jié)合全文內(nèi)容，給本短文擬一個合適的標(biāo)題。13 . 簡要概括三位老人幽默的特點。楊絳先生：_冰心先生：_啟功先生：_14 . 本文的結(jié)構(gòu)是_結(jié)構(gòu)，第自然段在文中的作用是_。15 . 結(jié)合自然段和你的生活實際，談?wù)勗鯓硬拍茉炀汀吧朴谟哪男摹?。_四、信息匹配16 . 我會選給加點的字音選擇正確的讀音差異（chchi）比較（jiojio）篩(sh shi)選輻(f f)射淘汰(ti ti) 佳肴(yo xio) 鹽堿(jin jin) 浩瀚(hn hn)五、書面表達(dá)17 . 發(fā)揮想象，完成