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文檔簡介

鴿巢問題練習課教學設計教學目標:1、 針對學生在鴿巢問題練習中存在的問題,進行有目的性的指導。2、 通過造各種“抽屜”,培養(yǎng)學生有序思考的能力 2、通過“抽屜原理”的靈活應用感受數(shù)學的魅力。教學重難點:學習造“抽屜”。教具準備:多媒體幻燈片若干張教學過程一、 故事導入1、 師:同學們,你們喜歡聽故事嗎?2、 聽故事。(要求聽完后能回答故事中的問題)月黑風高穿襪子有一個晚上你的房間的電燈忽然間壞了,伸手不見五指,而你又要出去,于是你就摸床底下的襪子。你有三雙分別為紅、白、藍顏色的襪子,可是你平時做事隨便,一脫襪就亂丟,在黑暗中不能知道哪一雙是顏色相同的。你想拿最少數(shù)目的襪子出去,在外面借街燈配成同顏色的一雙。這最少數(shù)目應該是多少?3、 請學生回答故事中的問題4、 問:解決鴿巢問題(也叫抽屜原理)有幾種方法?a、枚舉法(多中找少),b、平均數(shù)法: 物體數(shù)抽屜數(shù)=商數(shù)余數(shù) 至少數(shù)=商數(shù)+15、師:今天這節(jié)課,老師針對同學們作業(yè)中的錯誤,編寫了四組練習,我們一起來探討不同情形下完成鴿巢問題的方法。二、板書課題:鴿巢問題(抽屜原理)練習課三、練習(分四組出現(xiàn))1、出示第一組題(已知抽屜,求物體數(shù))(1)4個小朋友分9塊糖,總有1個小朋友至少分( )塊糖(2)六年級四個班的學生去春游,自由活動時總有6個同學在一起,可以肯定至少有( )個同學是同一個班的學生(3)有15名阿姨跳扇子舞,他們至少有( )人的屬相相同。 請學生口頭逐一解答,要求先說出物體數(shù)和抽屜,再報出算式?;脽舫鍪荆?42-余1塊 至少 2+13塊641-余2個 至少 1+12個15121-余3人 至少 1+12人2、出示第二組題:(物體數(shù)相同,抽屜不同) (1)某區(qū)中學生人數(shù)是11000人,其中必有多少人是同月出生的(中學生年齡為11歲至20歲)? (2)某區(qū)中學生人數(shù)是11000人,其中必有多少人是同月同日生的(中學生年齡為11歲至20歲)?(3)某區(qū)中學生人數(shù)是11000人,其中必有多少人是同年同月同日生的(中學生年齡為11歲至20歲)?找出三題的異同點,注意抽屜的變化,討論出抽屜后請兩個同學上黑板做,其余同學要求在作業(yè)本上完成。3、出示第三組題(根據(jù)問題造抽屜,學生作業(yè)中錯誤較高的題,也是本節(jié)課的難點)(1)幼兒園買來了不少白兔、熊貓、長頸鹿塑料玩具,每個小朋友任意選擇兩件,那么不管怎樣挑選,41個小朋友中至少有幾個彼此選的玩具是相同?a、 請一個同學讀題b、 和前面幾組題相比難在哪里?c、分析:從三種玩具中挑選兩件,搭配方式有幾種?用枚舉法說說d、引導學生規(guī)范書寫,板書:a-白兔 b-熊貓 c-長頸鹿抽屜:(a,a)(b,b)(c,c)(a,b)(a,c)(b,c)共六個 4166-余5個 6+17個所以不管怎樣挑選,至少有7個小朋友彼此選的玩具都相同。模仿上題的思路,分小組討論出下面幾題的抽屜,并解答。(2)數(shù)學愛好者俱樂部有37名同學,他們都訂閱了小學生數(shù)學報、數(shù)學奧林匹克、智力中的一種或幾種,那么其中至少有多少名同學所訂閱的報刊的種類完全相同?(3)圖中畫出了3行9列共27個小方格,將每一個小方格涂上紅色或者藍色。不論如何涂色,其中至少有兩列的涂色方式相同。這是為什么?(4)某旅游團一行50人隨意游覽甲、乙、丙三地。至少有多少人游覽的地方完全相同?4、出示第四組題(已知抽屜,求物體數(shù))1、李老師從圖書館借來一批圖書分給三(1)班48名同學。分的結果是,他們當中總有人至少分到3本書。這批圖書至少有多少本?2、某班同學的語文考試成績都是整數(shù),其中最高分為95分,最低分為82分。已知全班至少有4人的成績相同,這個班有多少名學生?討論完成上述題目五、 小結:四組題目做完了,你最大的收獲是什么?六、思考題:

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