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文檔簡介
教師廉潔從教自查總結教師廉潔從教自查總結自從學校開展“廉潔文化進校園”的活動以來,我堅持認真學習,加強自身修養(yǎng),不斷提高思想境界,用先進的思想武裝頭腦。在學習中,既學廉政理論,又學業(yè)務;既學政治,又學法律知識,自覺抵制各種錯誤思想的侵蝕。加強黨性鍛煉,自覺在思想上自律,樹立正確的道德追求。我深刻地認識到,在當今呼喚廉潔的形勢下,作為在教育戰(zhàn)線上工作的我們,要用自己的言行告訴他人也告訴自己:教育是奉獻不是索取,教育是公益不是功利;教師先自重,才能受尊重。我們不可否認,某些不良現象在教師身上確實存在,在教師隊伍中確實有一些老師利用職務之便,把發(fā)財之手伸向了學生家長,公開在節(jié)日里暗示學生家長要“有所表示”,并根據家長送禮的多少來決定對學生的親疏。殊不知這種行為嚴重違背了師德,損害了我們教師在人民群眾中的形象,同時也對學生產生了不良影響。中小學教師職業(yè)道德規(guī)范第七條規(guī)定:教師必須“廉潔從教。堅守高尚情操,發(fā)揚奉獻精神,自覺抵制社會不良風氣影響。不利用職責之便謀取私利?!苯處煵煌谄渌殬I(yè)者,不僅僅是傳授知識,更重要的是教育學生健康成長?!坝H其師信其道”,一個教師世俗勢利,一切說教都會顯得虛偽空洞蒼白無力,只能引起學生的反感和鄙視。教師收受禮物不僅讓教師清廉的形象大打折扣,也容易讓學生沾染請客送禮的不良社會風氣,這是作為一名光榮的人民教師絕不允許的!否則,學生和家長都不會真正尊重你,你也不配得到任何人的尊重。作為一名教師,要做到清正廉潔,就要安于樂教,甘于奉獻,不能為社會上的金錢誘惑所動,要把職業(yè)當作自己的事業(yè)來完成,不能把它作為自己的謀生的手段來看待。作為教師要有良好的師風和教風,要有強烈的工作責任心和愛校如家的主人翁思想和團隊意識,要教好每一個學生,上好每一節(jié)課,管理好每一個班級,真正得到學生、家長和社會的尊重和認可。因此,我們教師要廉潔從教,拒絕“有償家教”、拒絕“家長饋贈”;要愛崗敬業(yè),遠離“有償家教”、遠離“家長饋贈”;要為人師表,唾棄“有償家教”、唾棄“家長饋贈”。同時堅決做到:不向學生攤銷教輔資料及其他商品;不索要或接受學生、家長財物;不要求家長為自己說情、辦事,不做任何違反教師職業(yè)道德規(guī)范的事情。從教這么多年來,我從不利用自己的身份,從不利用職務之便,私設課外輔導班,收取補課費;從不向學生推銷學習資料,從中獲取回扣;從不接受家長宴請,收受家長禮物和饋贈;從不委托家長做任何超出與教育學生有關的事。我向來以此現象為恥,自覺抵制這種腐敗不良之風。在今后的工作中,我會時刻記住自己的黨員身份和教師身份,時時自省、自警、自勵,開展經常性批評與自我批評,廉潔從教,以身作則,做一名合格的黨員教師。按照關于對違反廉潔自律規(guī)定的四個問題開展專項治理自查自糾“回頭看”通知精神,我委結合自身實際,對照通知認真開展廉潔自律自查自糾專項“回頭看”工作,現將我委自查自糾“回頭看”情況匯報如下:一、統一思想,提高認識黨風廉政建設及反腐敗工作,是我委黨委工作的首要任務,委黨委高度重視,是一把手工程,在開展廉潔自律自查自糾活動中,首先明確了自查自糾的要求和任務,統一思想,提高認識,深刻理解在當前形勢下重申和嚴格執(zhí)行廉潔自律的重大意義,要求從領導干部做起,通過組織找、自己查、同志幫的形式,找出組織與個人,個人與組織之間存在的問題和不足。進一步增強各級領導干部及黨員遵守廉潔自律規(guī)定的自覺性。二、嚴格執(zhí)行厲行節(jié)約相關規(guī)定對照通知,認真排查,堅決杜絕領導干部用公款大吃大喝,進高消費娛樂活動,或者以參加會議、學習、培訓期間用公款相互宴請和請客送禮,明確紀律要求及相關規(guī)章制度,凡是重特大開支一律由黨委集體研究決定,超標準的開支決不簽批,一支筆負責,通過自查自糾“回頭看”活動的開展,無一例違紀違規(guī)行為。三、嚴格執(zhí)行公務用車使用管理單位車輛嚴格執(zhí)行專門車輛管理制度,嚴禁了領導干部公車私用,公車私駕,出車實行登記制,杜絕了向下屬單位轉嫁、攤派各種費用。四、嚴禁以任何形式進行賭博一年來,杜絕了單位廣大干部職工在公務時間和公務場所打麻將賭博活動,杜絕了下基層調研和工作時打麻將,嚴禁了利用工作時間和用辦公設施在網上打麻將等娛樂活動,以及從事買賣股票、基金等投資行為和活動。五、加強干部管理堵違紀源頭一是嚴格執(zhí)行不準違規(guī)收受紅包禮金有關規(guī)定。二是嚴格執(zhí)行組織人事紀律,不傳播小道消息,編造謠言。三是嚴格執(zhí)行個人有關事項報告制度,如實報告?zhèn)€人及家庭庭以及婚姻變化情況。四是明確了由紀委書記全程監(jiān)督,對違反廉潔自律有關規(guī)定的,發(fā)現一起,查處一起,從嚴處理。五是加強干部學習,教育與管理,開展正反兩方面的典型教育,伸張正義,樹立典型,嚴厲打擊違法違紀行為,堵住違法違紀源頭。六是建
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